乙烯 说课 教学市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

乙烯设计思绪教材分析教法学法教学过程板书设计

一、设计思绪

《新课程标准》提倡自主、合作、探究学习方式，依据此理念指导，我事先编写学案，提前发给学生，以促进学生在“自主”中求知；在课堂上采取小组合作交流、试验探究等学习方式让学生在“合作”中获取，在“探究”中发展。以教学目标为导向，以学生情况为依据，以教学内容为基础，以培养能力为目事先编写学案，提前发给学生，以促进学生在“自主”中求知；在课堂上采用小组合作交流、实验探究等学习方式让学生在“合作”中获取，在“探究”中发展。二、教材分析（一）教材地位和作用必修模块有机化学具有双重功能，一方面使学生能用所学知识，解释和说明一些常见生活现象；其次为学生进一步学习有机化学，打好最基本基础。必修模块有机化学内容，根据新课程标准和学时需要，是以典型有机物学习为切入点。本节课以乙烯作为烯烃典型代表物，既能对前面烷烃中讲到“结构与性质”关系进一步深化认识，也为后面横向对比苯性质做了铺垫。以教学目标为导向，以学生情况为依据，以教学内容为基础，以培养能力为目事先编写学案，提前发给学生，以促进学生在“自主”中求知；在课堂上采用小组合作交流、实验探究等学习方式让学生在“合作”中获取，在“探究”中发展。二、教材分析3．情感态度与价值观激发学习化学兴趣；培养合作交流精神（二）教学目标1．知识与技能了解乙烯物理性质；探究乙烯分子组成和结构式；掌握乙烯化学性质；掌握加成反应概念。

2．过程与方法体验探究过程；提升学生综合能力以教学目标为导向，以学生情况为依据，以教学内容为基础，以培养能力为目事先编写学案，提前发给学生，以促进学生在“自主”中求知；在课堂上采用小组合作交流、实验探究等学习方式让学生在“合作”中获取，在“探究”中发展。二、教材分析（三）重、难点分析重点：乙烯化学性质。难点：加成反应原理。以试验探究教学法和讨论总结法为主，结合实物展示教学法，着重探究乙烯化学性质。在本节课堂教学中，重视指导学生实施“五字方针”：听思说议乐听得明白敢思会思乐于探究表示完整学会交流二、教法学法四、教学过程（一）创设情景，导入新课（二）回顾旧知，做好衔接（三）提出问题，引导探究（四）层层深入，突破难点（五）问题延伸，知识提升（六）学以致用，巧解疑惑（七）合作交流、小结反馈（八）布置作业，巩固提升假如把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋里,系紧袋口,这么一段时间后青桔子就能够变黄、成熟。这是谁功劳？

乙烯（一）创设情景，导入新课实物展示CH2CH2含C=C平面型分子C2H4CH2=CH2分子式:电子式：结构式:结构简式:CCHHHH....::.H.:.H.不饱和烃：C原子所结合H原子数少于饱和烃里H原子数碳氢化合物。烯烃：分子中含有一个碳碳双键烃类叫做烯烃。乙烯是最简单烯烃。

③不能使溴水褪色（二）回顾旧知，做好衔接

CH4+2O2CO2+2H2O点燃①甲烷能够与氧气反应②不能使酸性高锰酸钾溶液褪色（三）提出问题，引导探究【科学探究】石蜡油分解试验猜测：乙烯化学性质物理性质：无色、稍有气味气体，难溶于水。

⑴燃烧：C2H4+3O22CO2+2H2O点燃

现象：火焰明亮，伴有黑烟氧化反应：化学性质：⑵使酸性高锰酸钾溶液褪色（被氧化）思索：甲烷中混有乙烯，应怎样除去，以得到干燥甲烷气体？混合气体经过酸性KMnO4溶液甲烷和CO2经过碱溶液甲烷和水蒸气干燥剂甲烷可用于判别CH4和C2H4（烷烃和烯烃）乙烯能使溴水或溴四氯化碳溶液褪色

①CH2＝CH2＋Br─BrCH2

─

CH2②CH2＝CH2＋Br─BrCH2＝CH─

Br+HBrBrBr无沉淀生成石蕊不变色b、取反应混合物液加蓝色石蕊试液a、取反应混合物液加AgNO3溶液不溶于水油状液体溶于水电离出H+、Br-（四）层层深入，突破难点验证可能反应方程式试验结论:乙烯与溴发生反应②

我是溴分子乙烯和溴反应过程乙烯和溴反应过程乙烯和溴反应过程乙烯和溴反应过程乙烯和溴反应过程乙烯和溴反应过程乙烯和溴反应过程

有机物分子里不饱和碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新化合物反应叫做加成反应。2.加成反应反应方程式：CH2=CH2+Br2CH2CH2BrBr1，2-二溴乙烷CH2=CH2+H2CH3CH3催化剂△CH2=CH2+H2OCH3CH2OH催化剂加压加热CH2=CH2+HClCH3CH2Cl氯乙烷【思索与交流】怎样判别甲烷和乙烯气体，你能设计出几个方案？（五）问题延伸，知识提升让学生利用所获取知识，解释开头提出问题,加深学生对乙烯性质认识。（六）学以致用，巧解疑惑乙烯用途衡量一个国家石油工业发展水平标志有机化工原料植物生长调整剂，催熟剂（七）合作交流、小结反馈以小组为单位，要求学生经过提问方式归纳出本节主要内容和主要学习方法。以此养成学生学习—总结—再学习良好习惯。（八）布置作业，巩固提升

学案练习题书本P721，3，6，8怎么让生香蕉变熟？

一、乙烯

1.乙烯结构

分子式:C2H4电子式：结构式:2.乙烯化学性质（1）氧化反应

①燃烧②使酸性高锰酸钾溶液褪色