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文档简介

五年级数学下册知识结构图利通十小雷波实践与综合应用

数与代数空间与图形统计与概率五年级数学下册知识树分数意义与性质因数与倍数长方体与正方体图形变换统计分数加法和减法数学广角综合应用重点教学内容粉刷围墙打电话数与代数因数与倍数分数意义与性质分数加法和减法掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5倍数特征，会求100以内两个数最大公因数和最小公倍数。了解分数意义和基本性质，会比较分数大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数互化，能够比较熟练地进行约分和通分。了解分数加、减法意义，掌握分数加、减法计算方法，比较熟练地计算简单分数加、减法，会处理相关分数加、减法简单实际问题。6课时20课时7课时课时量占全册课时55%长方体与正方体结合详细情境，探索并掌握长方体和正方体体积和表面积计算方法，探索一些实物体积测量方法。12课时图形变换4课时空间与图形知道体积和容积意义及度量单位，会进行单位之间换算，感受相关体积和容积单位实际意义。教学目标能在方格纸上画出一个图形轴对称图形，以及将简单图形旋转90。；观赏生活中图案，灵活利用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案统计（3课时）认识众数认识复式折线统计图1、经过丰富实例，了解众数意义，会求一组数据众数，并解释结果实际意义。

2、依据详细问题，能选择适当统计量表示数据不一样特征。2、能依据数据改变进行数据分析和合理推测。1、认识复式折线统计图，了解复式折线统计图特点；并能够回答简单问题。实践与综合应用体会处理问题策略多样性及利用优化数学思想方法处理问题有效性，感受数学魅力，形成发觉生活中数学意识，初步形成观察、分析及推理能力。数学广角综合应用经历从实际生活中发觉问题、提出问题、处理问题过程，体会数学在日常生活中作用，初步形成综合利用数学知识

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