人教版五年级英语下册Unit1 My day课件全套

建议2个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册2022/11/8建议2个课时完成Unit1MydayPEP五年1人教版五年级英语下册Unit1Myday课件全套2Let’stry&Let’stalk课时1Let’stry&Let’stalk课时13抓关键词/句法知识点1在听录音时，没有必要听懂每一个词，我们可以抓住关键词/句，既能节约时间，准确率又高。首先看所给的题目和句子要求，对问题做到心中有数；然后在听的时候，忽略无关信息，有的放矢地抓关键词或关键句，从而很容易地判断出答案。例如在听录音前，先看图片，明确三幅图分别是体育场、教室和客厅；在听录音时，抓住关键句Thisisournewclassroom.从而得出答案classroom，而不是school。讲解来自《点拨》抓关键词/句法知识点1在听录音时，没有必要听懂每一4Let’stalkZhangPeng:Whendoyoufinishclassinthemorning?Pedro:Wefinishclassat1o’clock.Thenweeatlunchathome.ZhangPeng:Wow!Whendoyougobacktoschoolafterlunch?Pedro:At2:30.Classesstartat3o’clock.ZhangPeng:WhendoyouusuallyeatdinnerinSpain?Pedro:Usuallyat9:30or10o’clock.ZhangPeng:Wow!That’stoolate.Let’stalkZhangPeng:Whendo5Let’stalkLet’stalk6—Whendoyoufinishclassinthemorning?你们上午的课几点结束？—Wefinishclassat1o'clock.我们一点钟结束上午的课。知识点2同义短语：whattime什么时候讲解来自《点拨》考向when/wen/adv.什么时候；何时例句：Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？拆拼记忆法：

w＋hen(母鸡)＝when(什么时候，何时)—Whendoyoufinishclassint7讲解来自《点拨》考向询问他人的作息时间安排及回答的句型问句的句型结构为“Whendoyou＋动词(短语)原形＋其他？”该句为when引导的特殊疑问句，它构成的特殊疑问句对某一动作发生的时间进行提问。答句为“I/We(＋频度副词)＋动词(短语)原形＋at＋具体的时间．”在口语中也可以直接用“At＋具体的时间．”来回答。讲解来自《点拨》考向询问他人的作息时间安排及回答的句型问句8讲解来自《点拨》例句：—Whendoyoudohomework?你什么时候做作业？—I(usually)domyhomeworkatfiveo'clock.我(通常)在五点钟做作业。易错点提示在具体的时刻前通常用介词at。典例Iusuallygotoschool________8:30.A.in

B.on

C.atC讲解来自《点拨》例句：—Whendoyoudohom9after/'ɑːftə/prep.在……之后知识点3讲解来自《点拨》例句：AfterdinnerIoftenlistentomusic.晚饭后，我经常听音乐。反义词：before在……之前短语：afterlunch午饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后考向after/'ɑːftə/prep.在……之后知识点310start/stɑːt/v．开始知识点4讲解来自《点拨》例句：Thebasketballmatchstartsat2o’clock.篮球比赛两点钟开始。考向短语：bothof两者都反义词：neitherpron.两者都不拓展同义词：beginstart/stɑːt/v．开始知识点4讲解来自《点拨11usually/'juːʒuəli/adv.通常地；惯常地知识点5讲解来自《点拨》用法：表示做事的频率，在句中放在实义动词的前面，系动词和助动词之后，也可以放在句首。考向例句：Iusuallyeateggsforlunch.我通常午饭吃鸡蛋。usually/'juːʒuəli/adv.通常地；惯常12讲解来自《点拨》典例选出错误的一项，并改正。(

)Whatdoyoudousuallyontheweekend?_________BABCusuallydo讲解来自《点拨》典例选出错误的一项，并改正。BABCusua13late/leɪt/adj.晚；迟知识点6讲解来自《点拨》对应词：early早的考向例句：It’stimeforschool.Don’tbelate.是上学的时候了，不要迟到。拓展短语：belatefor做……迟到late/leɪt/adj.晚；迟知识点6讲解来自《点14一、单项选择。(1)—________doyouusuallyreadbooksintheevening?—Usuallyat7：30.A．Where

B．WhenC．WhoB点拨：由回答“Usuallyat7：30.”可知询问的是时间，提问时间用when。习题来自《点拨》一、单项选择。B点拨：由回答“Usuallyat7：15(2)IusuallyhaveEnglish________2o'clockonFriday.A．onB．InC．At(3)Weusuallygoback________thelibraryat2o'clock.A．inB．OnC．toC点拨：表示“在几点”用介词at，故选C。习题来自《点拨》点拨：gobackto...表示“回到(某地)”，故选C。C(2)IusuallyhaveEnglish___16二、选词填空。when

finish

after

usually(1)Whatdoyoudo________lunch?(2)Mysister________eatslunchat11：30.(3)________doyougetup?(4)Doyou________classat4：30p．m.?afterusually习题来自《点拨》Whenfinish二、选词填空。afterusually习题来自《点拨》Wh17三、判断句子是(T)否(F)与图片情景相符。(

)(1)Westartclassateighto'clock.

