2022-2023上学期教学工作计划范文

2022—2023上学期教学工作计划范文在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作状况总结如下:ー、深化探究,努力提高训练教学水平这一学期我执教二班级四个班的体育课,工作量是每周十六节课。在平常的教学工作过程中,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学方案,仔细备课。虚心向其他老师学习,没课的时候把自己融入到他们的课堂,我觉得这是ー种享受,仔细听课,学习他们丰富的教学阅历,并把值得借鉴的地方运用到自己的课堂教学,准时反思自己在教学过程中存在的问题,使自己的课堂组织、教学方法、教学结构进ー步得到完善。合理利用学校有效的场地、器材,有效地开展队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳カ训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,乐观开展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校内文化建设。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟。1、二班级学生对体育课有很高的爱好,都能在老师的要求下乐观熬炼,对学生本身增加体质,增加自信念,树立战胜困难的决心的起到了很大的促进作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、在体育教学中,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了学生得到乐观熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。3、教学过程、教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象4、采纳不同类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的爱好。二、仔细对待课间操和特色活动工作课间操的正常运行得到学校领导和班主任的大力支持,课间操的开展达到了学生熬炼身体的目的,部分老师也乐观参加,进ー步提高了学生熬炼身体的乐观性。从而培育了学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的好习惯。特色活动更加丰富了学生的校内文化生活,使同学们在繁忙的学习生活之余学得一技之长。此外,通过一学期的观看,同学们有很高的兴致,大部分学生都很仔细,都能根据老师的要求完成学习任务。针对二班级学生自身特点,学生已基本把握羽毛球的握拍、挥拍等基本动作。但在教学工作中还存在许多不足之处,因此我还要不断的在实践中摸索、不断的学习新学问、不断的总结,力争把工作搞得更好。ー、指导思想与教研思路本学期连续以学校的工作思路和教育处方案为指南,以推动语文教学教研质量为工作中心,加强教学手段、教学方式的理论性和实践性讨论探究,加强备课组工作的管理,进ー步完善教研组的规范建设,努力提高组内老师业务水平。开展各种学生语文活动,培育学生的自学力量、实践力量和自主、合作学习力量,提高学生语文学习爱好,提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实カ。二、工作目标与工作重点:（一）本学期的工作重点:搞好校本教研及新课程教学实践研讨在新形势下,仔细搞好校本教研,乐观学习训练理论,加强新课程教学反思以及阅历沟通,提高课程讨论质量;同时,加强对青年老师培育,促进语文老师队伍素养的全面提高;师生乐观参与各级各类语文活动,力争优异成果并在档次上有所提高;全面提高学生的语文素养和老师的教学、教研水平,确保课程改革以及校本课程实施的顺当进行。（二）详细措施以及支配:1、整体构建教研组,进ー步加强教研组管理,提高每次教研活动的质量。强化整体意识,发挥整体作用,实现资源共享。2、强化备课组长的责任意识,在统筹全组工作的前提下,备课组长分エ负责。备课组长应组织好班级组教研,并做好记录;督促组内老师仔细执行教学工作职责,严格遵守教学常规,在本学期教研室视导中做到零失误,提高组内优课率。同时各备课组每学期应组织1-2次的本班级段的学生语文活动。详细支配:初一:XXX初二:XXX初三:XXX3、加强校本课程的讨论开发实施工作。校本课程的开发胜利与否对新课程的胜利实施以及“三五三”课堂教学改革也起着至关重要的作用,语文备课组应克服种种困难,不断摸索、不断实践,力争开发胜利。4、鼓舞老师主动阅读,不断反思,乐观撰写训练教学论文以及案例参与评比或投稿。5、本学期方案以第七届“叶圣陶杯”作文大赛为契机,组织ー次全校性的学生文学创作大赛,营造良好的校内文化氛围,发掘文学苗子,进ー步提升学生的语文素养,为大赛选送学生。乐观开展演讲、朗诵等语文活动;仔细写好日记随笔,共享校内论坛。6、加强学生的课外阅读,营造读书的氛围。在扩高校生阅读面的基础上,以读促写,分班级备课组开展形式多样的读书活动。7、连续进行新课程课堂教学的研讨。加强理论学习，开设相应的讲座;教学观摩课,并准时开展评课活动,做到一课ー评,以评促教,提升课堂教学效率,绽放语文课堂的活力。8、以备课组为单位,建立自己的语文班级试题库。9、实施才智共享,组织老师“博客沟通”。围绕“如何提到学生的自学力量”“如何构建抱负的课堂”、“我的收获与体会……”等主题,通过自荐或邀请使更多的老师走上校本教研“老师博客”,纵论学校进展、展现真我风采、共享胜利喜悦。10、初三备课组应全力搞好初三的中考语文教学,争取为中考的全面丰收打下良好的基础,同时针对初三教学的特点,加强中考试题的讨论,讨论试题走向,找寻新的对策。同时其他班级段的老师应主动为初三备课组献计献策,供应必要的关心。说明:1、教研组活动以不断提高老师的教学教研水平为目标。2、教研活动因各种因素可能到时会有所变化,活动时间、地点及相关要求以详细通知