中小学艺术体育工作意见

Word——3—中小学艺术体育工作意见为仔细贯彻落实各级教育工作会议精神，全面推动素养教育，促进同学健康成长、全面进展，现结合我市实际，就进一步加强中学校艺术体育工作提出以下看法。

一、指导思想和目标任务

（一）指导思想。坚持以科学进展观为指导，以素养教育为导向，以“面对全体、力量为本、全面进展”为宗旨，全面落实《学校艺术教育规程》、《学校体育工作条例》、《同学体质健康标准》，不断推动学校艺术体育工作科学化、制度化、规范化，引导和鼓舞各单位乐观开展各种生动活泼、健康向上的艺术体育活动，培育同学自觉熬炼身体、参加各类活动的良好习惯，促进同学健康成长和全面进展。

（二）目标任务。全面规范办学行为，提高课程实施水平，确保学校艺术体育课程开课率达到100%。发挥艺术体育课堂主渠道作用，乐观开展常常性、多样性的艺术体育活动，进一步培育同学良好的爱好爱好，提高同学的艺术素养、体质健康状况和技能水平。逐步建立一支数量充分、业务精湛、敬业奉献的艺术体育老师队伍。

二、加强艺术体育教学，提高艺体教学质量

（一）开齐课程上足课时。各单位要严格根据国家课程方案要求实施艺术体育教学，做到老师支配到位、课时落实到位，确保开齐课程、上足课时。每学期初，各单位要将课程支配表上报教体局基教科和教研室备案，并上传校内网和莱西教育网。任何学校和个人不得删减或挤占艺术体育课时，不得随便调整课程或赶超教学进度。

（二）加强常规教学管理。各单位要依据音乐、美术和体育与健康课程标准的要求，制定学校艺术体育学期教学方案；每位老师要依据不同学段目标，撰写单元和课时教学案，要在严格执行《课程标准》的同时，结合教学实际确定教学内容。要重点抓好备课、上课两大常规环节，备课和上课要充分体现“以同学为主体”的教学理念，着眼于增加同学身体素养、提高同学艺术素养、培育同学实践力量和创新精神，切实让每个同学充分感受艺体课堂教学的欢乐，提高唱歌、观赏、绘画和运动技能水平。各单位要依据《关于进一步加强中学校课堂教学工作的看法（西教普发〔XX〕23号）》要求，组织开展好艺体教学的推门听课、汇报课、优质课评比等活动，不断提升课堂教学水平。

（三）加大艺体教研力度。全市要通过构建市、镇、校三级教研网络，从抓教学模式和小课题讨论入手，加强艺术体育课堂教学讨论。市教研室成立由全市骨干老师组成的市中心教研组，每学期初制定下发本学期教学重点，每月召开一次中心教研组会议，准时争论解决日常教学中发觉的困难和问题，促进全市艺体教学深化开展；各镇办教委、市直学校要依据实际，成立镇（市直学校）级中心教研组，选拔德才兼备的骨干老师担当教研组长，充分发挥中心教研组的作用，抓好集体备课、师徒结对帮扶等工作，提高全镇（市直学校）艺体课堂教学水平；各学校要成立艺体教研组，定期开展教研活动，加强集体备课，鼓舞老师围绕探究高效课堂、提高同学技能、创新同学思维等方面，乐观开展课题讨论、教学论文及案例撰写等活动。

（四）强化特长生专业培育。各单位要依据同学的先天素养和爱好爱好，在加强艺体学科教学的同时强化特长生培育，进展同学的共性特长；要面对全体同学选拔艺术体育特长生，并依据学校教育资源，成立音乐、美术、体育爱好小组或社团；要坚持每周定时活动和常年训练相结合，并借助各种