(

)(2)Iusuallyeatlunchathome.

(

)(3)Sheislateforclass.TF习题来自《点拨》T三、判断句子是(T)否(F)与图片情景相符。TF习题来自《点18

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：when,after,start,usually,late重点句式：

—Wefinishclassat1o'clock.—Whendoyoufinishclassinthemorning?本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固191熟记本节课所学的重点句型和单词，必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。完成配套的课后作业，见《典中点》P2页或

课后作业课件。1熟记本节课所学的重点句型和单词，必须会听、说、读、20听力原文返回PedroisanewstudentfromSpain.ZhangPeng：Pedro,thisisournewclassroom.Doyoulikeourschool?Pedro：Yes,butI’mtired.InSpain,Ialwayssleepalittleintheafternoon.ZhangPeng：Really?Whendoyousleep?Pedro：Atabout2o’clock.ZhangPeng：Oh.That’snow,butwehaveamathsclassat2o’clock.听力原文返回Pedroisanewstudentf21

Thankyou!Thankyou!22Unit1MydayPEP五年级下册建议2个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册建议2个23Let’slearn&Let'sspell课时2Let’slearn&Let'sspell课时224Let’slearnLet’slearn25有关日常活动的单词和短语[四会]知识点7exercise/'eksəsaɪz/n．活动；运动；练习讲解来自《点拨》短语：domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操例句：Weusuallydoeyeexercisesafterclass.

我们通常在课后做眼保健操。考向有关日常活动的单词和短语[四会]知识点7exercise26讲解来自《点拨》易错点提示exercise作“操”讲时是可数名词，通常用复数形式。典例用所给词的正确形式填空。Theydo________(exercise)inthemorning.他们在早晨做操。exercises拓展一词多义：exercise还可以作动词，意为“锻炼”。讲解来自《点拨》易错点exercise作“操”讲时是可数名词27eatbreakfast吃早饭讲解来自《点拨》同义短语：havebreakfast

考向例句：Weusuallyeatbreakfastat7：30.我们通常在七点半吃早饭。eatbreakfast吃早饭讲解来自《点拨》同义短语：28have...class上……课讲解来自《点拨》用法：表示上具体的某一科目的课时，通常把学科放在have与class之间。如：havePEclass上体育课，haveEnglishclass上英语课。考向例句：TheyusuallyhaveartclassonMonday.他们通常在周一上美术课。have...class上……课讲解来自《点拨》用法：表示29playsports做运动讲解来自《点拨》同义短语：dosports考向例句：Wheredoyouplaysportsonweekends?在周末你们在哪儿做运动？playsports做运动讲解来自《点拨》同义短语：do30eatdinner吃晚饭例句：Themonkey’stailislongerthanthepig’s.猴子的尾巴比猪的长。讲解来自《点拨》同义短语：havedinner考向eatbreakfast吃早饭eatlunch吃午饭反义词记忆法：拓展supper也表示“晚饭”，多用于口语中。eatdinner吃晚饭讲解来自《点拨》同义短语：have31时间单词知识点8讲解来自《点拨》用法：a.m.是一个缩略式，因此我们读这两个字母的字母音就可以了，它通常位于时刻的后面，且不与o’clock连用，相当于inthemorning。考向a.m./ˌeɪ'em/午前；上午例句：WehaveP.E.at10a.m.＝WehaveP.E.at10inthemorning.我们在上午十点钟上体育课。时间单词知识点8讲解来自《点拨》用法：a.m.是一个缩略式32p.m./ˌpiː'em/午后；下午讲解来自《点拨》同义短语：intheafternoon考向例句：Igethomeat5：00p.m.＝Igethomeat5：00intheafternoon.

