单元多媒体资源-优质教案partb第二课时_第1页
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Unit4MyhomePartBLet'slearn＆Let's教学目能听、说、认读单词：phone,bed,sofafridge,table能灵活运用句型：“Wherearethekeys?Theyareonthe…”来描能完成Let'splay部分的任教学重点能听、说、认读单词：phone,bed,sofa,fridge,table教学难点单词fridge的发音；phone不要丢掉尾音教学准备单词卡片，教学光盘，教学挂图教学过程Step1:WarmS1:Wherearethebooks?S2:Theyareonthetable. Wherearethekeys?S3:Theyareinthedoor. Wherearethepencils?S4:Theyareinthepencil Wherearethe…教师出示所学单词卡片，学生开火车认读并巩固单Step2:瓦教师出示一个提问房间里首先需要什么？学生回答：。引出phone，板书并教读。提醒学生注意phone的发音教师展示bedroom的，并问：卧室里必须要有的是什么？利用课件展示客厅沙发的并说It'sasofa.板书并教读单sofa。教师展示kitchen的,并问厨房里需要什么家具学生回答：冰箱。教师引出fridge,教读并板书，提醒学生注意观察教师的发音。教师指着书桌，T:What'sthis? SS:It'sadesk.T:desk是书桌，那餐桌呢？引出table,板书并教读。教师利用课件将所有的家具都然后问：WherearetheLet'slearn部分的光盘，学生边跟读边思考问题，学习正Step3:Consolidationand完成Let'splay部分的任务子接教师将全班学生分成三S1:LookatthatS2:Lookatthatroom.IthasablueS3:Lookatthatroom.Ithasabluebed.ThebedisneartheDrawaphone.Colouritred.Drawatable.Colourityellow.Drawafridge.Colouritblue.Drawabed.Colouritpink.Drawasofa.ColouritStep

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