师姐给1.论述学校体育、竞技与社会群众体育三者之间关系引出

、论述学校体育体育与社会体（群众体育三者之间的关系引出的问题、学校体育是体育的基础体育的基础来自于学校与学校体育是体育基础两者有何区别社会体育（群众体育）是体育的基础？怎样处理好体育（奥运目标）与群众体育关要找准体育事业各个方面的协调发展的客观参照标体育的发展水平和速度客观参照标准是一个国家的综合国力和国内生产总值所达到的水平，与我国在世界上的大体相一致。体育的人群对体育消费的不同需要。第二，国家和社会对群众体育和体育在人、才、物等方面的投入都应数量方面将投入到群众体育的经费与投入到体育的经费绝对化并以此为判互影响、共同发展，以达到体育与群众体育协调发展的目的。举办体育赛事对增强城市文化的＜1＞＜2＞加强东西方优秀文化的和交＜3＞＜4＞3.2008年奥运会对我国居民体育生活化的影响（1）（2）意识的影响——包括对体育的认识、态生活方式的影响——个人、家庭的体育锻炼4．2008年“人文奥运”含义、意通过运动实现人类文化现象的广泛促进各国传统文化人民的健康体魄、良好心智、文明言行，塑造国家形象、形象、民众形象。人文奥运背景——运动的“人文”体育带来的社会掺和体5．2008年奥运会对提升中国国际地位和声望的作——的优越性得到最大的体——中国开放的伟大成就得到充分展——中华民族优秀的传统文化得到更广泛的——加快中国经济强生的发展进——以祥和、美好的形象消除所谓“中国”的实——从国家整体利益出发考虑奥运的实——杜绝奥运会的出——保护相关知识我国体育工作怎样体现·要以法律的形式保障广大广大人民群众享有体育的权力进方向并把的理念到体育工作的方方面面“人民满意不满意，·全面发展-----、群众、学校体育的全面发展；人的身、心的全面发展；协调发展-----、群众、学校体育的协调发展；人的身、心的协调发展；b体育在促进、培养人的过程中提倡体育与对往；中西方体育文化交流1）体育的优先发展学校体育与体育的协调发展关系体育各子系统之间的不和谐伍；锦标主义理想过浓；运动成绩的提升和运动道德的B群众体育方面：农村和城市发展两极分化;经济和地区的差距;弱势群体问题尚未得到足够重视;体育人口数量和数量；C学校体育方面：在学校教育中重视程度与应有的地位不符未达到素质教下降之间的；学生喜欢体育，不喜欢体育课；体育管理体制和制度的不和谐行政管理色彩浓；宏观管理和微观管理适当；国家负担过制不健全，10.08年体育如何发展（后奥运时期）处理好群众体育与体育发展的关处理好健全人与非健全人（含智障人）坚持、满足人们的体育文化需以2008年奥运会为契机，营造和谐的体育环深化体育，推动运行机制创新，加强体育促进精神文明建设——提供社会、表演和欣赏需5社会稳定创造社会，促进经济协调发展发挥社会安全阈作用，减少社会对抗，降低率重点2008年奥运会对构建和谐体育的促进作观念 的观念、和谐发展的观念、可持续发展的观——引导和社会增加对体育的投入力体育组织的，推动我国体育文化世界对体育的影——促进体育的快速发——整合我国以奥运会的运动体(4)——推动学校教——奥运的教育作和规范度，获得政策，改善体育价值观念。对体育机制的影——促进组织结构的——促进机制的革2008年奥运会可能带来的影对体育产业带来新的偏重发展体育，轻视体育全面发处理好学校、，社会体育（群众体育）关AB处理好群众体育与体育发展关CDEF(3)实现体育运动资源配置逐步从转向市完善《体育法，实现依体，依法兴树立的发展17.体育全球化是以运动的发展和推动为主体育全球化是以西方体育文化的为主，存在着“西方化”倾织、文化18传统体育发展中的变与不变的坚持民族传统体育发展过程中的多元1“对外的士卒和对内人民的。从我国军国民体育思想的最早发生来看，它是由一批留日学生从引进的（1902年留日学生蔡锷等人宣传 219世纪末二十世纪初形成与，又称为“新体育”学说。它源于卢梭的自然教育观，并以杜威的实用主义学说为其主要理论依据自然主义体育思想主张教育和体育要尊重、顺从青少年身心发育通过体育活动促使儿童和青少年的个性发展在体育教学实践要求以学生的和为中心，倡导体育即生活，提倡教育话的体育对体育思想所代表的非理性的、人为的、机械化的军事体操。认为是促使人身心全面发展的一种教育，在近代中国留学生的影响下了近代中国学校体育的双轨1922年后中国学校体育所发生的根本性变化。1922年后，随着留学欧美学生教育军国民思想是影响清末学校体育发展的重要思20西方体育能够传入中国并为所接受的原赛工作的组织方面还是在具体的运动活动中都他一定的公开公平西方体育具有较强的性趣味性 性尤其在球类和项目中道路的争论，其起因是：1932年《大公报》的“今后之国民体育的体育学者吴蕴瑞等人的、。