托班圣诞节主题教案9篇

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托班圣诞节主题教案篇1

淹溺又称溺水，是人吞噬于水或其他液体介质中并受到伤害的状况。下面给大家共享有关防溺水安好主题教导教案三篇，接待阅读！

托班圣诞节主题教案篇2

一、活动想象：

社会进展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平创办有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教导学生的启程点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立斟酌、独立创造的精神和才能。

二、活动主题：昨天、今天、明天

三、活动形式：演讲、畅谈

四、活动打定：

1.制定筹划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了概括而细致的安置。安置好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的仆人翁作用；打定好器材，训练好技能，布置好场地。

2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能纯熟掌管多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈空气。

选择一位有播音体验的学生家长事先按要求录音。选择三位有确定口头表达才能的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔比较方式阐释自己家庭的变化。选择一位擅长讲话的学生家长，结合他的体验表示改革开放后的巨大变革。

3.彩排：这是为社次活动能顺遂举行而采取的必不成少的打定工作。台上“演员”感觉气氛，熟谙“台词”，台下观众可以根据演出处境，出谋划策，各抒已见。

五、活动过程：

1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们表示邓小平画像，宣布主题班会的开头。

2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。

（1）首先发言的是×××同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃活力。她的发言热心讴歌了党的富民政策。

（2）×××同学围绕家庭电器的进展，以点代面地向我们述说了由六七十年头的收音机至八十年头的黑白电视机到九下年头的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

（3）为制止班会形式的单调，还请×××的母亲以录音的形式谈她在六七十年头的学习、生活处境，由那时的红卫兵加入“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘却的时光。

（4）×××同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。

（5）×××的父亲，以个人体验（农人、军人、企业领导）为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感想颇深。结果他以家长身份向同学们提出梦想。

3.班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向宏大同学提出提议。

结果，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们响亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此终止”。

4.活动后的斟酌

主题班会的教导主题与内容，要贯穿在平日的思想品德教导的整个过程中，由于主题班会的主题和活动过程只是平日思想品德教导的高潮和总结，而决不是终止。

托班圣诞节主题教案篇3

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活紧密相关的交通规矩，懂得自觉遵守交通规矩的重要性及不懂交通规矩所带来的危害性，为了自己和大家的安好，人人都务必遵守交通规矩。

2、构成学习、讲安好学识的空气，培养学生自我养护的意识和潜力和喜欢生命的情感，为他们的健康成长打好根基。

活动时间：20_-4-20

活动地点：九（4）班

活动人员：九（4）班全体同学

活动过程：

一、介绍交通事故

严峻的交通安好事故

1、_年全世界因道路事故死亡的人数约为100万人，平均每小时死亡100人.全球每年有超过120万人死于马路交通事故，上百万人受伤或残废

2、20_年全国共发生道路交通事故517889起，造成107077人死亡，480864人受伤，直接财产损失23.9亿元.2022年平均每一天发生交通事故约1418.87次，死亡约293.4人，受伤约1317.44人

3、_年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。

另有消息称，“中国有全世界1.9%的汽车，引发的交通死亡事故却占了全球的15%世界级名人交通事故

1906年5月30日，法国出名科学家居里夫人的丈夫、出名物理学家皮埃尔.居里在大街上行走时，被一辆超速行驶的军车撞死；

1927年9月14日，美国出名舞蹈家邓肯与挚友外出时，身上的围巾被一辆疾驶的汽车刮住，她被卷到轮下，倒在血泊之中；

1949年8月16日，美国享誉世界的出名小说《飘》的玛格丽特.米切尔在马路上被一辆高速驶入逆行道上的摩托车撞死；

1997年英国皇妃戴安娜夫妇双双死于车祸。

八十年头，我国东海舰队司令员死于交通事故。

二、学习道路交通安好法

第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。

第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。

第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上应当在确保安好、畅通的原那么下通行

三、学生如何自觉遵守道路交通安好

1、路权划分：

行人的路权在道路右侧边线1米范围，

自行车的路权在道路右侧边线1.5米内行驶。

2、安好乘车

A乘车的选取

乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等。

另外，假设你的父母会开车，你就应精心劝导父母，为了家庭安好、幸福，千万不成酒后驾车。

B乘车途中的安好

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危害。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。

