怎样做好班主任工作课件

怎样做好班主任工作督导二组段新

怎样做好班主任工作课件1提纲一、班主任工作的重要性二、班主任要为人师表三、怎样正确教育学生？四、怎样培养好班干部？五、怎样开好主题班会？六、怎样处理好科任教师和学生的关系？七、怎样创先进班？八、怎样转化后进班？九、结束语提纲一、班主任工作的重要性2一、班主任

工作的重要性一、班主任

工作的重要性3育人：“三者”、

“四导”、“三关”“三者”技术知识的传授者政治方向的指导者道德精神的陶铸者“四导”思想引导专业辅导生活指导心理疏导育人：“三者”、

“四导”、“三关”“三者”技术知识的传4“三关”关心学生困难关爱学生进步关注学生就业2.塑造学生美的灵魂3.是学风、校风建设的基础“三关”关心学生困难5二、班主任要为人师表二、班主任要为人师表6怎样才能做到为人师表？要记住两句话：言传身教，身先士卒身教重于言教

怎样才能做到为人师表？7就是班主任要在品行、作风、修养、知识和教学态度等各个方面，都要作学生的表率，要时时、事事、处处以身作则，以自己的行为经常为学生做出示范。举例：班主任带头出操就是班主任要在品行、作风、修养、知识和教学态度等各个方面，都8三、班主任应正确教育学生三、班主任应正确教育学生91.应做到“三个为主”

表扬为主正面教育为主谈心活动为主1.应做到“三个为主”表扬为主102.应讲究批评策略对学生的批评，应讲究策略和方法特别是点名批评，应特别慎重2.应讲究批评策略对学生的批评，应讲究策略和方法11☆举例：错别字风波

☆我的教训：

要努力改进自己的工作作风，遇事加强调查研究，坚决抛弃捕风捉影的不良习气。☆举例：错别字风波

☆我的教训：12☆我的体会

班主任一定要虚怀若谷，遇事要冷静，不能因为一些小事而跟学生闹别扭，把事情扩大化。不能抓学生的辫子，更不能以势压人，训斥学生，甚至泄私愤，打击报复。要广开言路，让学生畅所欲言，并且做到知错就改，欢迎学生提意见。☆我的体会班主任一定要虚怀若谷，遇事要冷13四、班主任应抓好班干部的培养教育工作四、班主任应抓好班干部的培养教育工作141.班干部的重要性

是一个班级能否上去的关键

是一个班的骨干核心力量

是老师与学生联系的桥梁

是班级工作计划直接执行者

是班级工作的领导者

是班主任的得力助手1.班干部的重要性

是一个班级能否上去的关键152.担任班干部的条件⑴思想健康⑵作风正派⑶积极向上⑷有一定工作能力⑸学习成绩优良2.担任班干部的条件⑴思想健康163.班干部守则⑴思想健康⑵作风正派⑶积极向上⑷努力学习⑸做好工作⑹乐于奉献⑺团结友爱⑻助人为乐⑼严以律己⑽宽以待人 3.班干部守则⑴思想健康⑵作风正派174.如何选拔干部⑴班主任向全班同学讲清楚选好班干部的意义。⑵充分发扬民主,认真酝酿。⑶按照担任班干部的条件，采用民主方式（一般为无记名投票）选出学生信赖的人。4.如何选拔干部⑴班主任向全班同学讲清楚选好班干部的意义。18⑷班干部一般任期为一年，上下学期交接时，作适当调整，保持相对稳定，不宜频繁更换。⑸选拔班干部切忌班主任包办代替，一个人说了算。⑷班干部一般任期为一年，上下学期交接时，作适当调整，保持相对19五、班主任应抓好班干部的培养教育工作五、班主任应抓好班干部的培养教育201.基本原则一要培养二要引导三要信任四要支持1.基本原则一要培养21⑵方法一：注重培养

班干部工作能力

班主任要鼓励班干部解放思想，敢说敢干，大胆放手让他们独立工作，给他们肩上压担子。班级工作让他们自己订计划、想办法，把他们放在班级工作第一线上去锻炼，在实际工作中培养他们的工作能力。⑵方法一：注重培养

