生态环境保护研究性学习报告三篇

生态环境保护研究性学习报告三篇生态环境保护研究性学习报告一篇一、课题的来源和确定培养学生的创新精神和实践能力素质教育的重要目标中学实践活动课的开展是贯彻这种教育目标的一种重要方式个世纪以来多学校都对此作了积极而富有成效的探索，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。我校是一所农村中学软硬件都相对落后生基本都来自于农村他们不如城里的同龄人见多识广独子女或者留少年的家庭教育环境他们缺乏自信也乏对周围人事的关心我实行双休日对距家较远而不能回去的寄宿生而言往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为"园生"。营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力导学生用自己的眼睛去发现使生关爱自己的校园，了解自己的生活才能更好地激学生校园主人翁的意识觉遵守和维护校园文明远离危险，参与营造平校园，同时，提高自己的学习能力和道德素质。二、课题目标与方案设计一课目标1、认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。2、让学生学会设计、集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。3、培养学生热爱校园，关爱他人。二方设计1、子课题的确立校园生"涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动所有学生的参与热情，我和学生共同设计了以下七个课题校园生纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2、体方案设计课题组成员为高(7)班66名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择研究容，编成七个小组每组任命一名长再组长组织成员共同讨论本小组研究方案然后进行分工实施。

三、活动实施过程1、习培训：对学生进行社会学研究方法问法、访谈法、信息分析、撰写报告等指导。2、分组讨论，制定调查问卷并各复印30份讨论确定本组研究方案并进行调查。3、各小组对资料进行整理分析讨论，并撰写调查报告。由班主任进行整体汇整。4、课题总结。由班主撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进行总结点评。四、学生的研究成果一纪现状与问题调查报告总体来说我大多数学生的纪状况良好上能够认真听讲尊师长考和作业过程中都有较强自主性但也11%的生存在一些问题如打饭插队上玩手机或者睡觉现象等等。问题存在原因主要是学生缺乏自律，同时和部分老师要求不严格也密切相关。二学卫生现状调查报(大、、苏、等人对于寝室卫生一同学认为寝室卫生间设计不合理的学认为寝室区有味、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够及时清理。对于教室卫生高中部有近五成班级达不到清洁要求调查结果来看普遍原因是少数同学没有养成良好的卫生习惯。对于校园卫生区卫生大数学能够将垃圾倒在指定场所校园卫生间卫生也基本满意，但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。在调查中我发现，绝大多数学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、寝室卫生几乎所有的学生都希望活在一个清洁的校园环境中承认这对学习有影响学生们对良好卫生环境的普遍心理需求学校能彻底改善卫生的希望所在要校适当调整卫生间布局改部分设施加宣传，班级进一步加强对卫生管理，并实施有效的监督机制，一个清洁美丽的校园一定会展现在我们面前。三我安全情况调杨、陆、尹xx、、许xx等人围绕安全问题我作了七个方的调查。从调查结果来看电安全、运动安全和实验安全整体较好，分别只有7%的同学出现过意外原不)。

同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面是园丢失物品的情况较为严重一半学生承认丢失过物品或者有失窃经历在校园一些监控死角聚吸烟情况普遍，有一半学生都知道这种情况存在;三教学楼楼道照明情况有重大安全隐患，绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的生认为无所谓。为此小组建议学校为教学楼楼装声控或者光控的照明灯时对极少数学生攀爬围墙的行为，进行监督和制止。四校水电节约情况调(陈、、桂、xx、吴xx陈等6人调查方式：问卷、访谈本校的高中生都同意并提倡节约水电，并有较强的环保意识，如利用洗脸洒地、洗衣服减手机的使用长期待机状态等仍少数同学在冬天用热快烧水现象，这既不安全，也不环保。希望学校加强环保宣传，并制定相关的制度，让高中生为社会、校园的和谐发展作出力所能及的贡献。五教情况调组：xx)调查方式：问卷、访谈的学生认为本校教师教学严谨，辅导认真，对学生较热情。多数学生认为学校硬件设施配套齐全但老师的教学为仍个别小问题存在一是有部分老师经常在上课期间接听手机二极少数老师在上课期间吸;三有1/4的高中生反映自己受过老师的体罚或者变相体罚。另外，也有学生反映教学楼漏雨，体育器材缺乏等问题。建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。六校饮食情况调查、高、许、陈、桂、x等9人调查方式：问卷、访谈调查显示，只有2%的同学对学校食堂意。的生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。建议学校食堂适当调低饭菜价格黑或者公告等形式进行饮食健康知识宣传导学生养成科学的饮食习惯。七学课余时间安排情况调(张、xx2人调查显示，在课余时间选择运动的学生只有11%，60%的生选择休息，还有的生仍然坚持学习。从调查情况来看大数同学有养成体育锻炼的习惯当一部分同学不懂得劳逸

