生物三轮复习

本文格式为Word版，下载可任意编辑——生物三轮复习查漏补缺知识点对照

必修11．说出水在细胞中的作用。

2．举例说出细胞内无机盐的存在形式与生理作用。

3．概述糖类的种类和作用，说出分类的依据。

4．举例说出脂质的种类和作用。

5．概述蛋白质的结构和功能，解释蛋白质分子结构多样性与功能复杂性的关系，认同生物体的一切生命活动都与蛋白质有关。

6．说出核酸的种类和功能。

7．在进行"活动：

检测生物组织中油脂'和"活动：

检测生物组织中糖类和蛋白质'时，制作徒手切片、使用高倍镜验证生命的物质性。

8．简述细胞学说的基本观点，认同细胞学说的建立是一个不断继承、开拓、修正和发展的过程，正确认识技术进步在科学发展中的作用。

分析细胞学说建立的过程。

9．举例说出细胞的大小、数目和种类。

10．在进行"活动：观察多种多样的细胞'时，要求客观地描述观察到的现象，比较、分析不同细胞的异同点，清楚地用文字、图表等方式表述观察到的现象与结果，总结高倍镜使用的方法、步骤与注意事项。

11．概述质膜的结构模型的基本内容。举例说明细胞膜有选择透性。

说出细胞膜各组成成分的生理作用。

12．说出植物细胞壁的组成成分和生理作用。

13．在进行"活动：验证活细胞吸收物质的选择性'时，能熟练地把对照的方法运用到探究实验的设计中。

14．识别几种细胞器的形态。举例说出几种细胞器的结构和功能，树立生物体结构与功能相适应的生物学观点。举例说明各种细胞器间的协调配合。

15．说出细胞溶胶的功能。

16．在进行"活动：观察叶绿体'时，制作用于观察叶绿体的生物材料临时装片，进行一般的生物绘图，运用间接观察的科学方法，正确表述观察到的现象。

17．概述细胞核的结构和功能，认同细胞核是细胞生命系统的操纵中心，确立生物体结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的辨证观点。

18．比较动、植物细胞结构，运用模型的方法清晰地展示细胞的结构，学会运用比较、分析、归纳、综合等科学思维方法。

19．说明真核细胞和原核细胞的异同点。

20．举例说出细胞内的吸能反应和放能反应。

21．简述ATP的化学组成和特点。解释ATP在能量代谢中的作用。

22．说明红细胞和植物细胞吸水与失水的原因。

23．在进行"活动：观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原'时，尝试从不同的角度思考、分析和解释观察到的现象。

24．解释植物细胞质壁分离及质壁分离复原现象。

25．说明渗透、被动转运和主动转运。描述细胞胞呑、胞吐的过程。

26．描述酶的发现过程，认同科学是在不断的观察、实验、探索和争论中前进的观点。说明酶的本质与特性以及在细胞代谢中的作用。举例说明酶的专一性和高效性。分析酶的催化作用受许多因素的影响。

27．在进行"活动：探究酶的专一性'时，尝试对假设中的重要变量下操作性定义，对探究的过程和结果进行简单的评估。

28．在进行"活动：

探究pH对H2O2酶的影响'时，运用依据试验目的、操纵和控制自变量、限制和控制无关变量、观察和测量因变量的科学方法。

29．概述需氧呼吸及厌氧呼吸概念、反应式和反应过程。比较需氧呼吸和厌氧呼吸的异同。

30．举例说明细胞呼吸在实践中的应用，探讨细胞呼吸与生产生活的关系。

31．说明光合作用的概念、反应式、阶段、场所和产物。概述光反应发生的变化。

概述碳反应的过程。

32．分析外界因素对光合速率的影响。

33．说出色素的种类、颜色和吸收光谱。

34．在进行"活动：光合色素的提取和分离'时，对实验中观察到的现象进行科学的分析。

35．在进行"活动：探究环境因素对光合作用的影响'时，运用提出问题、建立假设、下操作性定义、控制变量、数据解释等一般的科学探究方法，设计单因子对照实验方案。

36．比较细胞呼吸和光合作用的异同。

37．简述细胞周期。概述细胞有丝分裂的过程，区别各时期细胞分裂图。

38．在进行"活动：观察细胞的有丝分裂'和"活动：制作并观测植物细胞有丝分裂的临时装片'时，尝试识图和绘图，总结、归纳各时期细胞分裂图的异同。

绘制各时期细胞简图。

39．概述有丝分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律。

40．举例说明细胞分化的概念和生物学意义。

41．说出癌细胞的主要特征。

说明细胞发生癌变的原因。

42．描述细胞衰老的特征。简述细胞的衰老和凋亡是细胞生命活动的正常现象，形成珍惜生命、关注健康的科学生命观。

必修21．概述一对相对性状的杂交实验、对分离现象的解释和分离假设的验证。依据研究目的选择合适的实验材料，运用推理的方法对观察到的现象进行解释，并依据实验结果作出支持或否定假设的判断。