班干部工作能力班主任22⑶方法二：经常检查，具体指导

班主任在对班干部放手的同时，还要教工作方法，要经常检查、及时帮助他们总结班干部工作的经验教训，不断提高工作能力。⑶方法二：经常检查，具体指导班主任在对班干部放手的同时23⑷方法三：要十分爱护班干部

班主任对班干部应十分爱护，坚持对他们高标准、严要求；引导班干部制订和学习“班干部守则”，要求他们模范遵守。⑷方法三：要十分爱护班干部班主任对班干部24⑸方法四：及时教育班干部对于班干部中思想上、作风上表现出来的错误东西，班主任要循循善诱，耐心帮助，及时批评和教育，决不马虎。

⑸方法四：及时教育班干部对于班干部中思想上、作风上表现出来的25⑹方法五：班主任应主动承担责任对班干部在工作中出现的一些差错，班主任应主动承担责任，减轻他们的思想压力和负担，帮助他们查找原因，吸取教训，提高一步。⑹方法五：班主任应主动承担责任对班干部26⑺方法六：忌当众教训班干部班主任切忌在同学面前批评、训斥班干部，甚至把责任全推给他们。这样做等于拆自己的台，用绳索捆绑班干部的手脚，以后他们就再也不敢大胆工作，班干部也就不能起到应有的作用，这种做法也是最愚蠢的。⑺方法六：忌当众教训班干部班主任切忌在同学面前批评、训斥班干27⑻方法七：充分调动

班干部的工作积极性班主任与班干部商量工作时，要启发他们出主意，以平等态度和他们共同讨论，让他们畅所欲言，以便从他们的意见办法中获得教益，使自己考虑工作更周密，了解情况更全面。这样，可充分调动班干部的积极因素，成为班主任工作的得力助手。⑻方法七：充分调动

班干部的工作积极性班主任与班干部商量工作28五、怎样好主题班会？五、怎样好主题班会？291.在哪些情况下要开主题班会？⑴班上出现了某种带普遍性的问题，如纪律松懈、沉迷上网成风等。⑵学生入学之初。⑶面临毕业前夕。⑷对学生进行人生观、理想前途或革命传统教育。⑸需要学生响应党和国家或学校的某项号召，如、教学实训等。1.在哪些情况下要开主题班会？⑴班上出现了某种带普遍性的问302.主题班会的优点⑴是在班主任引导下，学生自己教育自己的好方法。⑵目的鲜明，生动活泼，激励人心，鼓舞干劲。⑶适合青少年特点，易为他们所接受。⑷花工少，收获大。2.主题班会的优点⑴是在班主任引导下，学生自己教育自己的好313.开主题班会的步骤⑴确定主题深入调研，摸清情况，抓住中心，找准主题，这是开好主题班会的关键。⑵发言准备班主任选好发言典型，告知主题班会内容，指导学生写好发言稿。3.开主题班会的步骤⑴确定主题深入调研，摸清情况，抓住32⑶布置会场要求主题词鲜明，书写美观，引人注目。⑷班干部主持由班干部筹备、组织和主持召开主题班会，让发言学生一个一个地谈感想、说体会、表决心。⑸班主任总结主题班会将要结束时，班主任应做个画龙点睛式的总结。⑶布置会场要求主题词鲜明，书写美观，引人注目。334.主题班会的形式⑴漫谈式。⑵诗歌朗朗式（把主题班会内容写在诗歌里并朗诵）。⑶说相声式（把主题班会内容编成相声在班上表演）。⑷参观式（如参观科技馆、革命烈士纪念堂等）。⑸报告式（请专家、教授、英雄模范作报告等）。4.主题班会的形式⑴漫谈式。345.开主题班会注意事项⑴坚持正面教育。⑵切不可将主题班会开成检讨会、批判会，否则损害学生身心健康。⑶对事不对人，实事求是，充分说理，不搞“五子登科”（戴帽子、抓辫子、打棍子、下绊子、踩杠子）。⑷除布置典型发言外，还安排和鼓励自由发言，让全班更多学生参与进来。5.开主题班会注意事项⑴坚持正面教育。35⑸班主任不要包办代替，应充分发挥班干部作用，培养他们的工作能力。⑹主题班会的形式不要千篇一律、过于单调和死板，应力求生动活泼，形式多样，有益于学生身心健康和富有教育意义。⑺主题班会的主题词应精选、切题、鼓舞人心。如“讲礼貌、守纪律，树立文明新班风”、“树雄心，立壮志、鼓干劲、攀高峰”等。⑸班主任不要包办代替，应充分发挥班干部作用，培养他们的工作能36六、班主任如何去处理好与科任教师和学生的关系？六、班主任如何去处理好与科任教师和37⒈每学期邀请科任教师开座谈会2-3次，征求他们对班上工作的意见，分析学生现状，找出班内存在的问题和解决办法。★协调科任教师彼此之间的关系，增强团结，互相兼顾，从大局出发，对每门课的辅导时间和作业量做出合理安排。