我下午五点钟到家。p.m./ˌpiː'em/午后；下午讲解来自《点拨》同义短33AskandwriteAskandwrite34Let'sspellReadandlisten.Let'sspellReadandlisten.35Let'sspellChant.Let'sspellChant.36Let'sspellLet'sspell37字母组合cl­和pl­在单词中的发音规律知识点9字母组合cl­发/kl/音。讲解来自《点拨》例词：clean打扫class班级clock钟clever聪明的字母组合cl­和pl­在单词中的发音规律知识点9字母组合c38讲解来自《点拨》考向发音要领先发清辅音/k/，发音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，这时不让气流冲出，而是稍作停顿，就像你的舌下藏着一块泡泡糖一样；然后舌尖向上抬起，抵住上齿龈根部，这样老师就能看到你的泡泡糖了，/l/音冲口而出。口型示范/k/

/l/讲解来自《点拨》考向先发清辅音/k/，发音时，舌后部隆起，紧39字母组合pl­发/pl/音例词：please请play玩耍plant植物plate盘子讲解来自《点拨》字母组合pl­发/pl/音讲解来自《点拨》40讲解来自《点拨》考向发音要领发/p/音时，双唇紧闭，在口腔积气，不要张开，而是稍作停顿，就像听到开心的事不要笑到喷饭，忍住；然后舌尖向上抬起，抵住上齿龈根部，发/l/音就可以。口型示范/p/

/l/讲解来自《点拨》考向发/p/音时，双唇紧闭，在口腔积气，不要41同学们，学习了字母组合pl­和cl­的发音规则，你是不是想起许多这样的单词呢？快来编个顺口溜吧！例如：Theplayersareplayingontheplayground.同学们，学习了字母组合pl­和cl­的发音规则42一、根据图片提示写出短语。(1)It's7:00a.m.It'stimeto_____________.(2)Weusually_________________onMondaysandThursdays.eatbreakfasthaveEnglishclass习题来自《点拨》一、根据图片提示写出短语。eatbreakfasthave43二、写出同义句。(1)Iusuallygetupatsixo'clockinthemorning.Iusuallygetupat________________.(2)Weusuallygobackhomeatfiveo'clockintheafternoon.Weusuallygobackhomeat________________.6:00a.m习题来自《点拨》5:00p.m二、写出同义句。6:00a.m习44三、选出每一组中画线部分发音不同的单词。(

)(1)A.class

B.cloudyC.please(

)(2)A.uncle

B.clothesC.people(

)(3)A.cleverB

playC.eggplant(

)(4)A.clean

B.playgroundC.plate(

)(5)A.clear

B.playerC.clockCC习题来自《点拨》AAB三、选出每一组中画线部分发音不同的单词。CC习题来自《点拨》45

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：

exercise重点短语：eatbreakfasthave...classplaysports本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固461熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。完成配套的课后作业，见《典中点》P3

页或课后作业课件。1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。47

Thankyou!Thankyou!48建议3个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册建议3个课时完成Unit1MydayPEP五年49人教版五年级英语下册Unit1Myday课件全套50Let’stry&Let’stalk课时1Let’stry&Let’stalk课时151Let’stryLet’stry52Let’stalkShopkeeper:Whyareyoushoppingtoday?Sarah:Mymumworkedlastnight.SoI’mshoppingtoday.Shopkeeper:Goodgirl!Sowhatdoyoudoontheweekend?Sarah:IoftenwatchTVandplayping-­pongwithmyfather.Shopkeeper:Thatsoundslikealotoffun.Sarah:Yes,butI’malsohard­working.Iusuallywashmyclothes.SometimesIcookdinner.Shopkeeper:You’resobusy!Youneedarobottohelpyou!Let’stalkShopkeeper:Whyare53why/waɪ/adv.为什么知识点1发音：字母组合wh的发音为/w/。同音字母：y

形近词：shy害羞的who谁用法：用来引导特殊疑问句，询问做某事的原因，答句经常用because开头的句子。讲解来自《点拨》考向why/waɪ/adv.为什么知识点1发音：字母组合w54讲解来自《点拨》例句：—Whydoyouhaveicecreamtoday?你今天为什么吃冰淇淋？—Becauseit'stoohot.因为天太热。联想记忆法:通过联想进行记忆的方法，由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物的记忆方法。如：由why联想到wh­构成的疑问词有：what什么；when什么时候；who谁；where在哪里。讲解来自《点拨》例句：—Whydoyouhaveic55work/wɜːk/v．工作知识点2讲解来自《点拨》发音：字母组合or发/ɜː/。形近词：word词fork叉子考向例句：She’sworkinginasmallhouse.

