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文档简介
可能性第1课时课件设计：邓琳武胜城南小学校
出现的结果不止一种，而使人们事先不能确定的现象叫做不确定现象。可能……也可能……抛一枚硬币落下后，可能是正面向上，也可能是反面向上。比赛前，裁判用抛硬币的方法决定谁先开球，你认为这样的安排合适吗？历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据试验者抛硬币次数出现正面的次数出现反面的次数抛硬币次数的一半德·摩根4092204820442046蒲丰4040204819922020费勒10000497950215000皮尔逊24000120121198812000罗曼诺夫斯基80640396994094140320出现正面和出现反面的可能性
12是相同的，都是。哪个班先开球是不确定的，可能是五（1）班开球，也可能是五（2）班开球。用抽签的方法决定哪一组去，有几种可能的结果？1234我来试一试1234我来试一试1234我来试一试1234我来试一试活动要求：每人每次从纸盒里抽一张，打开看看抽到哪一组，并在表格对应位置上用写正字的方法记录一次，然后按原样折好放回纸盒里。每次都可以摇匀后再抽，小组内每人抽4次，由组长做好记录并整理数据，选一人汇报结果（我发现……）。小组讨论，有几种可能的结果，填空。把每一种结果用准确的语言描述出来，写在横线上。安静、快速的完成抽签，填好结果后坐端，举手示意。
活动一：
小组成员注意分工协作，看哪个小组合作的最快、最好。一组二组三组四组记录（正）次数（1）先猜一猜转盘1中指针可能落在哪一个区域？再动手转一转试一试。（2）转盘2中的指针停下来可能会指向哪里？有几种可能？说说你的想法。（3）对比思考：可能性与什么有关？数学活动:猜一猜，转一转如果你是老板，你会怎样设计转盘？顾客呢？希望转盘怎样设计？试一试，在活动单上填出你的设计。想一想，试一试商场抽奖老板顾客小朋友们玩游戏，他们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？为什么？选一选，说一说
1、箱子里有一个白球、一个红球，从中摸出一个球，有（）种可能的结果。2、箱子里有一个白球、两个相同红球，从中摸出一个球，有（）种可能的结果。3、箱子里有一个白球、五个相同红球，从中摸出两个球，有（）种可能的结果。判一判，填一填222我的收获…老师寄语
也许今天你对自己的学习和生活有一些不满意，但明天是不确定的，只要你愿意认真努力、坚持不懈，你可以创造更多的可能…先分类确定出所有可能的情况，再确定共有几种可能的结果。某商场策划一场迎新年购物抽奖活动，奖品如下：
参与奖品可乐一瓶
三等奖品电吹风一个
二等奖品微波炉一台
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