结合调结果还显示对学课余活动没有得到很好的引导，导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。希望各班加强对学生体育锻炼的宣传和主任要对学生课余时间安排进行科学引导。五、学生对研究性学习的感受1、我们从事任何事情都要有团队精神，相互合作，听从队长的指挥与安排，切不可一意孤行，我行我素，只样只会拖累集体。2、在这次活动中，我获了很多。它让我了解了怎样开展一项研究性活动，让我知道了怎样制作一份调查问卷提高了我的动手能力过发放调查问卷使我学会了大胆与别人交流。3、平时在报刊上看到调查报告总是不以为然，只是随意看上一眼，有时还会说嘛不兴!然后将它丢在一边有发现在这简单的调查报告背后凝聚着多少人的汗!今天才体会到一份调查报告的诞生是多么的不容!4、通过这次活动，我明白了：合作是成功的前提，安全是生命的基础。5、我们每进一个班级先找班长，解释此次活动的原因、目的，并自我介绍，他们都很乐意帮我们。6、当我们进行走访这步骤时，成效不怎么明显。有些被调查者为了自己的利益或名誉，不愿意据实相告，答案与事实背道而驰，所以，这次调查结果不怎么准确。生态环境保护研究性学习报告二篇20xx年1月年9月我们历史组在高二年级文科班中深入进行了一次研究性学习的研究实验工作了好研究成果史科研究性学习的一次有益的探索与实践。一、课题研究的准备工作20xx年9月年1月我们召开了多次课题组会议，对在高二年级文科班中再深入进行研究性学习的研究实验工作进行可行性论证过论证我们认为是可行的其因有以下几点：1、高二年级文科班的生素质较好。近几年来，我校文科高考成绩年年再创新高，在全市多次摘取文科桂冠使我校科类学生英才济济聚一堂高年级文科班的学生素质较好为全校所公认。2、高考改革的趋势。年东省高考（3+X+1）文理综合试题第十九题（上海市中学生开展研究性学习题）是典型的研究性学习的考题年高考上海卷第37题老山汉墓走出西域美女题亦研究性习的考题这两题的出台代表了高考改革的方向表明

研究性学习的考题在高考中开始出现跟高考改革的方向高二年级文科班历史教学的任务。3、高二年级文科班的史课是我们课题组成员杨柳、周雪红老师任教，这对于研究工作的进行较为便利。4、班主任支持。这几班的班主任都较为支持，使得研究性学习的研究实验工作得以顺利进行。二、对学生进行组织动员工作考虑到高二年级没有进行研究性学习的课时能利用历史课及一些班会课时间进行动员。首先，请教科所苏敏老师作专题报告年1月同学们介绍了国际国内研究性学习的最新动态及州几所中学研究性学习的发展情况同们对研究性学习有了一个初步的了解其次请周梅莉老师进行具体的指导同们明确研究性学习不仅是高考改革的方向而能够锻大家的学习工作能力是高中阶段不可多得的一次锻炼机会最杨周红老师用本班历史课时间向同学们介绍了研究性学习的主要方法及研究程序，布置了研究性学习的具体任务。考虑到高二年级没有进行研究性学习的课时，这一任务只能利用寒假时间进行以我把研究性学习的任务以寒假作作业全文另存）的方式布置下去，要求学生在放假前将研究性学习的准备工作做好，放假时进行研究，开学后再整理研究成果。三、组建课题组，制定研究方案在将寒假作业布置下去后，我们着手进行研究性学习的准备工作-组课题组，制定研究方案。首先，我们组织学生组成课题组，规1----5人一组在自愿的基础上选举产生组长由组长负责小组成员的分以及与指导老师的联络等负责将研究课题和本组成员名单交给老师。小组成员共同制定研究课题，在研究过程中，既分工负责，又相互配合，体现全体成员分工与合作的统一次，为了把握研究方向，保证进度和质量，我们要求学生制定研究方案其容包括课题名称课题研究的主要内容，研究的方法和时间进程，小组成员的分工，预期的研究成果及表现形式等，并规定了研究方案交给老师的时间。最后，进行开题论证工作，研究方案交上来后，我们组织了开题评审会，对每个组"题研究方案进开题评审(开评会记录另存为此我制订了详细的评分细则容有课题组所选（拟）课题的意义、课题组所选（拟）课题的可行性、课题组所选（拟）课题采用的研究方法的恰当程度课组对所（拟题的设想的合理程度课组成员陈述课题及回答问题的语言组织及表达能力等几项据这一评分细则对学生的课题进行了评分的究方案建议学生保留不合格的题要重新准备后再通过开题评审此础上开了研究性学习的实施阶段。四、研究性学习的实施阶段在组建课题组，制定研究方案并通过开题论证之后，我们开始了研究性学习&实施阶段。这一阶段于没有课时我们要求学生用寒假时间自主进行研究，我们教师着手进行指导工作们指导学生进行资料的收集工作们先指导学生在研究过程中进行分