★调动科任教师做学生思想工作的积极性，使他们真正做到教书育人。⒈每学期邀请科任教师开座谈会2-3次，征求他们对班上工作的38

⒉每学期召开2-3次学生代表座谈会，征求他们对班务工作、科任教师的意见和要求，一一记录下来，及时转告。⒉每学期召开2-3次学生代表座谈会，征求他们对班务工39

⒊班主任应经常下班听课，直接了解学生的听课状况和各科教学情况。⒊班主任应经常下班听课，直接了解学生的听课状况和各科教40

⒋班主任应经常往来于诸科任教师之间、科任教师与学生之间、学生与学生之间，给他们互相传递信息，转达意见和要求。★使班集体这台机器的各个部件能够密切配合，有条不紊地运转。⒋班主任应经常往来于诸科任教师之间、科任教师与学生之间41

七、怎样创建先进班？七、怎样创建先进班？42⒈树立合作意识先进班不是从天上掉下来的，也不是自然形成的，它是班主任与学生共同努力的结果，是他们辛勤劳动的成果，是苦干巧干出来的。⒈树立合作意识先进班不是从天上掉下来的，也不是自然形成的，它43⒉树立吃苦意识和创新意识要想创立先进班集体，班主任必须有创新意识，必须流更多的汗水，付出更艰苦的劳动，花费更大的精力。尤其是一个先进班要始终保持先进的光荣称号，班主任就必须像逆水行舟一样，不可以有丝毫放松和喘息的机会，而是必须紧握双浆，奋力划行，永远进击，直至学生毕业。⒉树立吃苦意识和创新意识要想创立先进班集体，班主任必须有创新44⒊善于与学生交朋友班主任应在了解、熟悉学生方面扎扎实实地下功夫。要经常与学生交流接触，通过上课、听课、实训、散步、娱乐、参加各种活动等与学生建立感情，求得共同语言。对学生的性格、脾气、习性、思想上的发展变化、所交的朋友、受到的影响以及家庭的情况等等，都应了如指掌，这能为做好学生的思想工作创造有利条件，奠定坚实基础。⒊善于与学生交朋友班主任应在了解、熟悉学生方面扎扎实实地下功45⒋注意培养学生的

集体主义和团队精神⑴带领学生美化班级环境把教室布置得漂漂亮亮，设立公告栏、表扬栏、知识窗、习作展示栏，为学生创造良好的学习、生活条件和展示才华的平台，使学生对班集体产生热爱依恋之情。⒋注意培养学生的

集体主义和团队精神⑴带领学生美化班级环境46⑵举办一些集体活动

如球赛、拔河、排练文艺节目、举办游艺晚会等，培养学生互助友爱、团结合作的情感和精神。⑵举办一些集体活动如球赛、拔河、排练文艺节目、举办游47⑶根据学生实际和学院工作重点，提出一些具体奋斗目标

如，“争取实训总评成绩优良”，统一学生思想，唤起学生向上的激情，使全班同学方向明确、步调一致地前进。⑶根据学生实际和学院工作重点，提出一些具体奋斗目标如，“争48⑷经常通过形象生动的事例，

向学生说明集体力量的伟大

如，前不久发生的我国四川汶川大地震，给灾区人民造成了巨大损失和深重苦难，但全国人民众志成城，团结抗灾，使灾区人民得到及时救授，显示了中华民族的顽强不屈。⑷经常通过形象生动的事例，

