2023年学年第二学期思品教研组工作计划

2022年学年第二学期思品教研组工作计划文

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一、指导思想

本学期思品教研组将在让区教育局和学校教研室的教详细领导下，以“情智进展课堂”推动为重点，“加强教科研与课堂实际相结合”；实现“网络教研”深入进展。以《新课程标准》为纲，积极开展教研活动。力争教研活动踏实有效，常规工作有亮点，本组工作创品牌。

二、工作举措

（一）加强学习，提高思品教师的学科素养

思想品德课程从学生的生活实际动身，直面他们成长中遇到的问题，满意他们进展的需要。基于以上内容要求教师学习心理学和教育学。关怀国家大事，留心学生身边的案例，不断学问更新，拉近与学生的距离。所以，思品教师必需加强业务学习。

1.学习苏霍姆林斯基的《给教师建议》和《中学生心理安康指南》等，为教师打下坚实的心理学和教育学学问储藏。

2.组织教师利用备课之余在网上阅读孙双金的“情智教育”；为情智进展课堂完善奠定根底。

3.开展“提高职业道德和法制教育”学习活动，仔细阅读《教育法》，《中小学教师职业道德标准》等，组织教师写读书笔记；增加教师责任感和使命感。

4.组织教师仔细学习“新课程标准和解读”，讨论教材和政治试题，提高教师的学科力量。

5.仔细教师积极参与市、让胡路区和校教研部门组织的培训和会议，仔细记录。

（二）加强常规教研活动，提高教学质量

1.促进“情智进展教学模式”在课堂让实施。把“情、思、读、问、启、用、绝”七项内涵融入课堂教学。

2.围绕“推门进课堂，提升常态课”校内教研活动，进展评课议课，实现组内教师相互学习。

3．加强网络学习与教研，积极参与市里组织的空中课堂学习活动，以胜利案例为借鉴，抓好思想品德课堂。

4.日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学教研制度。按时参与教研活动，注意上课、备课、听课、评课、专题教研活动中，落实各项考核与检查，注意实效性，不流于形式，以此来标准本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。

（三）积极参与小课题讨论工作。

组织教师积极参与市级小课题讨论工作。以课堂教学中消失的问题为讨论重点，实现课题讨论与课堂教学相结合。

（四）喜爱家乡，做弘扬大庆精神铁人精神传播者

大庆精神铁人精神教育是乡土教材。大庆精神铁人精神是中华民族精神重要组成局部，传承大庆精神和铁人精神是思想品德教师的责任，教研组要仔细开展课程的讨论工作、进展学案系统整理、撰写教学叙事等。

三．详细工作安排：

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篇2:2023学年度第一学期初中理科教研组工作总结

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上学期围绕学校工作总目标，坚持“以教研促进教学提高质量，相互学习共同成长”的准则，开展了一些活动，取得了不少的进步。现总结如下：

取得进步的有

1、加强了个人、集体备课功能（共性备课结合集体沟通的模式）；

2、提高了解读教材、把握教材的力量；

3、教学内容得到了整合、教学方法得到了优化、课堂高效性加强了；

4、对学生的双基、对学生的数学思维比以前更加重视；

5、重视磨课，听课之后的评课比以前扎实；

6、比以往更加坚持教学反思；

7、培优辅差坚持的较好并尝试更有效的方法；

8、重视学生的良好书写习惯；

9、师徒相互听课变成常态化了；

10、每月的常规检查针对性更强；

11、每个年级的章节测试准时有效（九年级每周一练）；

12、开展手抄报活动对学生的动手力量有所加强；

13、数、理、化学问竞赛预、决赛提高了学生对理科的学习兴趣；

14、做课件、用课件力量有所提高；

15、资源包整理的有序。

缺乏的有

1、集体备课不够彻底、功能未完全表达；

2、常规检查中消失的问题（二次备课太少、二次批改根本无、板书设计根本无、反思不够、批改作业不标准、学生作业工整清洁欠佳、鼓励性评语欠缺、）未真正解决；

3、听课还存在应付现象；

4、公开课预备不够充分（课件、教案、导学案）；

5、批改细则包括对学生的