2023版新教材高考生物微专题小练习专练61协同进化与生物多样性的形成

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专练61协同进化与生物多样性的形成1．D协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A错误；捕食者和被捕食者之间存在选择作用，捕食者的出现会影响被捕食者的进化和发展，B错误；捕食者往往捕食个体数量多的物种，C错误；根据“收割理论”可以得出，食性广的捕食者的存在有利于增加物种多样性，D正确。2．A细菌中原本就存在各种各样的突变个体，在接触青霉素后，有抗药性的突变个体存活下来，其他个体不能生长、繁殖，青霉素对细菌进行了选择，所以并不是细菌接触青霉素后才产生有抗药性的突变个体，A错误；协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，所以蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应的特征，B正确；异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，C正确；生物的变异是不定向的，而自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，D正确。3．C变异是不定向的，蛾口器的特征不能决定兰花花距变异的方向，A错误；新物种形成的必要条件是(生殖)隔离，B错误；两种生物之间的相互适应是协同进化的结果，C正确；蛾的口器变长是自然选择的结果，D错误。4．D突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，A错误；基因频率的改变标志着生物的进化，生殖隔离是新物种产生的标志，B错误；自然选择的直接作用对象是表型，C错误；由于不同的突变和自然选择，长期的地理隔离可使不同种群的基因库发生差异，D正确。5．A“红皇后假说”认为物种之间的关系构成了驱动进化的动力，即使无机环境没有改变，生物也会进化，A正确；协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，B错误；物种之间的协同进化可通过不同物种之间的生存斗争实现，也可通过种间互助等方式实现，C错误；一个生物种群的进化可能会促使其他生物种群发生进化，D错误。6．C变异是不定向的，个体产生的不同变异并不是土壤酸碱度的选择作用导致的，A错误；基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率发生改变，这种改变是不定向的，B错误；题述两种植物是两个不同的物种，即存在生殖隔离，不能杂交产生可育后代，D错误。7．C由题干信息“高山上温度降低，传粉昆虫减少”可知，套袋处理可以防止外来花粉的干扰，模拟了高山上传粉昆虫减少的条