她在一所小房子里工作。联想记忆法:homework家庭作业；housework家务劳动拓展过去式：workedwork/wɜːk/v．工作知识点2讲解来自《点拨》发56last/lɑːst/adj.上一个的；刚过去的知识点3讲解来自《点拨》例句：MikeandPeterplayedbasketballlastSunday.上个星期天迈克和彼得打篮球了。发音：字母a在单词中读/ɑː/。短语：lastnight昨天晚上lastweek上周考向拓展过去式：workedlast/lɑːst/adj.上一个的；刚过去的知识点57—Sowhatdoyoudoontheweekend?那你周末做什么？—IoftenwatchTVandplayping­pongwithmyfather.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。知识点4讲解来自《点拨》用法问句的句型结构为“Whatdoyou(usually/often…)do＋其他？”该问句为what开头的特殊疑问句，用来询问对方的活动安排。答句为“I/We(＋usually/often…)＋动词(短语)原形＋其他．”考向—Sowhatdoyoudoontheweek58讲解来自《点拨》例句：—Whatdoyoudoontheweekend?

你周末做什么？—Ioftengoboating.

我经常去划船。讲解来自《点拨》例句：—Whatdoyoudoon59sound/saʊnd/v．听起来；听起来好像知识点5讲解来自《点拨》例句：Thesongsoundsverybeautiful.

这首歌听起来很动听。短语：soundgreat听起来很棒soundgood/nice听起来很好考向sound/saʊnd/v．听起来；听起来好像知识点560also/'ɔːlsəʊ/adv.还；也知识点6讲解来自《点拨》例句：Mybrotherisalsoateacher.

我的哥哥也是一名教师。同义词：too辨析：also和too的用法相同点：also和too都用于肯定句。不同点：also用于句中；too放在句尾。考向also/'ɔːlsəʊ/adv.还；也知识点6讲解来61讲解来自《点拨》例句：I’mtired,too.

我也累了。Wealsowashclothesintheevening.我们也在晚上洗衣服。讲解来自《点拨》例句：I’mtired,too.62need/niːd/v．需要知识点7讲解来自《点拨》例句：Doyouneedapples？你需要苹果吗？Ineedtowashmyclothes.我需要洗我的衣服。发音：字母组合ee发/iː/音。用法：1.need＋名词2.needtodosth.需要做某事考向need/niːd/v．需要知识点7讲解来自《点拨》例63Let’stalkLet’stalk64一、给下列句子选择合适的答语。(

)(1)Whendoyoueatdinner?(

)(2)Whatdoyoudoontheweekend?(

)(3)Whendoyoufinishclassinthemorning?(

)(4)Whydon'tyouhaveclass?(

)(5)WheredoesRobinlive?A．Helivesonanisland.B．Becauseit'sSunday.C．Ieatdinnerat6:30p.m.D．At1:00.E．IoftenwatchTV.CE习题来自《点拨》DBA一、给下列句子选择合适的答语。CE习题来自《点拨》DBA65二、连词组句。(1)sounds，it，a，like，good，idea(.)___________________________________(2)house,I,see,a,also,big(.)_____________________________________Itsoundslikeagoodidea.习题来自《点拨》Ialsoseeabighouse.二、连词组句。Itsoundslikeagood66三、单项选择。(1)________doyouusuallydoonSundays?A．Who

B．Where

C．WhatC习题来自《点拨》点拨：句意为“星期天你通常干什么？”，故选C。三、单项选择。C习题来自《点拨》点拨：句意为“星期天你通常干67(2)—Whatdoyoudoeveryweekend?—________A．I'mintheforest.B．Iwouldlikesomeicecreamandbeef.C．Ioftengoshopping.A习题来自《点拨》点拨：问句询问“你每个周末干什么？”，因此选C“我经常去购物。(2)—Whatdoyoudoeveryweek68

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：what,work,last,sound,also,need重点短语：soundgreat,soundgood/nice重点句式：—Sowhatdoyoudoontheweekend?—IoftenwatchTVandplayping­pongwithmyfather.本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固69熟记本节课所学的重点句型、短语和单词，

必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。完成配套的课后作业，见《典中点》P5页或

课后作业课件。熟记本节课所学的重点句型、短语和单词，70听力原文Sarah：Hello，MrsGreen.Goodtoseeyou!Shopkeeper：Hi,Sarah.Welcometoourshopagain.Sarah：Iwanttobuysomevegetables.Shopkeeper：Herearesomefreshcarrots.Youdon’toftenshophereonSaturdays.Sarah：No,notoften.听力原文Sarah：Hello，MrsGreen.Go71

Thankyou!Thankyou!72Unit1MydayPEP五年级下册建议3个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册建议3个73Let’slearn&Doasurvey课时2Let’slearn&Do课时274Let’slearnLet’slearn75表示日常活动的短语知识点8cleanmyroom打扫我的房间例句：Icleanmyroomeveryday.

我每天打扫我的房间。讲解来自《点拨》短语：cleanthewindow擦窗户考向拓展dosomecleaning做清洁工作表示日常活动的短语知识点8cleanmyroom打扫76讲解来自《点拨》goshopping去购物例句：Whendoyougoshopping?

