生物教师教育教学工作总结5篇

—生物教师教育教学工作总结5篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是给大家带来的最新生物老师教育教学工作总结，希望大家能够喜爱!最新生物老师教育教学工作总结篇1本学期我顺应新时期的教学工作，认真学习教学工作。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学习实际情况。使教学工作有方案，有组织，有步骤的开展立足，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步。一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法：内容及同学的实际，设计课的类型。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种有利于吸引同学留意力的教具，课后按时对该课作出总结。二、增加上课技能，提高教学质量：在教学中，要使内容讲解更清楚化、条理化、精确化、情感化、活泼化，层次要分明，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通。让同学学得简单，学得轻松。在课堂上尽量让同学多动口动手动脑。以及也要充足考虑每一个层次的同学学习力量。三、虚心请教其他老师：在教学上有疑必问，多听其他老师的教学方法，学习别人的长处，克服自己的缺乏。四、认真批改作业：布置作业做到精读精炼，要具有针对性，同时也要按时批改，认真分析同学作业的情况，他们在作业上显现的问题要按时讲解。在课后，要求同学认真复习课后训练，课前准备。五、狠抓学风：在我所教的班级中，我上课要求比拟严格，要求大部分同学必需认真听课，课后认真完成作业，但有少部分同学学习上存在的问题是不敢问，所以作业都是抄袭来完成任务。这样只会严峻影响成果的提高。对此，我要求同学在学校上要有一种提高的精神，遇到的问题要按时问，对抄袭作业的同学严肃的批判。这样才能提高自己的成果。六、成果与反思：在教学中，大部分同学上课认真，学习主动，在考试中取得了好的成果，少部分成果偏差。或许是由于上课不认真听讲，不做作业，不思索问题的原因。只要认真听讲的、主动做作业的同学都考的比拟抱负。这也与本人有关，在教学上要认真做好课后辅导工作，严格要求同学听讲，使同学学有所得。这样才能不断被提高自己的教学水平和教学任务。通过这一学期的努力，充足的调动同学的学习主动性和自主创新力量，提高了同学学习生物的爱好，同学把握了学习生物的方法，自学再生力量得到了进一步的进展。最新生物老师教育教学工作总结篇2这学期，我任教七班级的生物课，总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，爱岗敬业，严谨治教，热爱同学，努力做到把同学教好，让同学成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下：我自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱同学，真诚对待同学。平常主动参与学校各项活动，认真搞好教研活动。我一惯坚持政治学习和业务学习，认真学习杜郎口中学的教学理念，主动发挥同学的主体作用和老师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的方式将课堂还给同学。本人有肯定的教学经验，但是上课之前还是认真备课，，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动，组织好课堂教学。每一个学期总有些新的收获，能从同学身上，从教学过程当中学到很多心得体会。也让我发现了备同学其实是教学过程中至关重要的过程，这个学期我认真实施高效课堂模式，关注同学的心理改变，提倡同学自主学习，在师生互动方面有了很好的进步。总之本学期认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。除此之外我也主动学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。按时组织教研活动，对学校实施的“自学互助，导学精练”教学模式进行沟通探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。今后改善的方向1、关注同学心理，尽量能够关注到全部同学，使每个同学都有进步。2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。多考多练，按时发现问题3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物试验教学。最新生物老师教育教学工作总结篇3本学期仍然任教于七班级5—8班的生物学科，伴着同学的成长，以及自己工作经验的增长，师生之间的教与学的关系也在发生着改变，现就本学期的工作总结如下：一、工作成果：1、思想方面：我能够主动参与理论学习，认真认真的做好学习笔记。关怀国家大事，遵守劳动纪律，团结同志；教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋努力；关怀同学，爱惜同学，为人师表。2、教学方面：①备课：从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，认真的准备备课、集体备课。作为一名年轻的老师我认真的向老老师学习，不断的提高自己的业务水平。②上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维。3、个人学习：主动学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课近30节，参与了区组织的教研工作。二、努力方向：当然，在平常的工作和教学工作中还存在不少问题，需要不断努力和学习。1、强化自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，多加一些开放的试题的训练，多向老老师学习经验。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。3、采纳多种教学手段吸引同学的留意，提高同学的学习的爱好。4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。5、坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。三、改进措施和思路：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。1、提高课堂效率，集中别人的长处确定自己的教学思路，经常和有经验的老老师研讨教学环节。2、培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复，做到因材施教。同学主动的答复问题，能够和同学主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果才能抱负。3、学习教学新理念，新课改，提高课堂效率，与时俱进，体会教育改革的思路。在新的学年中，我会更加努力工作，学习教学新理念，提高课堂效率，采纳多种教学手段吸引同学的留意，提高同学的学习的爱好。在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步，相信我在新学期有更大改进。最新生物老师教育教学工作总结篇4一、在学习生物学学问之前，帮忙同学树立正确的生物学观点树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研讨生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更快速更精确地学到生物学学问。所以在生物学学习中，要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。二、提倡探究性学习生物学学问，注意培育同学的自主、合作和沟通等各方面力量探究性学习，有助于同学形成对生命世界的正确熟识、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思索的力量，建立多领域的、融合的合理学问结构与技能结构，养成脚踏实地的科学看法，体验丰富而完好的学习过程。课堂教学结合研讨性学习活动的开展提高同学的探究、协作的力量。三、教育同学在学习生物学的过程中注意理论联系实际注意与现实生活的联系，融入了“以同学进展为本”的理念，激发同学到生活中查找学习生物学学问的爱好，有利于主动取得学问的学习方式的建立；使学习内容更具适用性，更有利于对生物学核心学问和方法的理解，对生物科学价值的正确熟识，帮忙同学规划人生，促进全面进展。四、细心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变同学的学习方式主动创设问题情境，正确引导同学在学习中领悟生物学学问间的内存、本质的联系，学会运用旧学问和已有的学习经验学习新的学问，通过概念图的学习法构建生物学学问框架和学问体系，到达事半倍的学习效果。五、据不同层次同学学习接受力量的不同，布置弹性作业由于同学在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热忱而不够重视，导致初中生物学问严峻欠缺，影响高中生物学的学习，因此，刚开头放慢速度，以便让同学能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次（A级为全班必做题，B级为选做题），另外激励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个同学都能学有所得，保持长期的学习生物学热忱和学习干劲。六、激励同学动手制作生物模型，亲自预备试验材料，开展家庭小试验的活动，加深对学问的理解和把握。七、科学指导各班的生物科代表开展工作，按时搜集同学在学习过程中的问题，征集同学对教学的建议。八、章节复习时采纳问题性答疑替代传统的学问性回忆和归纳，引导同学学会对章节的学问进行自我小结，学会构建章节学问网络。九、按时肯定同学的点滴进步，开放课堂教学，激励同学畅所欲言，培育同学的胆识，敢于表达自己的观点，同时教育同学学会倾听，学会思索。最新生物老师教育教学工作总结篇5时间匆忙而过，这一学期任教七班级5、6、7、8班生物课。在教学工作中，我认真执行学校教育教学工作方案，爱岗敬业、严谨治教、热爱同学，努力做到把同学教好，让同学成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱同学，真诚对待同学。平常主动参与学校各项活动，认真搞好教学、教研活动。二、教育教学方面认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。解决如何把已把握的学问传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动，组织好课堂教学。认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好，提高课堂教学质量。促进同学全面进展，按时反思和改进教学方法，关注同学对学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展；总之本学期认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。