陕西省榆林市2021届高三历史上学期第一次月考试题【含答案】

陕西省榆林市2021届高三历史上学期第一次月题一、单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1.西周青铜器以礼器为主，纹饰以重环纹、波带纹、窃曲纹较为流行，种类不多，风格简洁朴素。春秋战国时期，青铜器用途转向实用化，纹饰以抽象的几何纹为主，并出现宴乐、射猎、战争等装饰题材，呈现多样化的风格。这种变化反映出春秋战国时期A.尚武风气成为主流 B.青铜纹饰趋向生活化C.政治秩序出现变革 D.审美观念趋于感性化C【详解】根据材料可知西周时期青铜器中礼器种类不多，是礼乐等级制度的体现；春秋战国时期青铜器转为实用性，风格多样，突破了原本礼乐制度对等级的严格要求，出现“礼崩乐坏”的变革，故C正确；材料中没有涉及尚武风气，故排除A；青铜器纹饰趋向生活化是变化的具体表现而不是变化反应的实质问题，故排除B；材料中没有涉及感性和理性的分析，故排除D。2.周初，《牧誓》和《大浩》上皆称诸侯曰“友邦君”，是君臣之分亦未全定也。逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君。这一变化表明周王室A.强化了中央对地方的管理 B.借助了宗族势力维系统治C.明确了同地方的隶属关系 D.借鉴了殷商地方管理模式C【详解】从材料来看，周初“君臣之分亦未全定也”，后来“天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”，结合所学可知这前后的变化是因为分封制的出现，明确了周王室同地方的君臣隶属关系，C正确；隶属关系的明确并不能代表中央对地方的管理的强化，分封制下，地方诸侯权力较大，排除A；题干中不仅仅涉及到宗族，还涉及到“功臣”，排除B；周初制度借鉴了殷商地方管理模式，但是分封制并未借鉴殷商制度，排除D。3.下表为不同史籍有关周朝“分封制”的记载。据此能够被认定的历史事实是A.王室子弟是周初分封的主体部分B.周朝只在初期进行了分封C.分封制有效地巩固了周朝的统治D.周王朝的分封制相当发达D【详解】根据“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”“所封四百余，服国八百余”“大禹之后于杞”等信息可知，周王朝实行分封制，分封了大量同姓、先代贵族为诸侯，说明周王朝的分封制相当发达，故D正确；A只能反映《荀子》记述的材料，不能全面反映题干信息，排除A；周朝一直推行分封制，B不符合史实，排除；分封制下诸侯有较大的权力，容易形成割据势力，后来造成诸侯割据混战局面，C错误。解答本题的关键信息是“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”“所封四百余，服国八百余”“大禹之后于杞”，联系所学分封制的内容和影响分析解答。4.秦朝在中央设立丞相、太尉和御史大夫，史称“三公”。丞相有左右二员，职责是协助皇帝处理政事；太尉主管军事；御史大夫是丞相的助手，负责监察系统。据此判断，下列选项正确的是A.“三公”地位并不平等 B.御史大夫应隶属于丞相C.具有“三权分立”特色 D.太尉掌握最高军事决策权A【详解】依据材料来看，丞相、太尉、御史大夫同为三公，但御史大夫又是丞相的助手，因此“三公”地位并不平等。A正确；御史大夫虽是丞相助手，但他们都是隶属于皇帝的，B错误；材料表明御史大夫受丞相的制约，不具备“三权分立”特色，C错误；太尉虽然主管军事，但最高决策权在皇帝手中，D错误。故选A。5.商至秦汉，现有文献记录到的大瘟疫如下：商代仅记录到河南2次；周代记录到陕西5次，山东、河北各1次；秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次，安徽2次，山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。对大瘟疫的记录情况表明，商至秦汉A.统一多民族国家逐渐形成 B.大瘟疫从中原向南方扩散C.大瘟疫发生频率逐渐加快 D.中原人口不断向周边迁移A【详解】通过商至秦汉时期对瘟疫的记录情况来看，每个朝代所记录的范围比前代更加广阔，结合古代中国发展历程可知，这些地区是逐渐被纳入中国版图的，代表了统一的多民族国家正在逐渐形成。A正确；之前南方区域没有记载不代表以前南方没有瘟疫，而且内蒙古在山东、河北北方，B错误；因为所涉及的区域更多，因此记录的次数不代表发生的频率加快，C错误；材料反映的是统一多民族国家的形成，中原人口不断向周边迁移材料信息不能体现，D错误。故选A。6.公元前

