人教版英语七年级下册unit12单元语言点复习课件

Whatdidyoudolastweekend?Unit12WhatdidyoudoUnit121beachlakecampMainwordsbadmintonbeachlakecampMainwordsbadmint21.sheep名词，意为“绵羊”。它是单复数同形的单词，当它作主语时谓语动词的单复数形式要根据它在句中的意思来确定。类似的单词还有deer(鹿),Chinese(中国人)等。例如：Whereareyoursheep,Ted?Everysheephasathickwoollycoat.每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套。Languagepoints1.sheep名词，意为“绵羊”。它是单复数同形的单词，3visitortiredbutterflystayupMainwordssheepvisitortiredbutterflystayupMa42.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆里做导游的工作。“workas+职业”意为“做某工作”。

例如：

埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工作。Ericworksasamusicteacherintheclub.

2.Iworkedasaguideatthe53.Howinteresting!多么有趣啊！

这是一个感叹句，句子结构为：How+形容词或副词+（主语+谓语）！那本书太有趣了！Howinterestingthebookis!3.Howinteresting!多么有趣啊！64.stayup意为“熬夜；深夜不眠”。不要熬夜，这对你的健康不好。Don’tstayuplate.It’sbadforyourhealth.

咱们别睡觉，迎接新年的到来吧。Let’sstayuptoseetheNewYear.4.stayup意为“熬夜；深夜不眠”。7

SectionAGrammarFocus-3cSectionAGrammarFocus-8一、一般过去时态的特殊疑问句。1.特殊疑问词+was/were+主语

+其他？上个周末你过得怎么样？_________yourlastweekend?Howwas探究乐园一、一般过去时态的特殊疑问句。Howwas探究乐园9

昨天下午他们在哪里？____________theyyesterdayafternoon?昨天晚上谁在教室里？________intheclassroomlastnight?昨天你为什么迟到了?__________youlateyesterday?WherewereWhowasWhywere昨天下午他们在哪里？WherewereWho102.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其他？

昨天他做了什么事情？_________hedoyesterday?上个周末她参观了什么地方？__________she_____lastweekend?你和谁一起去的动物园？________yougotothezoo_____?他们什么时候到达北京的？_________theyarriveinBeijing?WheredidvisitWhendidWhatdidWhodidwith2.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其111.mouse意为“老鼠”，复数形式为“mice”。他们看到了两只老鼠。Theysawtwomice.LanguagePoints1.mouse意为“老鼠”，复数形式为“mice”。122.language意为“语言”，是可数名词。英语、汉语、法语是三种不同的语言。English,ChineseandFrencharethreedifferentlanguages.3.shoutat大声喊叫；后面要跟人或事物

不要朝孩子们大声喊叫。Don’tshoutatthechildren.2.language意为“语言”，是可数名词。13Mylastweekendwasboring.IstayedathomeanddidmyhomeworkonSaturday.IwenttotheparkonSundaymorning,butitrained.SowewenthomeandwatchedTV.Mylastweekendwasboring.I14kiteflyMainwordsflyakiteswimmingpoolkiteflyMainwordsflyakitesw15putuptentputupatenthighschoolMainwordsscaredwakeupputuptentputupatenthighs161.twoweeksago两星期前，一段时间+ago意为“多长时间之前”，是表达过去的时间。它常与一般过去时态连用。

三天前，我们参观了自然历史博物馆。WevisitedtheNaturalHistoryMuseumthreedaysago.

【辨析】before意为“在……之前”，Languagepoints1.twoweeksago两星期前，一段时间+a17其后可以跟一个时间的点；表示“在某个时间点之前”，但不一定用于一般过去时态。例如：

我常在七点钟前去上学。Iusuallygotoschoolbeforeseven.

此外，before也可以单独用，意为“以前”，可用于一般过去时态中。例如：其后可以跟一个时间的点；表示“在某个时间点之前18

以前我不知道那件事情。 Ididn’tknowthatbefore.2.scary吓人的，恐怖的（多形容物）scared害怕的，受惊吓的（多形容人）Thetoyis.Iam.

scary

scared 以前我不知道那件事情。scaryscared193.putup意为“搭起；举起”

让我们将帐篷搭起来吧。 Let’sputupthetent. 如果你有什么问题，请举起手来。 Ifyouhaveanyquestions,pleaseputupyourhands.3.putup意为“搭起；举起”204.makeafiretomakeuswarmandcookfoodon

4.makeafiretomakeuswarm215.

toldeachotherstories

相互讲故事

helpeachother5.toldeachotherstories

相互226.IwassotiredthatIwenttosleepearly. 我太疲劳了，以至于早早就睡觉了。 句式结构“so+形容词+that…”，意为“如此……以至于”

李老师的课如此有趣，以至于我们都喜欢他的课。 Mr.Li’sclassesaresofunthatwealllovehisclasses.6.IwassotiredthatIwent23 Paulissolazythathedoesn’tgotowork.“so…that”可以和“too…to…”句式结构互换同义句。例如：Paulistoolazytogotowork. Paulissolazythathedo247.gotaterriblesurprisesurprisen.惊喜Ihaveasurpriseforyou!V.使得…..惊喜Yousurpriseme！7.gotaterriblesurprise258.see/watch/feel/hearsb.doingsth.看到/观察到/觉得/听到某人在做某事我们能听到水从山上流下来的声音。Wecanhearwaterrunningfromthemountain.8.see/watch/feel/hearsb.doi269.Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.不定式做状语引导目的