你什么时候去购物？shop/ʃɒp/vt.购物；买东西拓展一词多义：shop作为名词，意为“商店”。讲解来自《点拨》goshopping去购物例句：Wh77goforawalk散步讲解来自《点拨》同义短语：takeawalk考向例句：Theyoftengoforawalkafterdinner.他们经常在晚饭后去散步。goforawalk散步讲解来自《点拨》同义短语：t78takeadancingclass上舞蹈课讲解来自《点拨》例句：Iusuallytakeadancingclasseveryweek.我通常每周上一节舞蹈课。takeadancingclass上舞蹈课讲解来自79讲解来自《点拨》发音：字母a在take中发/eɪ/音。短语：take...class表示“上……课”，如takeanartclass上美术课。同义短语：have...class上……课一词多义：takev．买，拿走考向整体记忆法：将“ake”作为一个整体，组成的单词有lake湖，make制作，cake蛋糕。

take/teɪk/v．学习；上(课)讲解来自《点拨》发音：字母a在take中发/eɪ/音。考向整80dancing/'dɑːnsɪŋ/n．跳舞；舞蹈讲解来自《点拨》同义短语：takeawalk考向例句：Doyoulikedancing？你喜欢跳舞吗？拓展词形变化：dancern．舞蹈家dancing/'dɑːnsɪŋ/n．跳舞；舞蹈讲解来自81DoasurveyDoasurvey82always/often/sometimes知识点9always/'ɔːlweɪz/adv.总是；一直例句：Theyalwayseatdinnerverylate.他们晚饭总是吃得很晚。讲解来自《点拨》用法：always，often,sometimes和never都表示做事的频率，为频度副词。考向always/often/sometimes知识点983讲解来自《点拨》通常放在句中，一般位于实义动词之前，be动词或情态动词之后。有时也位于句首。考向频度副词的位置例句：She’salwayshungry.她总是饿。Heoftengetsuplate.他经常起床很晚。Sometimeswewalktoschool.有时我们步行去学校。讲解来自《点拨》通常放在句中，一般位于实义动词之前，be动词84讲解来自《点拨》图示记忆法：辨析often,always,usually,sometimes,neveralwaysusuallyoftensometimesnever讲解来自《点拨》图示记忆法：辨析often,always,85我来当记者在活动过程中，注意根据个人活动频率选择合适的频度副词。在活动过程中，“我”来当记者，采访三至五人，调查一下他们在周末做什么。认真填写调查表，然后在小组内汇报，统计一下哪种活动最受欢迎。我来当记者86一、根据图片提示，回答问题。

—Whatdoyoudoontheweekend?—__________________________Ioftencleanmyroom.习题来自《点拨》一、根据图片提示，回答问题。Ioftencleanmy87二、根据图片选择正确的选项。(

)A．Wewashclothesafterclass.B．Theygoforawalkinthemorning.B习题来自《点拨》二、根据图片选择正确的选项。B习题来自《点拨》88三、用括号内所给词的适当形式填空。We'lltakea________(cook)classthisafternoon.四、连词组句。hard­working,is,she,always(.)_______________________________Sheisalwayshard­working.习题来自《点拨》cooking点拨：takeacookingclass意为“上烹饪课”。三、用括号内所给词的适当形式填空。Sheisalway89五、选一选。Iliketoexercise,soI________gotoschoolbybike.A．usually

B．sometimesC．neverA习题来自《点拨》点拨：根据句意可知“我喜欢锻炼，所以我通常骑自行车去上学。”故选A。五、选一选。A习题来自《点拨》点拨：根据句意可知“我喜欢锻炼90

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：shop,take,dancing,always重点短语：cleanmyroom,goshoppinggoforawalk,takeadancingclass本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固911熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。完成配套的课后作业，见《典中点》P6

页或课后作业课件。1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。92Unit1MydayPEP五年级下册建议3个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册建议393课时3Readandwrite~Storytime课时3Readandwrite~Storytim94Readandwrite××√Readandwrite××√95ReadandwriteReadandwrite96goswimming去游泳知识点10讲解来自《点拨》用法：go＋动词的­ing形式表示“去干什么”，如goboating(去划船)，gofishing(去钓鱼)，goshopping(去购物)。考向例句：Igoswimmingwithmybrother.

我和哥哥去游泳。goswimming去游泳知识点10讲解来自《点拨》用法97begoodat...擅长……；在……方面做得好知识点11讲解来自《点拨》用法：begoodat＋名词考向例句：ZhangPengisgoodatsports.

