人教版七年级上册初中生物 223 植物体的结构层次 重点习题练习复习课件

第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第三节植物体的结构层次1．植物体的基本组织保护输导机械分生营养1．植物体的基本组织保护输导机械分生营养2．植物体的结构层次分生营养物质支撑营养叶果实种子2．植物体的结构层次分生营养物质支撑营养叶果实种子1．[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物体的结构层次中属于(

)A．细胞B．组织C．器官D．植物体C1．[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物2．[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的一项是(

)A．萝卜B．土豆C．菠菜叶D．茄子D2．[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的一项是(3．[中考•娄底]下列为四种组织结构图，其中属于植物组织的是(

)C3．[中考•娄底]下列为四种组织结构图，其中属于植物组织的是【解析】A是神经组织，属于人体组织。B是结缔组织，属于人体组织。C是输导组织，属于植物组织。D是上皮组织，属于人体组织。【解析】A是神经组织，属于人体组织。B是结缔组织，属于人体组4．[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有(

)A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织A4．[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具5．[中考•龙东]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于(

)A．输导组织、营养组织、结缔组织B．上皮组织、输导组织、营养组织C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、营养组织、结缔组织C5．[中考•龙东]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分6．[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是(

)A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→器官→植物体D．细胞→器官→系统→植物体C6．[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺7．[中考•亳州]如图是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于(

)A．细胞B．组织C．器官D．系统C7．[中考•亳州]如图是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于【解析】绿色开花植物体通常有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。题图中是某植物的果实，是六大器官之一。【解析】绿色开花植物体通常有根、茎、叶、花、果实和种子六大器8．植物分生组织的细胞特点不包括(

)A．细胞小，细胞壁薄B．细胞质浓，细胞核大C．细胞大，细胞核小D．具有分裂能力C8．植物分生组织的细胞特点不包括()C9．[中考•海南]从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三者不同的是(

)C9．[中考•海南]从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三【解析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从生物体的结构层次上分析，A种子、B果实和D叶片都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。C属于组织。【解析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从生物体10．下列各项说法中，不正确的是(

)A．所有植物都具有六大器官B．绿色开花植物具有六大器官C．在绿色开花植物的一生中，六大器官并不一定同时出现D．根、茎、叶与植物体的营养有关，属于营养器官A10．下列各项说法中，不正确的是()A11．[中考•扬州]下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是(

)A．细胞是它们的结构和功能的基本单位B．它们都是由受精卵发育而来C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D11．[中考•扬州]下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的12．请据图回答下列问题：(1)图中A、C表示___________过程，B表示__________过程。细胞分化细胞分裂12．请据图回答下列问题：细胞分化细胞分裂(2)图中的①为具有________能力的一群细胞，属于________组织。分裂分生(2)图中的①为具有________能力的一群细胞，属于__(3)图中[

]属于________组织，具有运输水分、无机盐、________的功能。②输导有机物(3)图中[]属于________组织，具有运输水分、无机(4)图中④的细胞里富含叶绿体，能制造有机物，属于________组织。营养(4)图中④的细胞里富含叶绿体，能制造有机物，属于_____13．[中考•宣城]下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中A、B表示细胞基本结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答：13．[中考•宣城]下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念(1)b表示的是________________，B表示的细胞结构是________。控制物质进出细胞核(1)b表示的是________________，B表示的细(2)A中含有的能量转换器有线粒体和________。(3)细胞由过程①形成组织，过程①表示细胞________。叶绿体分化(2)A中含有的能量转换器有线粒体和________。叶绿体14．【核心素养：生命观念】如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题：(1)番茄果实的表皮起着保护作用，属于________组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于________组织。保护营养14．【核心素养：生命观念】如图是番茄的植物体，请根据该图回(2)图中的c、d、e所示的结构属于________器官。(3)除果实外，该植物体还有________和____________等生殖器官。(4)该植物体由六大器官组成，属于____________植物。(5)番茄与人的结构层次相比没有________。花种子绿色开花系统细胞(2)图中的c、d、e所示的结构属于________器官。花(6)切开番茄，你会发现这些现象：①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的________；②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的________中；③有些“筋络”把果肉分隔开，推测这些“筋络”属于________组织。细胞液泡输导(6)切开番茄，你会发现这些现象：①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒(7)番茄果肉富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的________将光能转变成的。(8)种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的________中。叶绿体细胞核(7)番茄果肉富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的___第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第三节植物体的结构层次1．植物体的基本组织保护输导机械分生营养1．植物体的基本组织保护输导机械分生营养2．植物体的结构层次分生营养物质支撑营养叶果实种子2．植物体的结构层次分生营养物质支撑营养叶果实种子1．[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物体的结构层次中属于(