shoutto…..对……大声喊shoutat....对…….大声叫嚷（含有气愤）9.Weshoutedtoourparentst2710.Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.10.Mydadstartedtojumpup2811.wakeup唤醒;后面可以跟名词或代词;跟名词时可以放在wakeup的后面或中间;但是如果是跟代词的话应放于wakeup的中间。如：早上你常什么时候醒来？Whendoyouusuallywakeup?不要如此大声说话，你会将他们吵醒。Don’tspeaksoloud.You’llwakethemup.11.wakeup唤醒;后面可以跟名词或代词;跟名2912.Healsotoldmeitwasimportantnottogonearasnake.It’s+adj.+(forsb)todosthIt’s+adj.+(forsb)nottodosth别熬夜是好的。It’sgoodnottostayuplate.12.Healsotoldmeitwasimp30Whatdidyoudolastweekend?Unit12WhatdidyoudoUnit1231beachlakecampMainwordsbadmintonbeachlakecampMainwordsbadmint321.sheep名词，意为“绵羊”。它是单复数同形的单词，当它作主语时谓语动词的单复数形式要根据它在句中的意思来确定。类似的单词还有deer(鹿),Chinese(中国人)等。例如：Whereareyoursheep,Ted?Everysheephasathickwoollycoat.每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套。Languagepoints1.sheep名词，意为“绵羊”。它是单复数同形的单词，33visitortiredbutterflystayupMainwordssheepvisitortiredbutterflystayupMa342.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆里做导游的工作。“workas+职业”意为“做某工作”。

例如：

埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工作。Ericworksasamusicteacherintheclub.

2.Iworkedasaguideatthe353.Howinteresting!多么有趣啊！

这是一个感叹句，句子结构为：How+形容词或副词+（主语+谓语）！那本书太有趣了！Howinterestingthebookis!3.Howinteresting!多么有趣啊！364.stayup意为“熬夜；深夜不眠”。不要熬夜，这对你的健康不好。Don’tstayuplate.It’sbadforyourhealth.

咱们别睡觉，迎接新年的到来吧。Let’sstayuptoseetheNewYear.4.stayup意为“熬夜；深夜不眠”。37

SectionAGrammarFocus-3cSectionAGrammarFocus-38一、一般过去时态的特殊疑问句。1.特殊疑问词+was/were+主语

+其他？上个周末你过得怎么样？_________yourlastweekend?Howwas探究乐园一、一般过去时态的特殊疑问句。Howwas探究乐园39

昨天下午他们在哪里？____________theyyesterdayafternoon?昨天晚上谁在教室里？________intheclassroomlastnight?昨天你为什么迟到了?__________youlateyesterday?WherewereWhowasWhywere昨天下午他们在哪里？WherewereWho402.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其他？

昨天他做了什么事情？_________hedoyesterday?上个周末她参观了什么地方？__________she_____lastweekend?你和谁一起去的动物园？________yougotothezoo_____?他们什么时候到达北京的？_________theyarriveinBeijing?WheredidvisitWhendidWhatdidWhodidwith2.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其411.mouse意为“老鼠”，复数形式为“mice”。他们看到了两只老鼠。Theysawtwomice.LanguagePoints1.mouse意为“老鼠”，复数形式为“mice”。422.language意为“语言”，是可数名词。英语、汉语、法语是三种不同的语言。English,ChineseandFrencharethreedifferentlanguages.3.shoutat大声喊叫；后面要跟人或事物

不要朝孩子们大声喊叫。Don’tshoutatthechildren.2.language意为“语言”，是可数名词。43Mylastweekendwasboring.IstayedathomeanddidmyhomeworkonSaturday.IwenttotheparkonSundaymorning,butitrained.SowewenthomeandwatchedTV.Mylastweekendwasboring.I44kiteflyMainwordsflyakiteswimmingpoolkiteflyMainwordsflyakitesw45putuptentputupatenthighschoolMainwordsscaredwakeupputuptentputupatenthighs461.twoweeksago两星期前，一段时间+ago意为“多长时间之前”，是表达过去的时间。它常与一般过去时态连用。

三天前，我们参观了自然历史博物馆。WevisitedtheNaturalHistoryMuseumthreedaysago.

【辨析】before意为“在……之前”，Languagepoints1.twoweeksago两星期前，一段时间+a47其后可以跟一个时间的点；表示“在某个时间点之前”，但不一定用于一般过去时态。例如：

我常在七点钟前去上学。Iusuallygotoschoolbeforeseven.

此外，before也可以单独用，意为“以前”，可用于一般过去时态中。例如：其后可以跟一个时间的点；表示“在某个时间点之前48

以前我不知道那件事情。 Ididn’tknowthatbefore.2.scary吓人的，恐怖的（多形容物）scared害怕的，受惊吓的（多形容人）Thetoyis.Iam.

scary

scared 以前我不知道那件事情。scaryscared493.putup意为“搭起；举起”

让我们将帐篷搭起来吧。 Let’sputupthetent. 如果你有什么问题，请举起手来。 Ifyouhaveanyquestions,pleaseputupyourhands.3.putup意为“搭起；举起”504.makeafiretomakeuswarmandcookfoodon

4.makeafiretomakeuswarm515.

toldeachotherstories

相互讲故事

helpeachother5.toldeachotherstories

相互526.IwassotiredthatIwenttosleepearly. 我太疲劳了，以至于早早就睡觉了。 句式结构“so+形容词+that…”，意为“如此……以至于”

李老师的课如此有趣，以至于我们都喜欢他的课。 Mr.Li’sclassesaresofunthatwealllovehisclasses.6.IwassotiredthatIwent53 Paulissolazythathedoesn’tgotowork.“so…that”可以和“too…to…”句式结构互换同义句。例如：Paulistoolazytogotowork. Paulissolazyth