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年，秦始皇弃儒生建议的简单质朴的原始祭山仪式而不用，而是亲自登上泰山（位于今山东）之巅

,并立石歌颂其德“明其得封也”，由此开创了中国古代封禅泰山的祭天大礼。秦始皇意在A.打击儒生推行文化专制 B.确立新的祭祀上天礼仪C.彰显皇权来源的正当性 D.加强对山东地区的统治C【详解】据材料“立石歌颂其德‘明其得封也’”结合所学知识可知，秦始皇登山主要目的是为歌功颂德，宣示皇权至上、皇权恩德，从而彰显皇权来源的正当性，故C选项正确；打击儒生推行文化专制是通过焚书坑儒，故A选项错误；确立新的祭祀上天礼仪不是秦始皇最主要的目的，故B选项错误；秦始皇登山的目的主要是为彰显皇权来源的正当性，不是为加强对山东地区的统治，故D选项错误。7.秦始皇统一六国后，废除了象征宗族统治的六冕之制，改戴通天冠，而且吸收了各国的冠服制到新的官员服饰体系中，如将原赵国的貂蝉冠定为武将之冠，原楚国的獬豸冠定为法官之冠等，秦朝改革冠服旨在A.改变落后习俗风尚 B.确立皇帝独尊地位C.构建新型官僚体系 D.革除地方割据势力C【详解】秦朝废除象征宗族统治的六冕之礼，而且吸收各国冠服制度，如武将、法官之冠等，反映了秦朝统一之后弱化宗法血缘对政治影响，构建新型官僚体系的政治意图，C正确；冠服制度不属于落后的习俗，排除A；材料未涉及皇帝制度，排除B；秦朝实行郡县制，未形成地方割据，排除D。8.宋代，知府（州）公事必须通判联署方能生效，通判本身有行政工作；明朝开始确立以知府为一府首长，通判作为知府辅佐官，必须“以安静为事”，被视为“闲曹”。这一变化A.说明明朝地方监察形同虚设 B.反映出中央集权强化的趋势C.体现了官员选任制度的异变 D.有利于提高地方的行政效率D【详解】宋代公事须由知府和通判联署，这一定程度上降低了地方行政效率，明代通判只是“知府辅佐官”，失去“联署”权，这有利于地方行政效率的提高，故选D；明代地方官员仍受到严密的监察管控，排除A；材料中宋代设置通判监督知府，而明代知府事权有所加强，体现不出中央集权强化的趋势，排除B；材料与官员选任制度无关，排除C。解答本题的关键信息是“宋代，知府（州）公事必须通判联署方能生效”“明朝开始确立以知府为一府首长，通判作为知府辅佐官”，紧扣关键信息分析解答。9.在唐朝，中书省向政府提出建议，议好后便呈交皇帝检察。当皇帝认可时，便在其中写“可”，不同意则交回中书省。皇帝签“可”后，再交门下省审查，若门下省同意，才交尚书省执行。任何政令未经中书、门下而发出者均不合法。这反映出，唐朝的“三省”制A.全面加强了君主专制统治 B.对君权有一定的平衡作用C.实际上剥夺了宰相的权力 D.增加了六部执行政令难度B【详解】根据材料“皇帝签‘可’后，再交门下省审查，若门下省同意，才交尚书省执行。任何政令未经中书、门下而发出者均不合法。”可知，即使皇帝认可的政令，必须通过中书、门下审查才合法，说明唐朝的“三省”制一定程度上限制了君权，对君权有一定的平衡作用，故B符合题意；全面加强了君主专制统治、实际上剥夺了宰相的权力，与材料主旨相反，故排除AC；材料不能说明六部执行政令的难度增加，故排除D。10.下表为西汉初年至东汉时期封国基本情况。由此可知，汉朝的封国A.注重推护中央的权威 B.起到了稳固政权的作用C.结束了外戚干政的局面 D.控制了朝廷财政收入B【详解】从材料可以看出，汉初推行郡国并行制，大多数的诸侯支持中央，并帮助中央铲除叛乱，起到了巩固政权的作用，故B项正确；诸侯有叛乱的，因此不利于维护中央的权威，排除A项；外戚干政并没有因此结束，排除C项；封国不可能控制国家的财政，材料也不能证明，排除D项。