《开花和结果》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程开花和结课程标准知识目标：概述花的基本结构；概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。能力目标：通过描述传粉和受精的过程，培养口头表达能力；通过对图片的观察和分析，培养观察和分析能力。情感态度与价值观：养成爱护花的习惯。教学内容分析人教版2012《开花和结果》是这一章第三节内容。在此之前，学生已经学习了绿色开花植物果实和种子的结构。本节内容主要讲述了开花和结果的过程，重点讲述了花的结构和果实、种子的形成。这一节内容承接了《种子植物》，更是后续学习植物的有性生殖的学习基础。教学目标概述花的基本结构；概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。通过描述传粉和受精的过程，培养口头表达能力；通过对图片的观察和分析，培养观察和分析能力。养成爱护花的习惯。学习目标概述花的基本结构；概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。学情分析学生对于花和果实并不陌生，在小学和日常生活经历中，学生对于花和果实或多或少都有一定的了解，但是对于子房中的微细结构、传粉和受精等微观结构和过程，学生了解甚少，也比较难观察和体验。重点、难点重点：花的基本结构，开花和结果的过程。难点：受精的过程及受精后子房的发育。教与学的媒体选择电脑、实物投影课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1引入：展示多幅花的图片，然后展示柳树、水稻、黄瓜的花，提问学生：是否是花？2讲授新课花的结构：展示百合花，组织一名学生在实物投影下进行解剖，其他学生观看；然后其他学生对其进行补充引导学生留意子房的结构，课件展示子房纵切和横切图，介绍胚珠学生根据图，归纳总结花的结构展示胚珠放大图片，介绍其中的卵细胞3传粉和受精：过渡：语言描述开花的过程，提出问题：植物开花后发生什么变化？通过多媒体课件演示传粉过程，要求学生描述出传粉过程展示示意图，简略介绍自花传粉和异花传粉两种方式播放受精过程动画，要求学生描述其过程（说出结构名称、结果），补充介绍双受精4果实和种子的形成：过渡：提问，受精后，花会发生怎样的变化？投影花的结构，然后列举黄瓜、金莲木、豌豆的图片及部分植物胚珠数和种子数表格，组织学生进行小组讨论，交流：“通过……，发现……”播放果实和种子形成过程的视频，然后通过图片表示果实和种子的形成提出问题：鲜艳的花瓣在结果过程中起什么作用？介绍虫媒花和风媒花巩固提升：为什么有些植物开花却不结果（书P107第3题）？回顾植物花的结构、传粉的过程和果实的形成5小结：学生口述本节所学内容组织学生完成概念图（以书P107第2题为基础）…………教学活动详情教学活动1：花的结构活动目标讲授新课花的结构解决问题概述花的结构技术资源实物投影及电脑PPT展示常规资源板书活动概述讲授新课花的结构：展示百合花，组织一名学生在实物投影下进行解剖，其他学生观看；然后其他学生对其进行补充引导学生留意子房的结构，课件展示子房纵切和横切图，介绍胚珠学生根据图，归纳总结花的结构展示胚珠放大图片，介绍其中的卵细胞学生活动：解剖花的结构认识胚珠归纳花的结构认识胚珠和卵细胞的关系教与学的策略实物展示，结合实际反馈评价通过学生动手解剖，认识花的基本结构；通过图片观察，认识肉眼不容易观察到的胚珠，为学习受精过程铺垫。教学活动2：传粉和受精活动目标传粉和受精解决问题理解传粉和受精的过程与作用技术资源动画flash常规资源板书活动概述过渡：语言描述开花的过程，提出问题：植物开花后发生什么变化？通过多媒体课件演示传粉过程，要求学生描述出传粉过程展示示意图，简略介绍自花传粉和异花传粉两种方式播放受精过程动画，要求学生描述其过程（说出结构名称、结果），补充介绍双受精学生活动：思考观看传粉过程，然后描述观看示意图，认识自花传粉和异花传粉观看受精过程动画，描述其过程教与学的策