已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教材分析：课题： “快速跑”人民教育出版社，共五课时，本课为第三课时。
“快速跑”是考察人基本运动能力的重要标志之一，也是小学体育田径教材水平二的教学内容之一。本课从四年级学生的身心发展特点出发，学生喜欢竞争比赛，在教学中调动学生的积极主动，穿插游戏的形式组织练习，使得学生的情绪始终高涨，对练习始终保持热情。在短跑教学的基础上，以快速跑作为教学内容，进一步学习提高快速跑的技术动作。由于小学生注意力不易长时间集中，单纯的跑的训练又比较单调。因此，我在教学中注意创设接近学生生活经验、符合学生心理特点的教学，在游戏中渗透多种形式教学方法和练习方式来吸引学生的注意力，激发学生兴趣以保证教学活动的顺利进行。学习目标：1.学生通过学习，能够让90%以上的学生掌握快速跑的方法和要领。2.通过多种方式的练习，调动学生主动、积极参与快速跑练习，提高灵敏、速度等身体素质。3.培养学生的观察能力，让学生在互助学习、团结协作中增强集体意识、安全意识，建立自信心及积极进取精神。重点：步频、速度、快速蹬摆，掌握步幅技术初步掌握步频技术。难点：高频率的支撑动作、速度、蹬摆结合。教学程序：1.
开始部分2.准备部分3.基本部分4.结束部分首先进行集合整队；师生问好；宣布课内容、目标及要求；安排见习生。然后，通过奥运明星刘翔，用激
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 疾控中心维修工检修维修安全操作规程
- 2026年健康管理师考试试题及答案
- 健康管理师考试试题(附答案)
- 危险化学品安全生产管理知识题库及答案
- 小班《我的身体会唱歌》游戏教案
- 人教版一年级科学上册比较测量预习 新学期预科精讲课件
- 2026企业AI HR选型实 用手册
- 2026年绿色建筑材料创新趋势报告：推动行业可持续发展
- 慢性病患者医疗救助申请
- 2026年半导体产业创新进展报告
- 核心素养导向的初中信息技术大单元教学设计
- 麻醉急危症处理授课
- DB43-T 2446-2022 架桥机安全状况评估
- T/CSPSTC 53-2020承插型轮扣式钢管支撑架安全技术规程
- T/CARD 033-2022孤独症儿童家庭实施早期干预指南
- 正大蛋鸡饲养管理手册
- 法人变更交接协议书
- 《汽车结构力学分析与应用》课件
- 猪场生物安全员年终总结
- 基层卫生岗位练兵和技能竞赛试题及答案(全科医疗组)
- 2025年8月农村基层人大代表述职报告范文
评论
0/150
提交评论