在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安好头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

C、骑自行车的安好

骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。由于法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，假设你硬要走机动车道，往往轻易导致交通事故发生。

骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原那么从非机动车道内绕道而行。

还有，骑自行车、电动自行车、包括过人行横道线也就应下车推行。

骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。

骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。由于法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，假设你硬要走机动车道，往往轻易导致交通事故发生。

骑自行车不要逆向行驶。由于法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

要留神车辆的安好有序停放。车辆在公共场所停放应选取不影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐；车辆在校园内停放，应按照校园指定的地点停放

3、安好走路

在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

不要边走边看书，不在马路上相互追赶，不在马路上玩耍和长时间停留。

在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规矩，做到“绿灯行，红灯停

群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

三、教师小结：

愿同学们乘上安好之舟，扬起生命之帆，在学识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福喜悦掌管在你的脚下，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规矩的好习惯。

托班圣诞节主题教案篇4

一、活动主题：红领巾学党史

二、活动目的：

1、教导学生保护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。

2、在歌颂祖国的空气中培养学生爱国主义情感，从而鼓舞学生大胆地担负起世纪的重托，将自己的梦想同祖国，时代，人类的命运精细结合起来，做跨世纪合格的创办者和接班人。

三、活动形式：佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。

四、活动地点：教室

五、加入对象：二（1）班中队

六、活动打定

1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。

2、让学生查阅有关党史的学识，以便队会上竞答。

七、活动流程：

（一）、猜谜激趣，透露主题

队会开头：（A、B位主持人上台）

A：我们是春天的幼苗，老师用心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，娇艳的蓓蕾上有您的微笑。今年，中国共产党成立100周年了，大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了！

小小红三角，每日跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么?

同学们齐答：红领巾！

B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么?

同学们齐答：队旗！

A：队会开头唱，歌声多响亮。先烈是模范，使命记心上。是什么?

同学们齐答：队歌！

B：大家知道我们少先队的对唱歌名是什么吗?

齐答：——《少年先锋队队歌》

A：在嘹亮的回复声中，我们开头了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB大声齐说）：“红领巾学党史”

（二）、回想先锋队的荣誉历史

A：下面就让我们一起来回想中国少年先锋队荣誉的历史吧！

（合作幻灯文字，音乐，图片）

学生①：北伐战役时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子*！打倒列强！打倒军阀！困苦儿此后有了最早的家园。

学生②：土地革命战役时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个大胆，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光辉，小小战土奔前方。

学生③：抗日战役时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战役时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救治伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱哀伤的歌，由于我们*了三座大山。

学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民此后站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好打定。

学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义创办的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习才干，磨练翅膀，向着太阳大胆遨游！

A：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

B：娇艳美观的红领巾，高傲骄傲的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样保护它。

A：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快的队员！

（三）、党史学识竞答

A：下面我们要来一个有关党史的学识竞赛，看看哪个队员对党的历史了解最多、回响最快。竞赛的规矩是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答，谁就是赢家。但务必强调的是，回复时务必起立，声音要嘹亮。

B：好，下面我宣布学识竞赛现在开头！请听第一道题：俄国爆发“十月革命”后，1921年，中国成立了几个共产主义小组?（8个）

A：其次道题：中国共产党第一次代表大会是哪年、哪月召开的?（1921年7月）

B：第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方加入中国共产党第一次代表大会?（毛泽东、董必武等13人，在上海）