2．举例说明有关的遗传学术语，辨别显性相对性。

3．应用分离定律解释一些遗传现象。

4．尝试进行杂交实验的设计。

运用简洁的符号清晰地表示遗传图解。

5．分析孟德尔遗传实验的过程与结果，感悟孟德尔遗传实验的巧妙设计，使用数理统计方法处理、归纳、比较、分析实验数据的科学探究的思维。

6．概述两对相对性状的杂交实验、对自由组合现象的解释和自由组合现象解释的验证。

7．应用自由组合定律解释或预测一些遗传现象。

8．在进行"活动：

模拟孟德尔杂交实验'时，尝试单因子和双因子杂交实验的设计。

9．简述染色体形态、结构。

10．概述减数分裂过程中的染色体行为，认识到减数分裂对生物遗传和变异的重要性。

概述精子、卵细胞的产生和受精作用。

11．在进行"活动：减数分裂模型的制作研究'时，运用建立模型这一科学的研究方法。

12．概述减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律。

13．比较减数分裂与有丝分裂的异同。

14．阐明减数分裂的意义。

15．说出遗传的染色体学说。

16．能用遗传的染色体学说解释孟德尔定律。

17．举例说出染色体组型的概念。

18．辨别常染色体与性染色体。

19．举例说明XY型性别决定。

20．举例说明伴性遗传的特点，能运用遗传知识解释或预测一些遗传现象。

21．通过"活动：资料分析噬菌体侵染细菌的实验'，概述噬菌体侵染细菌的过程，体会实验方法与技术的多样性。

22．概述肺炎双球菌的转化实验，感悟实验的严密性和逻辑的严谨性。

23．简述烟草花叶病毒的感染和重建实验。

24．简述核酸的分子组成。

25．概述DNA分子结构及其特点。

26．在进行"活动：制作DNA双螺旋结构模型'时，运用建构模型的科学方法。

27．概述DNA分子的复制。

28．通过"活动：探究DNA的复制过程'，认识DNA复制的方式。

29．列举DNA的功能。

30．比较DNA与RNA的异同。

31．概述遗传信息的转录和翻译的过程。

32．说明遗传密码和中心法则。

33．概述基因的概念。

比较复制、转录、翻译。

34．举例说出基因重组及其意义。

35．举例说明基因突变的特征和原因。

36．举例说明染色体结构变异和数目变异。

37．举例说出染色体组的概念。

38．简述杂交育种的过程，说出人工诱变的方法和诱变育种的主要特点，举例说明杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用。运用相关知识解决生产实际问题。

39．举例说出单倍体育种、多倍体育种过程与特点。

40．举例说出转基因技术及应用。

41．举例说出生物的多样性与统一性。

42．用达尔文进化理论解释生物的多样性与统一性。尝试综合运用生物学知识考虑生物进化问题。

43．概述自然选择是生物进化的动力。

44．运用计算说明种群基因频率的平衡。

45．举例说出异地的和同地的物种形成的过程，认同变异与选择导致了新物种的形成，树立质量互变的观点。

46．简述影响基因频率的变化因素。

47．举例说明自然选择导致生物的适应。利用生物进化理论解释有关实际问题。

48．辩别人类遗传病的类型（单基因病、多基因病和染色体病），说出遗传病对人类的危害，认识到近亲结婚的危害和《婚姻法》中禁止近亲结婚的规定对提高人口素质的深远意义。

49．简述各种遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，讨论一些遗传病的监测与预防措施。尝试常见遗传病的家系分析。简述遗传咨询的程序。

列举优生的主要措施。

50．举例说出基因是否有害与环境有关。说出"选择放松'对人类未来的影响。

必修31．解释生长素发现过程中的相关实验。

2．简述不同浓度的生长素对植物生长的不同作用，关注植物激素应用的价值及其可能带来的负面影响。

3．在进行"活动：

2，4-D对插枝生根的作用'时，尝试对假设中的重要变量下操作性定义，区别自变量、因变量和无关变量，设计实验过程和掌握数据处理方法，制作图表。

4．简述五大类激素在植物生长发育的作用。

5．阐明植物激素在生产实践中的应用价