中学发展规划完成情况（2022年度）

-7-XXXX中学发展规划完成情况（2022年度）2022年度以《XXXX中学2021年—2025年发展规划》为依据，以创建市级文明校园为抓手，完善管理体制，提高了教育质量，各项工作得到了全面提升发展。一、主要完成工作（一）开展“教育队伍建设年”活动，打造高绩效团队1、加强干部队伍建设，提高学校管理实力。通过开展读书活动，组织班子成员学政治，学管理，学业务，营造干部队伍的学习氛围。通过多种教育方式，克服干部的职业倦怠，调动工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识。建立健全干部管理体制，提高学校管理水平。落实领导干部深入课堂制度，教学干部本学期听课全部多于30节，全面提高了教学管理的能力。完善了值班制度，加强对干部的考核，提高了管理效能。2、加强教职工思想教育，提高教工职业道德水平。成立了师德建设领导机构，制定长期规划和近期计划，组织学习了《中小学教师职业道德规范》。通过师德报告会、我心目中的好老师评选、师德论坛、专家辅导讲座等形式宣传师德先进典型事迹，树立教师的良好风貌。引导教工向专业素质过硬、工作态度端正、工作作风优良、工作实绩突出方面发展。3、加强骨干教师队伍建设，促进年轻教师发展。通过组织优秀教师论坛、优秀论文评选等活动，引导骨干教师体现教学上思考和创新，规范和示范的功能。加强对骨干教师的管理、考核工作，制定骨干教师激励措施，创造良好的工作条件。青年教师和新进教师制定了个人三年发展规划，开展了骨干教师与青年教师结对帮扶活动。4、构建教师发展共同体，促进教师专业发展。出台政策鼓励教师建立了以备课组、教研组、青年教师、骨干教师、班主任、同伴互助等多种形式为单位的教师发展共同体。组织论文撰写、读书笔记评选、同上一节课、问题研究阶段总结会、骨干教师教学风格展示等各种形式的发展共同体活动。5、加强班主任管理，提高德育队伍素质。一是修改完善了《班主任工作考核办法》，进一步明确班主任职责。二是提高班主任管理能力，促进教育方式方法的改变。三是落实班主任工作例会制度，及时沟通情况、听取意见、部署任务。四是探讨班级管理集体备课或研讨备课的有效形式，促进班主任工作水平提高。五是将班主任值班情况纳入对班主任的考核，增强班主任参与集体管理的积极性。（二）抓实教学常规，注重教育科研，提高教学质量6、以集体备课为切入点，落实备课常规。组织教师全面理解和正确掌握新修订的课程标准，认真钻研教材，吃透教材。组织教师全面研究学生，弄清学生已有的思想基础和知识基础，使备课更切合学生实际。加强集体备课，努力做到“四定”(定时间、定内容、定方式、定中心发言人)、“四统一”(统一教学目的，统一教学要求，统一教学进度，统一教学重点)。加强备课常规的督查和考核力度,定时进行备课检查。7、以课堂教学改革为抓手，落实上课常规。扎实开展“共生课堂研究课”活动，将课堂改革落到实处。中、小学部对教师作业布置情况进行监控，了解学生课业负担，严格控制作业的布置量。8、加强教研教改工作，为教学质量提升储足后劲。大力倡导研究之风。加强教研组教研风气的建设，注重对教师听评课的指导。加强常态化研究。人人确定教研课题，定时检查，搞好期末总结考核。引导教师在钻研教材，把握教材，提升研读教材能力的基础上进行专题研究。落实好市县级教研课题工作，确保顺利通过结题验收。组织全体教师开展“情智共生共研”校本研修业务培训、师德专题学习培训、教师远程研修、“青年教师工作坊”读书交流活动等各类培训。9、实施校本课程开发，学校“面向未来工作室”继续开展科普创新教育活动，坚持机器人训练，面向4-7年级学生提供课后延时服务科技课程，将劳动教育、综合实践活动与科技创新进行融合，研发出五育并举的24节气特色课程，得到XX市综合实践官微的关注并连载转发。