11.《明史.职官志》载，内阁主要负责“掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”。“献”是内阁大学士发表的意见，上书呈奏给皇帝。皇帝接受推行称“献可”；大学士与皇帝意见相左，谏止皇帝称“替否”。这表明A.内阁取得中央机构的法定地位 B.内阁设立极大加强了君主集权C.君权和相权之间矛盾逐渐弱化 D.诤谏制度具有制约皇权的作用B【详解】材料反映了内阁主要负责“掌献”“票拟”等事务，是否采纳内阁的意见在于皇帝，说明内阁是为皇帝服务，有利于加强君主集权，故B符合题意；内阁是皇帝决策辅助机构，始终没有中央机构的法定地位，故排除A；材料未涉及到君权和相权的矛盾、诤谏制度，故排除CD。12.“古者君之待臣也，臣拜，君必答拜。秦汉以后，废而不讲。然丞相进，天子御坐为起，在舆为下。宰相既罢，天子更无与为礼者矣，遂谓百官之设，所以事我，能事我者我贤之，不能事我者我否之。设官之意既讹，尚能得作君之意乎”，下列对材料解读错误的一项是A.认为罢宰相实质是礼仪层面的变化B.反映中国古代君主专制逐渐强化C.认为罢宰相后设官标准发生扭曲D.指出罢宰相不利于政治清明与公正A【详解】依据材料中“宰相既罢，天子更无与为礼者矣”，结合所学知识可知，作者认为罢丞相的实质是强化君权，A对材料解读错误，符合题意；材料中“古者君之待臣也，臣拜，君必答拜。秦汉以后，废而不讲。然丞相进，天子御坐为起，在舆为下”反映出古代君主专制逐渐强化，B是对材料的正确解读，与题意不符，排除；材料中“遂谓百官之设，所以事我，能事我者我贤之，不能事我者我否之”表明，作者认为罢宰相后设官标准发生扭曲，这与题意不符，排除C；材料中“设官之意既讹，尚能得作君之意乎”表明，作者指出了罢宰相不利于政治清明与公正，这与题意不符，排除D。解答本题的关键信息是“宰相既罢，天子更无与为礼者矣”，紧扣关键信息分析解答。13.行政区划作为一种制度，随着各个朝代的政治、经济、军事等制度的发展而不断变化。我国古代行政区域制度的演变，大体可分为以下几个阶段。其演变轨迹表明A.强化君权是其主要的推力 B.沿袭变革是其变迁的主线C.官僚政治取代了贵族政治 D.地方的行政效率不断提升B【详解】联系已学知识可知，自秦确立专制主义中央集权制度以来，在加强中央集权的影响下，地方行政制度在郡县制的基础上不断的嬗变，因此沿袭变革是地方行政制度变化的主线，B正确；我国古代地方行政层级演变是中央集权不断加强的结果，排除A；秦朝废除分封制，实行郡县制，官僚政治取代贵族政治，C与题无关，排除。地方行政制度调整的目的主要是加强中央集权，与提高地方行政效率没有直接关系，排除D。14.1836年，在广州商馆中落脚的外国商人约有50余家，其中英商31家，美商9家，葡萄牙、瑞典、荷兰、法国商人各一家，还有“港脚”商（主要是英印的所谓“自由商人”）11家。这反映出A.西方列强已经打开中国市场 B.中国成为西方列强争夺对象C.清朝并未实行闭关锁国政策 D.中国对外贸易潜伏重大危机D【详解】根据题干信息可知，在中国落脚的外商以英商居多，反映了英国的商业利益与中国联系越加紧密，体现了英国工业革命即将完成对原料及市场的需求，中国闭关锁国政策面临严峻挑战，对外贸易潜藏危机，D项正确；鸦片战争后通商口岸开放使中国市场被打开，排除A项；此时中国尚为独立主权国家，排除B项；清朝此时仍继续实行闭关锁国政策，排除C项。故选D。15.马克思针对中英《天津条约》辛辣的讽刺道：约翰牛（暗寓英国人）并不坚持要称自己为神国或圣朝，只要正式文件中除去表示“夷狄”意思的字样就满意了，这在自称‘天朝’的中国当局看来，约翰牛该是多么谦恭啊”。马克思意在强调此条约A.明确了列强与清政府的平等地位 B.是列强强迫之下的不平等条约C.符合工业化时代自由贸易的要求 D.