A：第四道题：中国共产党第一次代表大会通过了什么?（中国共产党章程）

B：第五道题：中国共产党第一次代表大会选举了什么?（党的领导机构）

A：第六道题：中国共产党第一次代表大会宣告了什么?（中国共产党的成立）

B：第七道题：在抗日战役时期，党中央就已经把党的成立纪念日定在何月何日?（7月1日）

（四）、诗歌朗诵。

A：方才同学们的表现真是太棒了！下面就让我们在带着感情美美地朗诵诗歌《我爱红领巾》：

（男）：最爱细细端量

它那通红通红的颜色

听老师讲

它是党旗的一角

为了防止弄脏

我每周都要把它洗得

干明净净

我戴着它

蹦蹦跳跳踏进

撒满阳光的校园

欢欢喜喜

迈向金灿灿的田野

假设路上遇到

能协助的事

也会赶快冲上前

（女）：它系住我的脖子

似一面旗帜

我不感到任何束缚

只觉得有只手

一日日将我拔起

犹如要能

够到那片蓝蓝的天

（五）、终止总结

班主任：同学们，今天我们二（1）中队“红领巾学党史”主题活动，在同学们的专心打定下，终究顺遂举行了。大家通过活动，了解到更多关于党的学识。老师真心梦想，大家能紧随党的领导，喜欢祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。

主持人B：全体立正，敬礼……礼毕。二（1）中队”红领巾学党史“活动到此终止。感谢大家！

托班圣诞节主题教案篇5

教导目的：

1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

2.使学生掌管面对校园欺凌时理应采取的措施，教导学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。

教学重点：

使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，养护自己。

教学过程：

一、谈话导入主题

同学们都知道校园是一个供我们读书和掌管学识的地方，这里承载着我们的"理想，但是，假设这片圣洁的土地上因充塞着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯真的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛楚的磨折，严重时，能要挟你身边的人的生命安好。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建平安校园”。

二、有关校园欺凌的事例

近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安好。

1.女生太邋遢引公愤遭群殴

xx荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教导”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。

2.多人围殴女生事情

11月23日下午，空间、微信挚友圈热传一那么视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县其次中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。

3.xx南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌

6月29日，xx南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?”

4.xx永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌4年

6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在终止中考语文科目考试后，难以忍着强烈腹痛持续加入中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的机要：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏*、林*和张*围殴，忍痛2天后被送医，却被察觉脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。

三、学会正确面对校园欺凌

这些悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因校园欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在持续。针对连续发生的校园安好极端事情，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强思想教导和校园安好保卫工作，确保学生生命安好。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法：

1.在要挟与暴力到临之际，首先报告自己不要畏缩。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的气力都是自己的固执后盾，会坚强地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

2.大声地指点对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严肃的制裁，会为此付出应有的代价。同时急速找到电话打定报警，或者大声呼喊求救。

3.假设危害发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危害处境，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4.假设受到伤害，确定要实时向老师、警察报案。不要让不法分子留下好凌辱的印象，假设一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5.假设周边有人，要大声喊叫，引人留神，同时也要制止激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静面对，高明运用机敏逃离。

7.找机遇逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

四、总结谈话

我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的紧密的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校园欺凌，建平安校园。

托班圣诞节主题教案篇6

班会目标：

1、引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，熟悉到坚持共产党的领导是祖国兴旺、民族复兴的根本保证。

2、提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，坚韧树立“爱我中华，兴我中华”的信念。

班会打定：

多媒体课件，党史资料，课前让学生了解有关国旗与党旗的学识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解祖国的巨大成就。

班会过程：

一、熟悉党旗。

同学们，你们熟悉这面旗帜吗?（课件出示国旗）

生：国旗。

对，这是我们中国的国旗。这面旗帜呢?看看谁熟悉。

（课件出示党旗），引导学生熟悉党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。

党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农人的劳出工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和宏大人民群众的根本利益。

那你对中国共产党有多少了解呢?