10、加强毕业年级和结业学科教学管理，加强了毕业班和结业学科教学工作的时效性和针对性，落实了毕业班管理的各项制度，开好毕业年级工作研讨会、学情分析会、班级教导会，提高毕业班班主任工作的针对性。11、加强体卫艺工作，全面实施素质教育。严格落实了关于加强音体美、信息技术学科的课堂教学管理意见，尝试国家课程的整合开发，开展板块教学，在资金、师资、管理上加大投入，有计划地举办好主题节日活动，定期召开了科技节、艺术节等活动。加强了学生的卫生教育，定期组织学生健康查体，做好卫生防疫工作，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全等教育活动。（三）调动各方面积极因素，做好班级和学生管理工作12、加大班级管理力度，搞好自信心教育。一是进一步明确教育处和级部的管理职责，各项工作确保分工细致，任务具体。二是指导级部加强对班主任工作的过程性考核，加大对班级管理工作的检查反馈力度，考核及时，反馈准确，增强班级考评的透明度。13、把学生的养成教育与素质教育评价相结合，与学生的星级评价相结合，加强学生学习习惯的养成教育。注重培养学生预习、倾听、做笔记、合作学习等良好的学习习惯，各科设立错题集，适时整理，及时强化。继续探索养成教育的途径和方法，开展习惯养成教育“三进”活动，即进课程、进课堂、进活动，开展“全员育人”使学生取得优异的学业成绩、养成良好的文明习惯。14、实施多元评价，促进学生全面发展。丰富评价内容。将学生的课堂表现、作业完成情况、自习纪律、就餐秩序、考试成绩等方面列入评价范围。坚持综合性评价、自主性评价、家校联系性评价。坚持定量、定性评价结合，过程性评价和终结性评价结合。建立教师评、同学评、家长评、自评等多项评价机制，实现评价主体间的互动。充实调整家委会成员，强化家校联系，发挥家长的评价优势。（四）强化安全教育，打造平安校园15、防患于未然，确保无责任事故发生。强化安全意识，加强了交通和防溺水教育。加强了水电暖设施维护和管理，防止了出现意外伤害事件。搞好校舍监测和维护，及时处理了危险因素。定期组织勘验、维护体育器材和其它室外设施，及时消除各种安全隐患。强化了防火防盗措施，保证了师生生命和财产安全。加强对食堂的监管，杜绝食物中毒事件的发生。（五）加强党工团妇组织建设，促进学校民主管理16、加强党建工作，发挥党组织的战斗堡垒作用。加强党风廉政建设，提高了党员干部的拒腐防变能力。切实加强党员的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设，提高了党组织的战斗力。规范入党积极分子、预备党员的考察、培养、发展、教育工作，确保党的永生力量。17、坚持以人为本，搞好群众组织建设。发挥工会、妇联组织的桥梁纽带作用，搞好教工文体活动。加强了学校民主政治建设，进一步完善了校务公开工作的领导体制和运行机制。搞好教工代表推选，做好了教代会的换届工作。组织教工参政议政，推动学校民主管理进程。发挥了女工委的作用，引导女教工建功立业。加强了团组织建设，做好了学生团员的纳新工作。（六）优化教学设施，提高后勤保障能力18、加强后勤管理，提高服务工作实效。严格财务管理制度，加强了资金管理。继续落实了级部易耗品的包干管理，加强对水、电、暖的管理。做好公物损坏责任追究工作。严格物品购置和物品管理制度。做好困难学生补助金的发放和管理工作。搞好校舍校产维护，做好了校园内绿化管理，加强了文印管理。（七）搞好教育宣传工作，提升学校文化品位19、加大教育宣传力度，提升学校社会形象。建立了宣传报道网络，搞好信息员培训，联系省内