打破了清政府天朝上国的迷梦B【详解】根据材料并结合所学可知，中英《天津条约》的签订，本身就是西方列强武力强迫的结果，清廷官员在与之签订条约时，并不具有平等的商谈地位，再结合材料马克思辛辣讽刺约翰牛的这种行为，体现了《天津条约》是列强强迫之下的不平等条约，故B项正确；根据材料马克思是对约翰牛行为的讽刺可知，英国的这种做法并不是明确列强与清政府的平等地位，而是强迫清政府屈服于英国的意志，故A项错误；材料没有涉及自由贸易的问题，故排除C项；从材料反映的马克思表达的情感基调，不能确定是否打破了清政府天朝上国的迷梦，故D项错误。16.蒋廷黻说：“洪秀全得到南京以后，我们更能看出他真实心志不在建设新国家或新社会，而在建设新朝代。”太平天国运动中能支持该论断的是A.拒绝英国列强的要求B.平分土地实行圣库制度C.等级森严的官制规定D.洪仁轩提出《资政新篇》C蒋廷黻的意思是，洪秀全的“真实心志不在建设新国家或新社会，而在建设新朝代”，即洪秀全真正想建立的是新的封建王朝。依据所学知识可知，能够支持该论断的是建立等级森严的官制，故C项正确；拒绝英国列强的要求、平分土地实行圣库制度、洪仁轩提出《资政新篇》都是新国家的表现，故ABD错误。点睛：本题解题的关键是简化材料信息，本题材料可简化为洪秀全不想建立新国家或新社会，而想建立新朝代。17.金冲及先生在《二十世纪中国史纲》中写道：人们常说辛亥革命将清朝政府改称"民国”无非只是换了一块招牌，但是不能小看这块招牌，换不换这块招牌区别很大。没有辛亥革命，就没有五四运动和新文化运动，也就没有中华民族的振兴和当代中国的伟大辉煌。该学者肯定辛亥革命的视角是A.带来了现代的民主共和新制度 B.创立了五族共和的政治体制C.提高了中国国民的民族认同感 D.结束君主专制以及思想解放D【详解】辛亥革命不仅仅是“换了一块招牌”，更重要的是“没有辛亥革命，就没有新文化运动和五四运动，也就没有中华民族的振兴和今天中国的伟大辉煌”，也就是金冲及先生强调的是结束君主专制以及促进思想解放两个层面，D正确；A、C两项符合辛亥革命的历史意义和定位，但是表达的不够全面，排除；辛亥革命后确立的三权分立的政治体制，排除B。18.武昌起义后，湖北军政府以象征汉族十八省铁血团结的十八星旗为国旗。1912年，南京独立各省代表会通过决议，以“五色旗”为中华民国国旗，达成以五族共和为建国之本的共识。这一变化表明，辛亥革命A.推动了中国近代民族国家观念形成B.践行了孙中山“民族革命”的思想C.推动了中华民族多元一体格局形成D.建立了亚洲第一个资产阶级共和国A【详解】从湖北军政府以象征汉族十八省铁血团结的十八星旗为国旗，到南京临时政府以“五色旗”为中华民国国旗，达成以五族共和为建国之本的共识可知，辛亥革命推动了民族平等、近代民族意识和国家意识的形成，故A项符合题意；B项符合对湖北军政府政策的评价，不符合对南京临时政府“五族共和”的评价，故B不符合题意；自古以来就形成中华民族多元一体格局，不是辛亥革命的功绩，故C不符合题意；D不符合题干主旨，故不符合题意。19.下图是1912年8月21日的《民权的画报》。发表的漫画《改头换面》。画中一个站立的人由五个汉字组成，其头部为“共和”二字，四肢和躯干是繁体字“拿破仑”。该漫画最适合于A.表明黎元洪武昌首义的历史功绩 B.概括孙中山暴力革除帝制的意义C.剖析溥仪无力对抗共和的虚弱本质 D.指出袁世凯武人专权的政治野心D“拿破仑”在法国历史上曾加冕称帝，变法兰西第一共和国为法兰西第一帝国，因此作者漫画《改头换面》实际上是指出辛亥革命的果实被袁世凯窃取后，袁世凯武人专权的政治野心暴露，破坏共和政体，故D项正确。武昌首义是在1911年10月，排除A；题干反映了辛亥革命的失败而不是意义，排除B；清帝退位、帝制被推翻是在1912年2月，排除C。点睛：根据题干时间信息“1912年8月21日”，结合所学可知，当时辛亥革命的果实已经被袁世凯窃取。漫画中的“共和”表示袁世凯打着共和的幌子；四肢和躯干的“拿破仑”喻指袁世凯像拿破仑那样实行军事独裁，反映的是个人主义武力独裁的思想。20.曾国藩在家书中曾写道：“英夷在江南，抚局已定。盖金陵为南北咽喉，逆夷既已扼吭要据要害，不得不权为和戎之策，以安民而息兵，然此次议抚，实出于不得已。但使夷人从此永不犯边，四海晏然安堵，则以大事小，乐天之道，孰不以为上策哉。”据此分析不正确的是A.清廷士大夫仍抱着“天朝大国”的思想B.