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文档简介

我就是我不一样样的烟火第3课时练习课课题练习课课型练习课1.理解分类的含义，掌握分类计数的方法。学习目2.学会自主分类，会用简单的统计表表现分类计数的结果。标3.学会解析收集到的数据，获取数学信息。4.培养学生收集、整理数据的能力。学习重掌握对物件进行分类的方法，能选择不一样的标准进行分类。点学习难教具准备：PPT课件。点授课准教具准备：练习一第1题数学挂图或课件。备学具准备：彩笔。授课环导案达标检测节知识点解析：第（1）题按水果1：按给的种类分一分，让学生按图1.数一数，填一填。定的标上的序次先数梨的个数，再准分类（）个○（）个依照个数涂一涂，涂好后引计数。（）个□（）个导学生填出梨的个数。第（2）教材第（）个△（）个题按卡片的形状分类，指导29页方法同上。1我就是我不一样样的烟火练习七第2题知识点2：不一样标准下的分类及用简单统计（1）将这些动物分表表现成两组，可以怎样分？把分类结分组的结果表现出来。果教材第31页练习（2）你能提出什么问七第5题？题

答案：（1）（5）个（4）个（6）个（2）○（7）个□(4)个△（4）个解析：（1）引导学生弄清“分类的标准”，再用统计表表现出来。指导可依照行进的方式分为翱翔的与爬行的；也可以按生殖方式分为胎生的和卵生的。结合上面的统计表提问题并解答。答案：（1）（2）翱翔动物比爬行动物少多少只？

2.六年级（1）班同学喜欢吃水果的人数情况以下。（1）喜欢吃西瓜的人最多。（2）喜欢吃桃的比喜欢吃西瓜的少12人。（3）提出一个数学问题并解答。问题：喜欢吃苹果和喜欢吃香蕉的一共有多少人？列式：7+10=17（人）6-3=3（只）教师布1.完成教材第29页练习七第1题。授课过程中老师的置作2.完成教材第30页第3题。疑问：业。3.完成教材第31、32页第6、7、8题。课堂小说一说本节课的收获。自评本节课的收获。2我就是我不一样样的烟火结本节课的授课特点主要表现在：1.加强对技术方法的指导。在分类计数时，教师合时地给学生方法上的指导，如数1个划1个；每数一类中的一个，作上相同的标记等，保证收集到的数据正确。授课反2.在学生分类、整理信息的基础上，注意发现、提出问题能力的培养。学生思能依照整理的结果推出新的信息，从而使学生渐渐感觉数据中包括的信息。3.注意

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