氧气和二氧化碳复习市公开课一等奖市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

身边化学物质氧气和二氧化碳周奋中学：赵登明大比武氧气二氧化碳制法性质1.物理性质（常温状态下）氧气（O2）二氧化碳（CO2）颜色气味状态水溶性密度（与空气比较）不易溶于水能溶于水略大于空气比空气大无色无味无色无味气态气态一比性质碳＋氧气

二氧化碳点燃点燃铁＋氧气

四氧化三铁①氧气化学性质在一定条件下，氧气能与许多物质发生化学反应。

氧气是一个化学性质比较活泼物质。2.化学性质它含有助燃性，但不可燃石蜡＋氧气

二氧化碳+水点燃②二氧化碳化学性质a.普通情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。b.CO2跟水反应。d.CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。二氧化碳+氢氧化钙水+碳酸钙二氧化碳水碳酸＋水二氧化碳碳酸＋加热Ｏ2CO2能否助燃能否与水反应与哪些物质反应区别思索：两个集气瓶中分别装有氧气和二氧化碳，怎样判别？1.以下物质，在充满氧气集气瓶中燃烧时：（1）有没有色并能使澄清石灰水变浑浊气体生成是（）（2）有没有色带有刺激性气味气体生成是（）（3）产生浓厚白烟是（）（4）产生明亮蓝紫色火焰是（）（5）反应前，需在集气瓶底铺一层细沙是（）A、木炭B、红磷C、硫磺D、细铁丝练习1:2.以下关于氧气性质描述，不正确是（）A、相同条件下，氧气密度略大于空气B、鱼儿能在水中呼吸，说明氧气易溶于水；C、降温加压条件下，氧气可变成淡蓝色液氧D、常温下，氧气是无色无味气体ACBCDB3、要除去密闭容器内空气中氧气，又不混入其它气体，可选（）在密闭容器内燃烧A、硫磺B、木炭C、红磷D、蜡烛C4.判断对错：A.小刚同学用点燃木条插入盛有没有色、无味气体集气瓶中，木条熄灭，他认为该气体为二氧化碳（）B.小亮向盛有澄清石灰水烧杯中，通入少许无色无味气体变浑浊，他认为该气体为二氧化碳（）×√

二比制法原料原理装置搜集方法验满检验方法试验室制取二比制法将带火星木条伸入集气瓶中看是否复燃将带火星木条放在集气瓶口看是否复燃通入澄清石灰水看是否浑浊将燃着木条放在集气瓶口看是否熄灭排水法和向上排空气法向上排空气法高锰酸钾双氧水与二氧化锰稀盐酸和石灰石（或大理石）氧气（O2）二氧化碳（CO2）原料原理装置搜集方法检验方法验满方法适合用于反应物有两种（固体+液体）且不需加热思索：比较这二个装置有什么不一样地方？试验时各有什么优点？经过控制滴加液体速率，控制产生气体速率，方便搜集反应中随时添加液体药品比较装置气密性检验先将导管放入水中，再用手捂住试管外壁，看导管口有没有气泡先夹紧导气管，再向长颈漏斗中加水，看能不能升起一段稳定水柱比较制取气体发生装置选择不一样原因反应物都是固体，反应需要加热固固加热型反应物是固体和液体混合物，反应不需要加热固液不加热型选择原因：反应物状态和反应条件；搜集装置选择依据考虑原因：ＣＡＢ搜集气体性质主要考虑是气体水溶性、密度1、试验室制取CO2，应选取一组仪器 （）A、长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯B、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶C、长颈漏斗、广口瓶、导管、水槽D、大试管、导管、量筒2、试验室制取二氧化碳普通有5个步骤：①检验装置气密性，②按要求装配好仪器，③向漏斗中注入稀盐酸，④向反应容器中放入小块大理石，⑤搜集气体。正确操作次序是（填序号）

。B②①④③⑤练习2:适度拓展:3、利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内适量二氧化碳，这是因为（）A、二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害；B、施用二氧化碳，可促进植物光合作用；C、二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长；D、二氧化碳能够灭火，施用后可预防火灾。B练习3:3、有A、B、C、D四种物质．A是无色无味气体．B在A中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，同时生成一个无色有刺激气味气体C．D是一个无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、