“此次议抚”的结果是签订了《南京条约》C.曾国藩没认识到此战带来的深远影响D.此战后洋务派掀起了全面学习西方的热潮D【详解】依据材料“但使夷人从此永不犯边”可知，清朝士大夫仍然把西方人称为夷人，仍然抱有天朝上国的思想，A选项正确，不符合题意；依据材料“英夷在江南，抚局已定。盖金陵为南北咽喉，逆夷既已扼吭要据要害，不得不权为和戎之策”可以看出，英国的侵略威胁到了南京，所以这指的是鸦片战争，最后签订了《南京条约》，B选项正确，不符合题意；从材料内容可以看出曾国藩没有认识到鸦片战争对中国社会产生的深远影响，C选项正确，不符合题意；洋务运动是在第二次鸦片战争以后开始的，不是第一次鸦片战争后开始，D选项错误，符合题意。故符合题意的正确答案为D选项。21.1900年6月，英美帝国主义与清南方各省督抚达成“东南互保”协议。清室向|十一国宣战后，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞、两广总督李鸿章和闽浙总督许应骥、四川总督奎俊、铁路大臣盛宣怀、山东巡抚袁世凯，即和各参战国达成协}义，称东南互保。他们称皇室诏令是义和谢胁持下的“矫诏、乱命”，在东南各省违抗支持义和团的命令。这一现象共同说明（）A.中央失去对地方有效控制B.国家权力出现“外（地方）重内（中央）轻”格局C.国家权力呈现“内（中央）外（地方）皆轻”格局D.地方督抚与外国侵略者日益勾结B东南互相保护，是地方政权与中央政权对抗明显表现，八国联军侵华时期表现说明国家权力出现“外（地方）重内（中央）轻”格局，B正确；A中失去控制说法错误；C与材料主旨相反；D中还勾结说法错误。22.关于中日甲午战争发生，学者有以下论述：“1853年英国在克里米亚战争中打败了俄国，堵住了俄国南下的道路；左宗棠收复，也让俄国在中亚方向无所作为，所以它掉头东进；……为控制朝鲜和中国东北，日本挑起甲午战争；1895年俄国参与‘三国干涉还辽'，1904年日俄战争爆发。”据此，作者要表达思想是A.中日甲午战争发生在列强对东北亚博弈的大背景下B.左宗棠收复后，俄国开始向远东地区扩张领土C.中日甲午战争后，日本确立了在远东的霸主地位D.在近代史上，日俄矛盾始终是中国社会的主要矛盾A【详解】依据材料信息可知，俄国和日本同时在远东地区扩张矛盾重重，而甲午战争正是发生在列强对东北亚博弈的大背景下，因此A选项正确；俄国开始向远东地区扩张领土是在16世纪中期，B选项错误；日本确立了在远东的霸主地位是在日俄战争后，C选项错误；近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，D选项错误。故选A。23.1938年4月国民党将领下达训令：“……日军不顾将来的利害，企图急遽整理补充河北、山西、山东、江南战线疲惫兵力，并尽力谋求挽回山东省南部的颓势。因此我国忠勇战士，应深刻认识敌军目前正在困境中，全军须协力一致完成其任务，以求最大的战果，为民族独立及抗战大使命尽全力。”这场战役A.打破了日本三个月灭亡中国的计划B.为八路军战史提供重要资料C.取得抗战以来的最大胜利D.使抗日战争进入了相持阶段C【详解】依据材料中“1938年4月”、“日军不顾将来的利害，企图急遽整理补充河北、山西、山东、江南战线疲惫兵力，并尽力谋求挽回山东省南部的颓势。”等信息结合所学可知，这场战役指的是徐州会战，徐州会战时期的台儿庄战役是抗战以来取得的最大胜利。因此C选项正确。A选项错误，淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的计划；B选项错误，徐州会战是国民党军队在正面战场组织的会战，与八路军无关；D选项错误，1938年10月，广州、武汉的失守标志着抗日战争进入了相持阶段。故正确答案为C选项。24.1937年9月，国民政府第二战区作战计划指出:“第十八集团军到达后,应进出灵邱(山西省)、蔚县(河北省)附近，威胁敌之侧背，以使进攻之敌不敢孤军深入，在敌我决战时期，该军应向敌侧背实行猛扑，以期我军获取战捷”。这说明当时A.国共两党共同指挥平型关战斗 B.游击战是中国军队的主要作战形式C.