张鹏擅长运动。Mysisterisgoodatsinging.

我的姐姐擅长唱歌。拓展begoodat＋动词的­ing形式。begoodat...擅长……；在……方面做得好知识点98win/wɪn/v．获胜知识点12讲解来自《点拨》形近词：windn．风考向例句：Ourclasswinthebasketballgame.我们班赢了篮球比赛。魔法记忆：风（wind）吹跑d后就获胜（win）了。拓展词形变化：win双写n，再加er为名词winner(获胜者)。win/wɪn/v．获胜知识点12讲解来自《点拨》形近99快快长大：《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的长篇小说。鲁滨逊出身于商人之家，但他一心向往着充满冒险与挑战的航海生活，一次旅行遭遇风暴，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。讲解来自《点拨》快快长大：《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•100Let’scheck√√Let’scheck√√101Let’swrapitupgorunninggoshoppingplaysportsplayping-pongplaythepipahaveclasshavedinnerdohomeworkdokungfudomorningexercisesLet’swrapitupgorunninggos102StorytimeStorytime103习题来自《点拨》一、读单词，选出不同类的一项。(

)(1)A.play

B.oftenC.usually(

)(2)A.swimmingB.playC.shopping(

)(3)A.caveB.islandC.winABC习题来自《点拨》一、读单词，选出不同类的一项。ABC104习题来自《点拨》二、单项选择。(1)Iusuallygo________withmymother.A．shopB．shopsC．shopping(2)Peterisgood________music.A．in

B．for

C．at(3)Sarahwill________thedancingcompetition(比赛)．A．wantB．sendC．winCCC习题来自《点拨》二、单项选择。CCC105习题来自《点拨》二、阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。MynameisDanny.Iamtwelve.Davidismygoodfriend.Weliveveryclose(近的)．Sometimesweclimbhillstogether.Thereisacaveonthehill.Welikeplayinginthecave.Sometimeswegoswimmingintheriver.Heisgoodatswimming.Heoftenwinswhenwehavearace(比赛)．习题来自《点拨》二、阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误106(

)(1)DannylivesnearDavid.(

)(2)Thereisn'tacaveonthehill.习题来自《点拨》点拨：根据“Weliveveryclose(近的)．”可知“Danny住在David附近”是正确的。点拨：由“Thereisacaveonthehill.”可知“Thereisn'tacaveonthehill.”是错误的。TF()(1)DannylivesnearDavi107(

)(3)Theyoftenclimbhills.习题来自《点拨》点拨：由“Sometimesweclimbhillstogether.”可知我们有时候一起去爬山，故“Theyoftenclimbhills.他们经常去爬山。”是错误的。F()(3)Theyoftenclimbhills108(

)(4)Dannyisgoodatswimming.(

)(5)Dannyoftenwinswhentheyhavearace.习题来自《点拨》点拨：由“Heoftenwinswhenwehavearace(比赛)．”可知此句是错误的。F点拨：由“Heisgoodatswimming.”可知David擅长游泳，不是Danny。F()(4)Dannyisgoodatswimm109

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：win重点短语：

goswimming,begoodat...本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1101熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。完成配套的课后作业，见《典中点》P7

页或课后作业课件。1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。111听力原文Amy：Mike,let’sgoswimmingontheweekend.Mike：I’msorry.Ican’t.Amy：Whynot?Mike：Ialwayscleanmyroomanddomyhomeworkontheweekend.Amy：OK.Mike：Havefun!听力原文Amy：Mike,let’sgoswimmin112

Thankyou!Thankyou!113建议2个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册2022/11/8建议2个课时完成Unit1MydayPEP五年114人教版五年级英语下册Unit1Myday课件全套115Let’stry&Let’stalk课时1Let’stry&Let’stalk课时1116抓关键词/句法知识点1在听录音时，没有必要听懂每一个词，我们可以抓住关键词/句，既能节约时间，准确率又高。首先看所给的题目和句子要求，对问题做到心中有数；然后在听的时候，忽略无关信息，有的放矢地抓关键词或关键句，从而很容易地判断出答案。例如在听录音前，先看图片，明确三幅图分别是体育场、教室和客厅；在听录音时，抓住关键句Thisisournewclassroom.从而得出答案classroom，而不是school。讲解来自《点拨》抓关键词/句法知识点1在听录音时，没有必要听懂每一117Let’stalkZhangPeng:Whendoyoufinishclassinthemorning?Pedro:Wefinishclassat1o’clock.Thenweeatlunchathome.ZhangPeng:Wow!Whendoyougobacktoschoolafterlunch?Pedro:At2:30.Classesstartat3o’clock.ZhangPeng:WhendoyouusuallyeatdinnerinSpain?Pedro:Usuallyat9:30or10o’clock.ZhangPeng:Wow!That’stoolate.Let’stalkZhangPeng:Whendo118Let’stalkLet’stalk119—Whendoyoufinishclassinthemorning?你们上午的课几点结束？—Wefinishclassat1o'clock.我们一点钟结束上午的课。知识点2同义短语：whattime什么时候讲解来自《点拨》考向when/wen/adv.什么时候；何时例句：Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？拆拼记忆法：