工合作，由小组长负责小组成员的分工司职，各负其责，互相配合进行资料的收集工作。其次，我们给学生讲解了进行资料收集工作的方法、通过媒体搜集资料。我们指导学生通过媒体搜集资料，如互联网、图书馆、音像制品、电视、报刊、广播等媒体，都是较好的搜集资料的媒体2、地察。我们指导学生进行实地考察，由同学们亲自到现场勘察，采集相关素材提出有条件的同学可以带照相机像机进行摄影摄像，并将资料输入计算机由没有课时只在假期进行这一工作以我们提出必须要在家长陪同下前往并注意安全问题有条件的同学可以到相关部如游局旅行社物等单位）搜集相关资料。其实，搜集资料的途径很多，可谓条条道路通罗马，除上面的途径外，还可借助父母的关系，找到调查对象进行座谈；借助社会关系，访问不同层面的调查对象等等。在搜集到相关资料后，一定要注意原始资料（包括文字、图片、图像等）的保存，有条件的同学最好将资料输入计算机保存。五、研究成果展示20xx年3月寒假结束了，同学们带着原始资料回到了校园，我们首先指导他们进行资料的整理工作。同学们搜集到的资料形式多种多样，不仅有文字资料，还有数据资料、图片资料、音像资料件资料等。我们组织学生以小组为单位，对搜集到的资料信息进行分类、归纳、整理和提炼，确定总结的内容，选择最合适、最能反映研究成果的形式，得出研究成果同学们有的写出了研究文的写出了调查报告有的整理出颇有分量的研究笔记，还有的提交了大量的相片、软件等，取得成果共记42项（大量成果另存，成果一览表附后们导他们在整理资的基础上，将所得成果输入电脑制作成PowerPoint课,我们选取了一部分优秀成果20xx年6月行了研究成果展示明张超秋慧、胡宾等同学展示了他们制作的课件，对此，我们还进行了现场摄影、摄像（相片、录像带另存次展示，取得了圆满成功。我校历史组研性学习课题组组建三年了在我们的共同努力下研究性学习的研究实验工作取得了重大进展，通过这一阶段的探索和实践们取得了丰硕的成果当，我们还有很多工作要做要不断地探索和钻研望能够有更多的机会到兄弟学校学习，不断补充和完善自己，以提高研究性学的平。个人简介杨柳，1991年业于华中师范大学历史系1997年获中学一级教师职称年1月取得研究生课程进修班结业证书长期从事高中历史教学工作次带领学生参加高中历史会考考绩出长史教学及教研活动教十余年数论文获各种奖励，有数篇论文发表于各级刊物中《中国古代对外关系史的几个问题》一文荣中历史教学参考》杂志社第二全国当代历史教学优秀论文评选一等奖，并发表于《中学历史教学参考---全当代历史教学探索（第二辑考复习指导的二个体会》一文入选《中华教育文选》一,《究性学习对教师的挑战》发表于《中国教育20xx年第一期。生态环境保护研究性学习报告三篇课题研究的背景及意义

俗话说得好人衣装，佛靠金，而一衣住行更将衣"摆在首位。可见"衣着在人们的日常生活、社会交际中扮演着等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求作社会文的一种载体同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、性的流行服饰类的服饰演变历程怎样？它又是怎样影响变人们生活与观念的？当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么？我们将带着这一系列的问题我国服饰文化史领中华服饰文化的精髓博大希望通过我们的研究，制订出一个可行方案传服饰文化让服饰文化引起更多代中学生的关注他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。预期成果体验、调查分析报告、论文研究方法通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。活动计划任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。活动计划：第一阶段（第3周课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。第二阶段（第4--10周过种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料，并整理分析资料。第三阶（第11周校高一年级学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查理分析调查数据。第四阶段（第周结课题研究工作，撰写和修改课题研究报。准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。可行性分析：人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣这会使我们更加热情地投入到活动中去尽己最大的力量完成好这门课.我们的成员中有一名是团支书这使我们的活动开展得更加顺利.组成员团结互助,善于分工合这将促使我们的活动更加迅速的完.

物质条件：我们家中都有电脑上查找资料较为方便时间条件现在下午一般都是三课后就放学,所我们聚在一起的时间很充;同,课间中和月假的时间我们也都可以利.总结我来说研性学习身就是一个全新的课题,