国共两党在正面战场协同作战 D.太原会战揭开国共军事合作的序幕C【详解】根据材料“1937年9月；灵邱（山西省）”等，可得出这是太原会战，作战计划将第十八集团军即八路军纳入作战序列，让其发挥配合作用，说明这是两党在正面战场的协同作战，C正确；材料所示信息看不出是平型关战斗，而且平型关战斗是中国共产党指挥的，排除A；当时主要是正面战场在作战，属于阵地战，排除B；在太原会战前，中共军队就改编了，这也属于军事合作，同时材料看不出“序幕”，排除D。25.下表反映了近代中国人民革命道路的探索历程，根据此表结合所学知识，由此可知A.汲取历史经验教训利于找到适合国情的革命道路 B.民族矛盾的激化是革命道路得以发展的共性前提C.革命道路的探索是一个由低级到高级的攀升过程 D.所有的革命道路均加速了中国的近代化进程A【详解】材料反映了从太平天国运动到中共创建井冈山根据地，中国人民通过不断探索，不断总结经验和教训，最终找到了适合中国国情的革命道路，故A符合题意；材料既反映了民族矛盾又有阶级矛盾，故B说法错误；革命道路的探索是一个由低级到高级的攀升过程，说法过于片面武断，故排除C；所有的革命道路均加速了中国的近代化进程，说法过于绝对，太平天国运动与中国近代化无关，故排除D。26.下图是根据《大清会典》《中国近代经济史统计资料选集》编制的1855--1858年江西人口变化示意图。出现图中所示人口变化情况的主要原因是A.自然经济的解体B.列强入侵的破坏C.江南战乱影响D.经济重心的转移C【详解】自然经济的解体和经济重心的转移与江西人口减少无关，排除AD；第二次鸦片战争中英法联军并未进入江西，排除B；材料中“1855—1858年”正值太平天国时期，战乱导致江西人口减少，故选C。27.1912年成立的南京临时政府名义上是一个全国性的中央政府，但其无法控制被立宪派和旧官僚控制的地区。即使在革命派掌权的地方，也往往各自为政，不完全服从中央的号令。这种情况表明A.立宪派和旧官僚投机革命各自为政B.三民主义在理论上存在重大缺陷C.同盟会尚不能起到领导核心的作用D.列强支持地方军阀形成割据局面C【详解】根据材料“南京临时政府名义上是一个全国性的中央政府，但其无法控制被立宪派和旧官僚控制的地区”可知，同盟会不能对革命起到领导核心作用，导致地方各自为政，C选项符合题意。立宪派和旧官僚投机革命各自为政的说法不符合材料主旨，材料强调的是中央政府无法形成对地方的有力领导，A选项排除。三民主义是民族主义、民生主义和民权主义，材料与三民主义无关，B选项排除。立宪派、旧官僚和地方革命派不属于军阀，D选项排除。28.下表是民国初年私人开办的部分女子学校,据此可知(

)A.辛亥革命后民主观念逐渐深入人心B.社会转型过程中守旧势力依然强大C.妇女的社会地位得到普遍的提高D.妇女得以从传统文化的束缚中解放出来A【分析】

【详解】根据材料中“民国初年私人开办的部分女子学校”中设立“以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨”，体现出女性的参政意识增强，由此可知民国时期民主共和的观念深入人心，故A项正确；在材料中女子学校的专业设置，并未提及守旧势力的问题，故B项错误；辛亥革命后女性逐渐取得了同男子平等的社会地位和使女性走出家庭步入公共领域，但普遍性在材料中提到的个案中不能得到证明，也不符合史实，故C错误；D项材料中也没有体现从传统文化的束缚中解放出来，故D项错误。故选A。29.从时间、空间和史实概述三个维度整理“历史时空框架”，有助于我们形成正确的时空观念。下列关于“新中国的缔造者毛泽东”时空框架中，三个维度对应均正确的是A.A B.B C.C D.DC【详解】根据所学可知，1942年，中共在延安开展整风运动，主要是纠正党内的主观主义、宗派主义和党八股，故选C；井冈山根据地创立于1927年秋收起义后，而非1931年，故排除A；遵义会议上确立了毛泽东的领导地位，故排除B；1949年9月在北平召开中国人民政治协商会议第一届全体会议，故排除D。30.《中国共产党的三十年》在评价1922-1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明（）。