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文档简介
2022备战中考学习计划一>指导思想积极推进素质教育,全面落实课程改革精神,策略研究,把握中考方向。加强毕业班工作领导,狠抓毕业班的备考工作,认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求,坚持以学生开展为本,做到突出重点,扎实推进,强化教学研究抓质量,方案思想教育挖潜カ,深化责任意识讲协作,力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标,确保2022年中考能取得胜利,确保学校的持续和谐开展。二、期望目标力争2022年中考成绩更进ー步:实现优秀生有突破(A+人数:语文25,数学28,英语30,物理16,化学18,政史20,总分25)、中等生有提高(B+、B等人数占50%)>薄弱生有进步(B等以下人数20%以下)。三、领导小组成立中考领导小组:组长:李刚校长副组长:朱伟兵朱懋平组员:九年级全体教师及各科组长。领导小组成员负责中考科目,力争加强领导、指导,确保中考科目协调均衡开展。领导小组的工作职责:确定目标ーー制定方案ーー组织实施ーー检查成效ーー适时反思ーー稳步提高。具体有如下:①制定中考备考工作方案并负责组织实施。②对中考各项备考工作进行全程管理和考核。③组织中考备考工作培训和考纲学习。④组织月考、模拟考以及每次考试的质量分析。⑤抓常规教学管理。对备、讲、辅、批、考常规环节定期检查,一月ー小结。⑥抓集体备课的落实。⑦抓备考视导督查。对学科教学加强视导,务求实效,增强教学针对性。⑧抓思想教育,保稳定良好的迎考心态;四、教学方案(一)授课方案新授课完成时间:2022年9月——2022年3月中考总复习时间;2022年4月——2022年6月中考前(二)复习方案采用三轮复习法:夯实根底ーー专题训练ーー综合检测。1.第一轮复习(2022.3下旬一2022.4):夯实根底,教学时间约6周。复习内容:全面系统复习,要求以课本为本,分单元、章节,依据课程标准、考纲要求复习,强化知识点、单元章节、考点过关训练,夯实根底,扎实培养根本技能。复习方法:依据课本,单元知识考试连前不连后(连前指的是上次不过关的知识),层层夯实,步步为营。2第二轮复习(2022.5月):专题训练,教学时间约4周。复习方法:可采取分专题、分知识点复习法,即以知识网络为线,专题分块复习和考试。3第三轮复习(2022.6——中考前):综合检测,提高,教学时间约3周。复习内容:注重综合、模拟、适应性、标准训练,提高应试能力。同时,还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反响、点拨,指导学生回归课本。复习方法:综合检测,查漏补缺,减少非智力因素失分。(三)检测安排!检测安排:2022年3月前,每月均安排阶段考。2022年3月起至中考前,精心组织模拟考(分别在每ー轮总复习后)并积极参加模拟。2精心做好每次检测工作,要求:②考前周密安排,严格监考,形成良好考风,促进学风。③每次考试后及时有效地进行质量分析,及时反响并对下阶段复习提出新的改进意见。五、工作措施(一)工作思路明确目标,优化过程,科学有序,勇创佳绩。(二)主要措施1.加强组织领导。学校成立九年级工作领导小组,明确工作职责和エ作目标,形成中考工作领导小组、教务处、政教处、总务处、年级组、班主任、任课教师齐抓共管的管理网络。强化过程管理,真抓实干。.抓学风班风建设。抓班风、学风,培养学生良好学习习惯。加强班级管理,科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作。年级组分层次召开学生学习加温鼓劲会,学生家长会,通过各方力量,教育好每ー个学生,促进和改变学生学习和行为习惯的转变,不断提高自主学习能力。.班主任具体解决六个方面的问题,ー是稳定学生的思想,确保学生有稳定、良好的复习迎考心态;二是优秀生的培养;三是抓竞争机制的形成;四是学法指导;五是心理疏导,让学生有健康的心理,保持平衡的心态;六抓家校配合,做到家校齐抓共管。.第三次年级组教师大会,分析研究教与学的情况,提出改进意见,落实措施要求。.了解师生教与学的情况。.各科教师进行专题研究。2022年12月:.对优秀生开设提高讲座开始启动。2022年1月:.期末复习发动。.期末考试及学期结束工作。.年级教学的再次专题研讨.各科期考质量分析。2022年3月:.各学科制定总复习方案。.年级组教师会,统ー进度和方案。.年级组学生再发动,帮助学生调整心态,明确目标,端正态度,树立信心。、组织九年级教师考纲学习及中考备考工作培训。2022年4月:1.认真组织好本校模拟考试及质量分析。2,各学科开设复习指导讲座。3、召开优秀生工作会议,提要求,多鼓励,调动学生学习的积极性。4.九年级师生誓师大会,煽动师生士气。2022年5月:.调整复习方案,实施第二轮复习。.增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。.全面复习及相关研究。.组织学生参加体育测试及理化生实验操作测试及英语ロ语测试。、做好填报中考志愿、学生综合素质评价等工作。.学生的思想教育主要是稳定学生情绪。
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