w＋hen(母鸡)＝when(什么时候，何时)—Whendoyoufinishclassint120讲解来自《点拨》考向询问他人的作息时间安排及回答的句型问句的句型结构为“Whendoyou＋动词(短语)原形＋其他？”该句为when引导的特殊疑问句，它构成的特殊疑问句对某一动作发生的时间进行提问。答句为“I/We(＋频度副词)＋动词(短语)原形＋at＋具体的时间．”在口语中也可以直接用“At＋具体的时间．”来回答。讲解来自《点拨》考向询问他人的作息时间安排及回答的句型问句121讲解来自《点拨》例句：—Whendoyoudohomework?你什么时候做作业？—I(usually)domyhomeworkatfiveo'clock.我(通常)在五点钟做作业。易错点提示在具体的时刻前通常用介词at。典例Iusuallygotoschool________8:30.A.in

B.on

C.atC讲解来自《点拨》例句：—Whendoyoudohom122after/'ɑːftə/prep.在……之后知识点3讲解来自《点拨》例句：AfterdinnerIoftenlistentomusic.晚饭后，我经常听音乐。反义词：before在……之前短语：afterlunch午饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后考向after/'ɑːftə/prep.在……之后知识点3123start/stɑːt/v．开始知识点4讲解来自《点拨》例句：Thebasketballmatchstartsat2o’clock.篮球比赛两点钟开始。考向短语：bothof两者都反义词：neitherpron.两者都不拓展同义词：beginstart/stɑːt/v．开始知识点4讲解来自《点拨124usually/'juːʒuəli/adv.通常地；惯常地知识点5讲解来自《点拨》用法：表示做事的频率，在句中放在实义动词的前面，系动词和助动词之后，也可以放在句首。考向例句：Iusuallyeateggsforlunch.我通常午饭吃鸡蛋。usually/'juːʒuəli/adv.通常地；惯常125讲解来自《点拨》典例选出错误的一项，并改正。(

)Whatdoyoudousuallyontheweekend?_________BABCusuallydo讲解来自《点拨》典例选出错误的一项，并改正。BABCusua126late/leɪt/adj.晚；迟知识点6讲解来自《点拨》对应词：early早的考向例句：It’stimeforschool.Don’tbelate.是上学的时候了，不要迟到。拓展短语：belatefor做……迟到late/leɪt/adj.晚；迟知识点6讲解来自《点127一、单项选择。(1)—________doyouusuallyreadbooksintheevening?—Usuallyat7：30.A．Where

B．WhenC．WhoB点拨：由回答“Usuallyat7：30.”可知询问的是时间，提问时间用when。习题来自《点拨》一、单项选择。B点拨：由回答“Usuallyat7：128(2)IusuallyhaveEnglish________2o'clockonFriday.A．onB．InC．At(3)Weusuallygoback________thelibraryat2o'clock.A．inB．OnC．toC点拨：表示“在几点”用介词at，故选C。习题来自《点拨》点拨：gobackto...表示“回到(某地)”，故选C。C(2)IusuallyhaveEnglish___129二、选词填空。when

finish

after

usually(1)Whatdoyoudo________lunch?(2)Mysister________eatslunchat11：30.(3)________doyougetup?(4)Doyou________classat4：30p．m.?afterusually习题来自《点拨》Whenfinish二、选词填空。afterusually习题来自《点拨》Wh130三、判断句子是(T)否(F)与图片情景相符。(

)(1)Westartclassateighto'clock.

(

)(2)Iusuallyeatlunchathome.