A.工农群众革命积极性的迅速增长 B.建立革命统一战线的必要性C.建立抗日民族统一战线的必要性 D.工人阶级正式登上历史舞台B【详解】1922-1923年中国铁路工人的英勇斗争的评价中既肯定了工人阶级的组织性和革命性，同时指出工人阶级如果没有强有力的同盟军，不可能战胜反动派，这一评价意味着中国的工人阶级必须找到同盟军，这是其推翻反动派的必要条件，即建立革命统一战线的必要性，B正确；题干只提到了工人阶级，并未提到农民，排除A；1922年至1923年，无产阶级面对的主要敌人是北洋军阀，当时中日民族矛盾尚未成为主要矛盾，排除C；1919年五四运动中，工人阶级登上历史舞台，排除D。二、非选择题（共40分）31.阅读材料，回答问题：材料武则天参与朝政和当上皇帝之后，对科举制度进行了多次重大改革。首先，扩大制举。缩短制举间隔，使“常举”制度化，变数年一次开科取士为每年一次。并扩大录取人数，增加制举科目，把以前每次1～2科，增加到7～8科。其次，创立殿试。据史书记载，殿试是于载初元年（公元690年）二月十四日，武则天亲自于洛城殿对贡士进行面试开始的。这次进行了数日，仕子云集，达上万人。第三，设武举科。女皇晚年，于文科殿试之外，又创办了武举，以选拔武艺精通、具有将帅才能的人。从此以后，宋、元、明、清四朝都开武科。第四，开创“南选”。唐初，边远的五岭及贵州一带，文化比较落后，武则天有意加以开发，对这些地区在人才的选拔上特别给予照顾。第五，创“密封卷”。即此后开科，必须糊上考生的姓名，监考官按答卷优劣定格录取，这就是最早的密封卷。——《武则天在科举制度上有哪些改革》（1）根据材料，概述武则天科举改革各项措施的积极作用。（2）结合所学知识，试论中国古代政治制度创新对封建统治的积极影响。（1）积极作用：扩大科举拓展了入仕做官的途径；殿试增强了的严格性，提高了考生对皇帝的忠诚度；设武举科有利于增强军队战斗力，保证国家安全；为开发和镇守边疆，开创“南选”，发现和培养了一批当地有识之士；密封卷增强了的公正公平性。（2）积极影响：从秦代郡县制的全面推广，到隋唐科举制和三省六部制度的实行，再到明朝内阁制的出现和清朝军机处的设立，各项政治制度创新都有利于巩固统治，为封建国家的经济、文化、社会的全面繁荣提供了制度保障，对中国社会产生了深远的影响。【分析】

【详解】（1）根据题干要求，本问考查唐代武则天有关科举制度的改革，根据材料一关键信息“扩大制举”、“创立殿试”、“设武举科”、“开创‘南选’”、“创‘密封卷’”等，结合所学知识，不难归纳、概括出武则天关于科举制度系列改革带来的积极影响，主要体现在：①科举的扩大，拓展了入仕做官的途径；②殿试的开创，增强了的严格性，一定程度上提高了考生对皇帝的忠诚度；③武举科的设立，有利于为国家培养军事人才，增强军队战斗力；④“南选”开创，发现和培养了一批当地有识之士，有利于边疆的开发和有效治理；⑤“密封卷”的开创，增强了的公正、公平性，影响至今等。（2）根据题干要求及材料相关信息，结合所学知识，可以从以下角度来认识我国古代政治制度的创新对封建统治的积极影响，主要体现在：①我国古代系列政治制度的创新，均服务于加强专制主义中央集权制度，有利于巩固统治。（诸如，从秦朝郡县制的全面推广，到隋唐科举制和三省六部制度的实行，再到明清内阁制的出现和清朝军机处的设立等）。②同时，我国古代系列政治制度的创新为封建国家的经济、文化、社会的全面繁荣提供了制度保障，对中国社会产生了深远影响等。32.阅读下列材料，回答问题。材料一“揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二在6月3日北京学生爱国运动再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。学生对政治的热情并不始于五四运动，资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现，唯有工阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四运动，并表现出不可低估的阶级力量。