商业化和是二战后世界职业运动发展的电视在推动体育职业化和进程中起到了关键作体育的职业化也给现代体育的健康来了许多新的问8乒乓。第三十一届世界乒乓球锦标赛在名古屋举行由于运动员比赛期间的友好接触促成了两国运动员的互访由于乒乓球在建立过程中牵线搭桥， 。件，被称为乒乓9．体育的历史成改造了旧体育，确立了体育的性运动训练形成体系，体育进入世界前民族传统体育文化遗产得到继承光大，民族传统体育世打 ，积极参与国际体育事务，扩大在国际体育组织的体 形成网促进精神文明建体育取得阶段性突体育对往取得成就（乒乓等体育在国际上为运动的发展做出了重要贡坚持为务的坚持民族化与相融合的发展方育与体育的关系；具体工作上的形式主义，如“突击锻炼”万人渡江、（1）制一直把成绩与金牌看得把为国争光作为最高体育实生活和生命价值的关心忽视运动员现存的自我价值和可能的生活、运动员的培养机制、救助机制运动不够人性化，有的运动员被选为、随着市场经济体制的建立和劳动就业制度的以及社会日益严峻的就能产生的影响退役运动员就业形势的严峻，影响了强少年体育尖子投身体育的热---走教育继续依靠安置的主，有效保障运动员安置工作的储蓄稳大力倡导“退役—教育—就业”的安置的新ABCDE发挥杠杆的作用，建立运动员入学激励机艾冬梅事件（员打运动员，吞吃运动员钱财太看重金牌，太过于信任员。员担负着训练、家长、政治辅导员等多种.一人说了算传统文化下培养的依附性把运动员当成是金牌的工具，对运动员缺乏人性（1）的没有体育组织。管理体育的是社会体育组织，的体育社会组织在体育活动中扮演主要的角色。一个是业余体育组织，包括奥委会、业余体育以及健康、体育、和舞蹈。另一个是职业体育组织，包括职业体育和所属的职业运动队运动竞赛的组织，业余体育竞赛由业余体育负责组织，如性18个项目的大学生联赛。职业体育由于商业性很浓，除了有职业体育外还有一些中介公司和商业公司参与体育体制与我国有什么区别？适合吗差，组织方面强但是力量不足15体育能够维持“霸王”地位的主要因充满的体育体制和世界政治格局的变化客观上加速了体育西方文化精神为体育造就了肥沃深厚的土在体育方面的优势和的结构致使具有丰富的发达的职业体育使体育优秀运动员脱颖而科学化训练为警惕抑郁提供了强有力的保障16.群众体育由于公民个育消费水平普遍较低，呈福利体育消费为主逐体育的总体水平有少部分运动项目达到世界先进水平逐步发展为体育的综合实力比较全面的达到世界先进水平在国际体育的激烈竞争中有群众体育与体育以及其他各类体育发展不协调，通过调整后有重点、通过不断的神话体育和探索，建立与市场经济相适应的体育以依靠行政为主要管理体育事业为主转向依靠法律、政治、经济等手17.世界体育的发展趋（1）运动水平不断提高，奥运赛场金牌争夺更加激新的项目不断增加，为奥运赛场奖牌争夺带来的契——频繁的赛事既是也提供了机强化的科技服务能力；多科学；研究解决问题；体育科研体系体育产业不断发展，商业化对体育产生性影——体育向方向发——体育形成的主要相关产业：项目产业，竞赛产业，其他衍生产，——体育商业化对体育的影响：给体育的来动力；给比赛带来直（，体育在主义新农村中的重要意族的小康，没有农民的就没有全民有利于农村的精神文明建设，改善农民之间的关系，陋规恶习。激发有利于体育后备人才的培养。农村是体育农民中包的民间传统体育。如：武术、划船、舞龙、舞狮参加及有关机构组织的公共体育活动竞赛的权自发组织和成育社团的权权利受到时请求保护的权获得物质帮助和的权开放三十年我国体育取得哪些历史成从“人治”到“”的转开放三十年我国体育取得哪些成了大批的体育方面的 、形成体系第四章运动斯王和斯巴达公园前884年达成了一项定期的在举行聚会的协议，并签订了《神圣的休战条约。规定在举行运动会期间，凡是携带候进行都不允许人。停间开始规定以个月，后研制第三个月，停战期间凡是参加奥运会的人，都将受到神的保护，是神圣不可的。象征的基础，它保证了如期举行，不因而中断，这对、促进各民族间第二，这种文化具有极大的艺术性，表演性，观赏性以及艺术力。第一，和平对运动的生存和发展至关重要第二，国际奥委会成立之时，就把和平作为他自身的追求，他虽不能组织，明了创始人的政治立场和态度第四，运动全球化本身就是一项倡导和平的伟大实首先他公开倡导“参与公平竞争，不能以大欺小的费厄泼赖，的精神。其次他为国际社会建立了一套公平竞争和规范竞赛的制度并极力这种制度的性和保证竞赛的公平性首先 运动提出了“重在参与的理念，其次运动实践者们，把这种理念付诸实施。