(

)(3)Sheislateforclass.TF习题来自《点拨》T三、判断句子是(T)否(F)与图片情景相符。TF习题来自《点131

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：when,after,start,usually,late重点句式：

—Wefinishclassat1o'clock.—Whendoyoufinishclassinthemorning?本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固1321熟记本节课所学的重点句型和单词，必须会听、说、读、写。将Let’stalk的对话朗读流利。完成配套的课后作业，见《典中点》P2页或

课后作业课件。1熟记本节课所学的重点句型和单词，必须会听、说、读、133听力原文返回PedroisanewstudentfromSpain.ZhangPeng：Pedro,thisisournewclassroom.Doyoulikeourschool?Pedro：Yes,butI’mtired.InSpain,Ialwayssleepalittleintheafternoon.ZhangPeng：Really?Whendoyousleep?Pedro：Atabout2o’clock.ZhangPeng：Oh.That’snow,butwehaveamathsclassat2o’clock.听力原文返回Pedroisanewstudentf134

Thankyou!Thankyou!135Unit1MydayPEP五年级下册建议2个课时完成Unit1MydayPEP五年级下册建议2个136Let’slearn&Let'sspell课时2Let’slearn&Let'sspell课时2137Let’slearnLet’slearn138有关日常活动的单词和短语[四会]知识点7exercise/'eksəsaɪz/n．活动；运动；练习讲解来自《点拨》短语：domorningexercises做早操doeyeexercises做眼保健操例句：Weusuallydoeyeexercisesafterclass.

我们通常在课后做眼保健操。考向有关日常活动的单词和短语[四会]知识点7exercise139讲解来自《点拨》易错点提示exercise作“操”讲时是可数名词，通常用复数形式。典例用所给词的正确形式填空。Theydo________(exercise)inthemorning.他们在早晨做操。exercises拓展一词多义：exercise还可以作动词，意为“锻炼”。讲解来自《点拨》易错点exercise作“操”讲时是可数名词140eatbreakfast吃早饭讲解来自《点拨》同义短语：havebreakfast

考向例句：Weusuallyeatbreakfastat7：30.我们通常在七点半吃早饭。eatbreakfast吃早饭讲解来自《点拨》同义短语：141have...class上……课讲解来自《点拨》用法：表示上具体的某一科目的课时，通常把学科放在have与class之间。如：havePEclass上体育课，haveEnglishclass上英语课。考向例句：TheyusuallyhaveartclassonMonday.他们通常在周一上美术课。have...class上……课讲解来自《点拨》用法：表示142playsports做运动讲解来自《点拨》同义短语：dosports考向例句：Wheredoyouplaysportsonweekends?在周末你们在哪儿做运动？playsports做运动讲解来自《点拨》同义短语：do143eatdinner吃晚饭例句：Themonkey’stailislongerthanthepig’s.猴子的尾巴比猪的长。讲解来自《点拨》同义短语：havedinner考向eatbreakfast吃早饭eatlunch吃午饭反义词记忆法：拓展supper也表示“晚饭”，多用于口语中。eatdinner吃晚饭讲解来自《点拨》同义短语：have144时间单词知识点8讲解来自《点拨》用法：a.m.是一个缩略式，因此我们读这两个字母的字母音就可以了，它通常位于时刻的后面，且不与o’clock连用，相当于inthemorning。考向a.m./ˌeɪ'em/午前；上午例句：WehaveP.E.at10a.m.＝WehaveP.E.at10inthemorning.我们在上午十点钟上体育课。时间单词知识点8讲解来自《点拨》用法：a.m.是一个缩略式145p.m./ˌpiː'em/午后；下午讲解来自《点拨》同义短语：intheafternoon考向例句：Igethomeat5：00p.m.＝Igethomeat5：00intheafternoon.

我下午五点钟到家。p.m./ˌpiː'em/午后；下午讲解来自《点拨》同义短146AskandwriteAskandwrite147Let'sspellReadandlisten.Let'sspellReadandlisten.148Let'sspellChant.Let'sspellChant.149Let'sspellLet'sspell150字母组合cl­和pl­在单词中的发音规律知识点9字母组合cl­发/kl/音。讲解来自《点拨》例词：clean打扫class班级clock钟clever聪明的字母组合cl­和pl­在单词中的发音规律知识点9字母组合c151讲解来自《点拨》考向发音要领先发清辅音/k/，发音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍，这时不让气流冲出，而是稍作停顿，就像你的舌下藏着一块泡泡糖一样；然后舌尖向上抬起，抵住上齿龈根部，这样老师就能看到你的泡泡糖了，/l/音冲口而出。口型示范/k/

/l/讲解来自《点拨》考向先发清辅音/k/，发音时，舌后部隆起，紧152字母组合pl­发/pl/音例词：please请play玩耍plant植物plate盘子讲解来自《点拨》字母组合pl­发/pl/音讲解来自《点拨》153讲解来自《点拨》考向发音要领发/p/音时，双唇紧闭，在口腔积气，不要张开，而是稍作停顿，就像听到开心的事不要笑到喷饭，忍住；然后舌尖向上抬起，抵住上齿龈根部，发/l/音就可以。口型示范/p/

/l/讲解来自《点拨》考向发/p/音时，双唇紧闭，