中国工人阶级成长为自为阶级时代的到来，对中国未来的政治发展产生不可忽视的影响。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》材料三中国共产党自成立后．从稚嫩到成熟、从弱小到强大，一次次遭受挫敗，一次次力挽狂澜，一次次浴火重生。1927年春夏，国民党叛变革命实行屠杀政策，使处于幼年时期的党猝不及防，遭到惨重损失。但是，党并没有破巨大的困难压倒，而是以大无畏的革命精神领导人民顽强地战斗。……1934年10月，由于“左”倾错误，中央根据地红军未能打破敌人第五次“围剿”，被迫实行战略转移。南方其他根据地的红军也先后进行了长征。这次严重失误，使红军和根据地损失了90%，党在国民党统治区的力量几乎损失殆尽。中国革命再次濒临绝境。最终，中国共产党在挫折之后毅然奋起，推动了全民族抗日战争新局面兴起。——摘编自何毅亭《中国共产党95年来应对危局和困境的伟大实践及历史启示》（1）根据材料一结合所学知识，指出孙中山等革命党人的思想主张。概括他们为实现这一主张所进行的努力。（2）根据材料二并结合所学知识，指出五四运动的新特点，并概述五四运动在中国历史进程中的重要作用。（3）根据材料三并结合所学知识，概述国共十年对峙时期中国共产党为应对危局和困境做出的主要努力。（1）思想主张：建立资产阶级民主共和国（或进行暴力革命推翻清政府）。努力：发动辛亥革命；建立南京临时政府；颁布《临时约法》；实行责任内阁制。（2）特点：青年学生发挥先锋作用，工人阶级是主力军；彻底地不妥协地反帝反封；群众基础广泛。作用：五四运动是中国新民主主义革命的开端；推动工人阶级登上政治舞台（或推动工人阶级成长为自为阶级）；促进了马克思主义在中国的广泛传播；为中国共产党的成立奠定了基础。（3）努力：总结大革命失败的教训，发动一系列武装起义武装反抗国民党反动统治；召开“八七”会议，纠正右倾错误；将马克思主义与中国革命实际相结合，开创“工农武装割据”的革命道路；召开遵义会议，纠正“左”倾军事路线错误；实行战略转移，粉碎国民党的“围剿”，使革命转危为安；制定抗日民族统一战线；促成西安事变和平解决。【详解】（1）本题考查孙中山等革命党人的思想主张及其努力，要求具备解读材料信息、灵活运用所学解决问题的能力。第一问，紧扣材料一信息“揖美追欧，旧邦新造”、“以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人”，围绕资产阶级革命派思考，把握到“建立资产阶级民主共和国（或进行暴力革命推翻清政府）”即可。第二小问，回忆、再现所学知识，围绕建立资产阶级民主共和国，围绕以下重大事件作答即可，发起辛亥革命、建立南京临时政府、颁布《临时约法》、实行责任内阁制等。（2）本题考查五四运动的特点及其作用，要求具备解读材料信息，归纳、概括并分析、认知的能力。第一小问，紧扣材料二信息“在6月3日北京学生爱国运动再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应”，归纳、概括，把握到“青年学生发挥先锋作用，工人阶级是主力军”的特点；紧扣材料二信息“学生对政治的热情并不始于五四运动，资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现，唯有工阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四运动”，归纳、概括，把握到“彻底地不妥协地反帝反封”的特点；再回忆、再现所学，把握到“群众基础广泛”的特点。第二小问，紧扣材料二信息，结合所学知识，注意从多个方面思考带来的“积极进步作用”，诸如，是中国新民主主义革命的开端、推动工人阶级登上政治舞台、促进了马克思主义在中国的广泛传播、为中国共产党的成立奠定基础等，只要符合相关史实，言之成理即可。（3）本题考查孙中山等革命党人的思想主张及其努力，要求具备解读材料信息、灵活运用所学解决问题的能力。紧扣材料三信息“1927年春夏，国民党叛变革命实行屠杀政策，使处