2023年学年七年级下科学备课组工作计划

2022年学年七年级下科学备课组工作计划文章

来源制度大全

课件.qiquha.CoM**学年七年级下册科学备课组工作规划

一、备课组教师根本状况：

本备课组现有教师3名：中教二级教师1名，新教师2名。对于新教材七年级上来说，我们三个都是新教师，虽然工作阅历缺乏，但是我们在教学方面比拟仔细、专研。

二、学生根本状况分析：

七年级现有学生265多名，绝大局部都是农村小学毕业。从年龄特点来看,七年级学生好动、好表现,应采纳形象生动、形式多样的教学方法去激发学生学习的兴趣。从学问构造方面来看，虽然小学阶段承受过4年的科学课程教育，学生具备初步的学习观看问题、分析问题的力量，但是，在小学科学是副科，没有引起足够的重视，学问构造比拟单一。此外，学生来自各个小学，不少学生来自山坑、应坑、茗岙、邵园的村小，学习习惯、学习力量和学问根底都比拟薄弱，提高他们学习的力量，对于他们来说显得尤为迫切。同时，我校学生理论学问比拟薄弱，动手力量不强，特殊是读图分析力量和动手操作力量很弱。在教学中应多考虑到这一点。所以本学期要力求面对每一位学生，夯实根底，特殊要加强学生根本技能的培育。

三、主要工作任务及措施

1、认真研读、全面贯彻新课程标准

科学课是一门综合性的学科，特殊是经过2023年的课改，内容在不断的更新中，所以我们每一位教师仔细研读《**新课程标准》、《考试说明》的内容，在教学过程中加强讨论学习，全面把握所教课程的教学内容及其构造，提高自身的教学素养。

2、仔细执行学校的集体备课制度，提高教师业务素养

按时开展每周一次的备课组活动，每次都有活动主题。体备课时要留意是在个人预备的根底上，定内容、定中心发言人，教师间相互听课、评课。加强说课制度的落实，一人主备，充分发挥实践共同体的作用。对本组公开课进展集体研讨、分析、修改、评价在备课组活动中可以讲学稿为中心进展多种形式的教学讨论活动，如争论讲学稿内容、说课、听课、争论评课，进展主题校本教研活动。。

3.以试验教学为主，培育学生的试验操作力量。

科学教学中应以《科学新课程标准》为依据，以科学探究为课堂的中心，帮忙学生在探究中构建科学概念。科学概念是抽象的，它必需通过详细的探究过程与方法才能得到落实，而这种过程与方法就是试验。因此培育学生的试验操作力量、观看力量与创新精神成为课堂教学的重要环节。

4.关注课堂教学，促进教学质量提高

开展课堂教学讨论及教学观摩等活动，探讨学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合途径与方法。与教师一起建构教学模式，优化教学过程，提高课堂教学效益。

文章

来源制度大全

课件.qiquha.CoM

篇2:2023学年九年级其次学期政治备课组工作规划

文章来源

制度大全课件**学年九年级其次学期政治备课组工作规划

新学期又开头了，为了更好的完成九年级的政治教学工作，我们九年级政治备课组经过集体讨论，在本学期做出以下规划：

一、学生现状分析

今年的初三有10个班，初三年级学生多，整体素养一般。每周两节课，教学任务很重，政治课的学习、复习任务只能在课堂完成。九年级政治学问性、理论性很强，理解有肯定的难度，由于是开卷考试，有些学生对本学科不够重视，学习缺乏积极性、主动性。学生学问面很窄、分析问题、解决问题的力量有待于进一步提高。

二、教学进度与目标

本学期规划完成九年级全一册的教学工作，下学期全面转入复习。复习挨次为九年级全一册，八年级上下册，七年级上下册、综合复习、时政热点复习。争取完成两轮的复习工作。争取明年会考学生合格率100%。

三、详细措施

1、积极开展小组合作学习，连续践行二二七教学模式，使学生主动进展、主动参加、主动探究，促进教学质量的提高。

2、加强集体备课，细心设计学案，切实提高本备课组教师的业务水平和整体素养。加强课堂教学的讨论，开展丰富多彩的课堂教学活动，培育学生学习兴趣与积极性，进一步提高教学质量。

3、着力提高课堂效率，向45分钟要质量，确保教育教学任务的完成，课堂上多关注学困生，对他们要有急躁，对他们多赐予鼓舞和表扬。注意思想教育、情感教育，营造轻松、融洽、民主的学习气氛。

4、标准备课组活动，坚持集体备课，通过备课组集体备课、课间沟通、相互听课等多种方式，加强组内教师之间的联系，取长补短，共同进步。

5、联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培育学生搜集资料、整理资料的力量、合作探究学习的力量；运用所学学问分析解决问题的力量。以培育学生综合素养、科学素养、进展力量为最终目标。