)A．细胞B．组织C．器官D．植物体C1．[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，绿叶在植物2．[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的一项是(

)A．萝卜B．土豆C．菠菜叶D．茄子D2．[中考•常德]下列选项中不属于植物营养器官的一项是(3．[中考•娄底]下列为四种组织结构图，其中属于植物组织的是(

)C3．[中考•娄底]下列为四种组织结构图，其中属于植物组织的是【解析】A是神经组织，属于人体组织。B是结缔组织，属于人体组织。C是输导组织，属于植物组织。D是上皮组织，属于人体组织。【解析】A是神经组织，属于人体组织。B是结缔组织，属于人体组4．[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有(

)A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织A4．[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具5．[中考•龙东]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于(

)A．输导组织、营养组织、结缔组织B．上皮组织、输导组织、营养组织C．保护组织、输导组织、营养组织D．保护组织、营养组织、结缔组织C5．[中考•龙东]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分6．[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是(

)A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→器官→植物体D．细胞→器官→系统→植物体C6．[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺7．[中考•亳州]如图是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于(

)A．细胞B．组织C．器官D．系统C7．[中考•亳州]如图是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于【解析】绿色开花植物体通常有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。题图中是某植物的果实，是六大器官之一。【解析】绿色开花植物体通常有根、茎、叶、花、果实和种子六大器8．植物分生组织的细胞特点不包括(

)A．细胞小，细胞壁薄B．细胞质浓，细胞核大C．细胞大，细胞核小D．具有分裂能力C8．植物分生组织的细胞特点不包括()C9．[中考•海南]从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三者不同的是(

)C9．[中考•海南]从生物体的结构层次分析，下列各项中与其他三【解析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从生物体的结构层次上分析，A种子、B果实和D叶片都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。C属于组织。【解析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从生物体10．下列各项说法中，不正确的是(

)A．所有植物都具有六大器官B．绿色开花植物具有六大器官C．在绿色开花植物的一生中，六大器官并不一定同时出现D．根、茎、叶与植物体的营养有关，属于营养器官A10．下列各项说法中，不正确的是()A11．[中考•扬州]下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是(

)A．细胞是它们的结构和功能的基本单位B．它们都是由受精卵发育而来C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D11．[中考•扬州]下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的12．请据图回答下列问题：(1)图中A、C表示___________过程，B表示__________过程。细胞分化细胞分裂12．请据图回答下列问题：细胞分化细胞分裂(2)图中的①为具有________能力的一群细胞，属于________组织。分裂分生(2)图中的①为具有________能力的一群细胞，属于__(3)图中[

]属于________组织，具有运输水分、无机盐、________的功能。②输导有机物(3)图中[]属于________组织，具有运输水分、无机(4)图中④的细胞里富含叶绿体，能制造有机物，属于________组织。营养(4)图中④的细胞里富含叶绿体，能制造有机物，属于_____13．[中考•宣城]下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中A、B表示细胞基本结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答：13．[中考•宣城]下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念(1)b表示的是________________，B表示的细胞结构是________。控制物质进出细胞核(1)b表示的是________________，B表示的细(2)A中含有的能量转换器有线粒体和________。(3)细胞由过程①形成组织，过程①表示细胞________。叶绿体分化(2)A中含有的能量转换器有线粒体和________。叶绿体