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主讲人:时间:人教版精品课件内容完整主讲人:时间:人教版精品课件内容完整1第七课zcs汉语拼音zcs第七课zcs汉语拼音课文情景图图上画了什么?它们正在干什么?刺猬妈妈,四只小刺猬。它们正在学字母。读儿歌:四只小刺猬,一起学字母。妈妈领着念,学生跟着读。课文情景图图上画了什么?它们正在干什么?刺猬妈妈,四只小刺猬zcs课文情景图zcs课文情景图PPT模板:mobanPPT素材:sucaiPPT背景:beijingPPT图表:tubiaoPPT下载:xiazaiPPT教程:powerpoint资料下载:ziliao范文下载:fanwen试卷下载:shiti教案下载:jiaoanPPT论坛:PPT语文yuwen数学shuxue英语yingyu美术meishu科学kexue物理wuli化学huaxue生物shengwu地理dili历史lishi我会读z图中有谁?她拿了什么?一位小姑娘,她正举着一个数字2卡片。写好文字zzz。字zPPT模板:moban我会读像C的仙人掌。刺cc图上画的是什么?用手指比划一下。像个半圆ccc。我会读像C的仙人掌。刺cc图上画的是什么?用手指比划一下。像我会读同学们,有认识图中显示的是什么吗?两根大丝瓜。s丝瓜丝儿sss。丝s我会读同学们,有认识图中显示的是什么吗?两根大丝瓜。s丝瓜丝我会读ɑzccɑsɑszɑuzccususzu我会读ɑzccɑsɑszɑuzccususzu我会写我会写我会写sczz、c、s都占满第二格,z上下要相等,c半圆要饱满,s上下弯得要一样。我会写sczz、c、s都占满第二格,z上下要相等,c半圆要饱我会写sīsǐsìsísicīcǐcìcícizīzǐzìzízi我会写sīsǐsìsísicīcǐcìcícizīzǐzìz要领总结s写法起笔向左写,1笔;占满中格。s上下弯得要一样。发音舌尖和上齿背轻轻接触;软腭上升,堵塞鼻腔通道,使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出,发“丝”音。c写法
c(半圆)起笔向左写,1笔;占满中格,半圆要饱满发音与z发音基本相同,差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来,发“刺”一声音。z写法横左下斜横,1笔;占满中格,z上下要相等。发音舌尖抵住上齿背,阻塞气流;软腭上升,堵塞鼻腔通道;然后舌尖稍稍离开上齿背,使气流挤出来,发“字”一声音。要领总结s写法起笔向左写,1笔;占满中格。s上下弯得要一样。我会做1.把字母送回家。zzicicssi声母:________整体认读音节:__________zcszicisi我会做1.把字母送回家。zzicic我会做2.照样子,填一填。ba
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bzcsɑzɑcɑsɑ感谢聆听感谢聆听15主讲人:时间:人教版精品课件内容完整主讲人:时间:人教版精品课件内容完整16第七课zcs汉语拼音zcs第七课zcs汉语拼音课文情景图图上画了什么?它们正在干什么?刺猬妈妈,四只小刺猬。它们正在学字母。读儿歌:四只小刺猬,一起学字母。妈妈领着念,学生跟着读。课文情景图图上画了什么?它们正在干什么?刺猬妈妈,四只小刺猬zcs课文情景图zcs课文情景图PPT模板:mobanPPT素材:sucaiPPT背景:beijingPPT图表:tubiaoPPT下载:xiazaiPPT教程:powerpoint资料下载:ziliao范文下载:fanwen试卷下载:shiti教案下载:jiaoanPPT论坛:PPT语文yuwen数学shuxue英语yingyu美术meishu科学kexue物理wuli化学huaxue生物shengwu地理dili历史lishi我会读z图中有谁?她拿了什么?一位小姑娘,她正举着一个数字2卡片。写好文字zzz。字zPPT模板:moban我会读像C的仙人掌。刺cc图上画的是什么?用手指比划一下。像个半圆ccc。我会读像C的仙人掌。刺cc图上画的是什么?用手指比划一下。像我会读同学们,有认识图中显示的是什么吗?两根大丝瓜。s丝瓜丝儿sss。丝s我会读同学们,有认识图中显示的是什么吗?两根大丝瓜。s丝瓜丝我会读ɑzccɑsɑszɑuzccususzu我会读ɑzccɑsɑszɑuzccususzu我会写我会写我会写sczz、c、s都占满第二格,z上下要相等,c半圆要饱满,s上下弯得要一样。我会写sczz、c、s都占满第二格,z上下要相等,c半圆要饱我会写sīsǐsìsísicīcǐcìcícizīzǐzìzízi我会写sīsǐsìsísicīcǐcìcícizīzǐzìz要领总结s写法起笔向左写,1笔;占满中格。s上下弯得要一样。发音舌尖和上齿背轻轻接触;软腭上升,堵塞鼻腔通道,使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出,发“丝”音。c写法
c(半圆)起笔向左写,1笔;占满中格,半圆要饱满发音与z发音基本相同,差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来,发“刺”一声音。z写法横左下斜横,1笔;占满中格,z上下要相等。发音舌尖抵住上齿背,阻塞气流;软腭上升,堵塞鼻腔通道;然后舌尖稍稍离开上齿背,使气流挤出来,发“字”一声音。要领总结s写法起笔向左写,1笔;占满中格。s上下弯得要一样。我会做1.把字母送回家。zzicicssi声母:________整体认
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