变成了大多数人的具体行，再次，世界各国都充分认识到“软权力”的价值和作用第一，运动的”淡化”可以促进国际关系的拆除。第二，新科技尤其是发展的日新月异抑制运动文化第三，经济全球化进程的加快和现代信息迅速发展使得不同文化体系谋面第四，人类所的全球性问题不断加剧，使人类在许多问题上难以达成共识界潮流的深化使政治和军事高压的备受运动文化在全球化的推行过程国体育如何迎接全球化的神三个层面。运动文化的影响将是全方位的，（2）运动它代表了世界“和平与发展”的，反映了世界文明的普遍价值——和平友谊团结相互理解和公平竞赛一切形式的。运动通过理想在全世界得到推广和发展理想是奥林，中国正在积极实践着运动的理想，在50余年体育的发展过程中，为运动的发展做出了重大的贡献。自23届奥运会以来，每届2008年奥运会正在兑现对世界：了解和吸收运动中包括世界各国的先进的体育文化另一方面又要保持和发展中华民族体育文化的特性，这是迫切需要研究和解决的重大问题。B经济全球化导致的传统体育时间和价值的变化，由此近代体育的新变化，如国家性和业余性体育界限的逐步和模仿国际性职业体育商业体育的不断C过度的功利化带来的注入拜金主义，的民族主义和外来的、排D高科技带来的道德问题，如E怎样对 运动的西方文化主体和东方文化的边 来的规模庞大的G运动所的利用运动会达到政治目民族情绪的增长和种族商业街由于偏重于奥运会的商业作用而对奥运会产生或者是奥在体育及奥运会中的粗野和行国际奥运会与国际运动中的匹克理想以及运动会组织形式基层化：主要组织形式有街道体协，社会问题，居民体育活动点的成员——参与主体以老年为主，女性多与活动点时间——活动时间一到两小时居多，早晨和傍晚以早晨为活动内容非化，文体——由于受体育锻炼等条件的限制，社区体育主要以、健美操、交谊舞等为主500米以力，调节情绪，身心，增进交流。活动点的问题——缺乏活动场地和技术指导缺乏社会体育指导员和科学的指“两头热，中间冷”的现象社区体育服务的组织保障体系——以导向为主，部门单位以及人群项目。都来参加社区服务的多元话管理体制社会体育服务的硬件保障体系——建设满足不同人群对体育需呀场地社区体育服务的指导保障体系——以体育教师和社区体育指导员，社社区体育服务的指导思想保障体系——建立具有强化正确观念和意识我国社会体育发展的主要措（1）规划，架构有的全民体关心和重视老年育工(7)（8）（1）家庭规模较与独生同时到来的是人口随着独生的增多，在家庭抚养，教育过程中，对孩子娇宠，溺爱现象（2）功休闲的功促进全民计划的实促进社会化和自我完善的功大众媒介对体育的影使体育运动的速度加快，社会覆盖面加为社会提供体育，改变人们的生活方体育运动是各种大众传媒进行战的争夺内利于网络知识学习体育，提高学习体育的能了育的成长过程，树立正确的成才观和价值观接受世界各地的新的体育项目，提高对体育的和锻炼的积极可以同体育和交流6、7、8、9、A，明确对公民体制和健康负有责B加强宣传《全民计划纲要，增强居民意C完善全民服务保障体系，扎实推进国民体质监E不断加强职工体育，积极开展简便易行，效果好的工间操活F关注特殊人群的健康，加强对老年人残疾育活动的指GA等，增加投入C制定性政策，提出激励学校等单位体育设施对外开放的具体要求和措A强化对农村体育的公共服务调整各级体育事业与体育基金建设费，B继续开展以全民组织在乡镇活动阵地在村屯的农村体育工作，努力，C高度重视大众体育发展目标体系的建积极开展户外活动，努力满民层次的体育需高度重视大众体育管理体制的，强化基层对大众体育的管理，强化社会团体的专业化管理，进行精兵减政，强化宏观管理职能积极支持大众体育的服对东方传统方法的重新认体育的和大众体育的兴大众体育已成为与当前体育科研的主攻方30把全民写入《体育法，并制定了全民发展规划。不同层次，全民的场地设施得到了很大程度的改群众体育组织与队伍建设不断加强，全民组织网络初步形成第六章学校体育学校安全事故的影内容：2006。12.23建国以来的第一次学校体育工作会议在召开，陈至联合制定的《关于开展亿万学生开展体育体育阳光活动的决定。20074.29李长春宣布活动启动。吸引广大青少年学生操场，走进大自然，走到阳光下，每天锻炼一小时，健康工作五十年，生活一辈子，积极参加体育第三，未来属于青少年青少年的健康是国家的也是每一个人健康成长实现阐述了体育是青少年德智体美的发展基础，是实施素质教育的基石，是科学发展观，促进人的全面发展的重要体现。，传每天锻炼一小时，健康工作五十年生活一辈子，这一具有时代特征的，通过，和举办家长学校，普及科学的人才观，育子观，2.重视培养学生的创新精神和实践能力，使之养成常锻炼的和神话考试，适当淡化