指名说。

看来你们知道得真不少，下面我们先来了解一下党史。

二、了解党史。

了解中国共产党诞生的背景。

教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，好多资本主义国家都开头打我们的方法，预谋侵略我们。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。1941年，中共中央确定将1921年7月1日作为中国共产党建党日。

看完这段文字，大家对中国共产党的诞生有了确定的了解，那么，谁能报告我党的生日是哪一天?

过渡：中国共产党成立之后，便率领中国人民投入到了波澜壮阔的战役中来。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个嘹亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。

三、缅怀革命先烈。

1、学生讲革命先烈的事迹。

教师引导学生交流课前搜集的先烈以及他们的事迹，要激励学生敢于交流，踊跃发言。

2、教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，这些烈士们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！

3、出示歌曲《英雄赞歌》片面歌词。

课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/为什大地春常在/英雄的生命开鲜花

齐读歌词。

四、感恩深厚恩情。

过渡：新中国成立后，中国共产党率领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义创办中来，并取得了举世瞩目的成就。

1、图片表示光芒的成就。

教师依次播放神七飞天、澳门回归、西部开发、申奥告成、三峡大坝、奥运会获金牌数等相关图片，并简朴介绍。

同学们，没有共产党就没有今天的中国，所以我们要感恩党的深厚恩情。那我们就从身边的小事做起，踏着党的脚步，继承党的精神，持续前进。

2、齐唱《没有共产党就没有新中国》终止本课。

托班圣诞节主题教案篇7

【主题背景】

西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈难得”。作为即将步入成人的学生，是否专心斟酌过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来进展规划。

【教导目的】

引导学生对未来人生目标和人生价值举行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身熟悉的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化创办的途径践行自己规划。

【活动重点】

学生对高考的理性斟酌。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

【活动流程】

主持人：同学们，老师们，大家好！时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声！在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个明显的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的斟酌进入“我的未来我做主”的主题班会课。

1、小品（角色扮演）

预期目标：通过观看小品引发同学们的斟酌，引入班会主题。

活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的告成者为故事主要内容的小品。

方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思量和感想，引发同学们自己对人生的规划的斟酌。

继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，斟酌自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。

备注：表演前期务必做好充分打定，尤其在小品内容和表演形式上。由于小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们理应做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。

2、主题引入

方法与手段：

1）提问同学：有没有规划过你未来的人生?（不须回复，请学生举行短暂斟酌）

2）提问同学：如何才能实现你的人生目标?

3）让同学们举行短暂议论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。

4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。（爱因斯坦，周恩来）

预期目标：让同学们明白制定人生规划的不成或缺性和不成取代性。

3、与名人对话

预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是适合自己的；如何规划自己的人生来实现目标。

l片面一：未来目标的定位

实现方法：

1）主持人举例并加以视频播放（感动中国十大人物中的其中几个事例）

2）分组议论：

主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标理应是怎样定位的?提升人生生命价值。

过程：学生分为10组，每组议论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。

（结合建平五大育人目标“自主精神”“科学态度”）

备注：目标的层次可分为以下几点：

A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。

B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。

C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。

l片面二：影响人生规划的根本品质

回想上述故事，再次通过小组议论，提炼出最为主要的关键词（实现人生规划的根本品质要素），得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不成缺失的。（如：诚信、坚强、无私等）

l片面三：如何实现未来目标（人生规划）

1）在明确目标的根基上，回想自己现在状况、对照将来需要和理应做的打定工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。

2）明确在现实中面对各种可能需要变更自己的规划来实现未来目标（事例：鲁迅）

4、身边的实例

方法与手段：班主任老师讲话

预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抗拒低俗人生取向，从现在做起，实践未来的熟悉规划。

5、总结

由主持人阐述：

自己需要制定目标&；按自己的处境制定目标，不是没有目标就不成以活，只是没有目标会活得很累！由于目标是动力，没有动力的人不会轻松！面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来瞭望未来。

托班圣诞节主题教案篇8

作为一名人民教师，很有必要用心设计一