向学生说明集体力量的伟大49⒌坚持高标准、严要求应以“学如逆水行舟，不进则退”为座右铭，经常告诫自己和全班同学，不能满足己有成绩，千万不能骄傲，要始终有“更上一层楼”的精神。⒌坚持高标准、严要求应以“学如逆水行舟，不进则退”为座右铭，50⒍注意做好“防患于未然”、

“禁于未发”的工作

班主任应始终保持清醒头脑，经常分析班内动态，及时发现问题，抓住苗头，把一些可能发生的问题，消除在萌芽阶段。⒍注意做好“防患于未然”、

“禁于未发”的工作517.认真学习别班的好经验它山之石，可以攻玉。山外有山，天外有天。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我们应当永远记住这个真理（毛泽东）7.认真学习别班的好经验它山之石，可以攻玉。52八、怎样做好后进班的转化工作？八、怎样做好后进班的转化工作？53⒈对后进班要有炽烈的爱心

和充分的信心应相信在一定条件下，后进班可以向先进班转化，后进班学生不甘后进，也有集体荣誉感。要努力寻找后进班中的积极因素，发现后进生身上的闪光点。尽一切可能，激发他们的自尊心自信心，使他们克服自卑感。⒈对后进班要有炽烈的爱心

和充分的信心应相信在一定条件下，后54⒉既要着急又要不急着急，就是急国家所急，为后进班的学生着急，把心思扑到他们身上，因而多想办法、抓紧时间做好转化工作不急，就是工作时要有耐心，切忌浮躁，尤其是工作中碰到困难，要始终以饱满的热情，用慈母般的爱去温暖后进生们冷却了的心，在他们受损伤受歧视的心灵上重新点燃起上进的火花，用你的智慧去启迪他们的心灵。⒉既要着急又要不急着急，就是急国家所急，为后进班的学生着急，55⒊后进班转化工作应该

从一个一个后进生做起除了一般地教育鼓励之外，主要应针对每个学生的具体情况，有的放矢地分别做好他们的思想工作。把工作做到后进生心坎上。努力做到一把钥匙开一把锁。

⒊后进班转化工作应该

从一个一个后进生做起除了一般地教育鼓励56⒋首先要做好

典型后进生的转化工作应当首先去做那些在后进生中有一定影响人物的思想工作，以便通过典型带动一般。举例：一个“麻烦学生”的转变⒋首先要做好

典型后进生的转化工作应当首先去做那些在后进生中57九、结束语

班主任工作，它是一门科学，也是一门艺术。做好班主任工作，是党和国家的需要、时代的需要和培养社会主义现代化建设人才的需要，光荣而艰巨，任重而道远。要想做好班主任工作，需要有“四心”：爱心、热心、用心和恒心。九、结束语班主任工作，它是一门科学，也是一门艺58衷心祝愿大家：

班主任工作更上一层楼！

衷心祝愿大家：59怎样做好班主任工作督导二组段新

怎样做好班主任工作课件60提纲一、班主任工作的重要性二、班主任要为人师表三、怎样正确教育学生？四、怎样培养好班干部？五、怎样开好主题班会？六、怎样处理好科任教师和学生的关系？七、怎样创先进班？八、怎样转化后进班？九、结束语提纲一、班主任工作的重要性61一、班主任

工作的重要性一、班主任

工作的重要性62育人：“三者”、

“四导”、“三关”“三者”技术知识的传授者政治方向的指导者道德精神的陶铸者“四导”思想引导专业辅导生活指导心理疏导育人：“三者”、

“四导”、“三关”“三者”技术知识的传63“三关”关心学生困难关爱学生进步关注学生就业2.塑造学生美的灵魂3.是学风、校风建设的基础“三关”关心学生困难64二、班主任要为人师表二、班主任要为人师表65怎样才能做到为人师表？要记住两句话：言传身教，身先士卒身教重于言教

怎样才能做到为人师表？66就是班主任要在品行、作风、修养、知识和教学态度等各个方面，都要作学生的表率，要时时、事事、处处以身作则，以自己的行为经常为学生做出示范。举例：班主任带头出操就是班主任要在品行、作风、修养、知识和教学态度等各个方面，都67三、班主任应正确教育学生三、班主任应正确教育学生681.应做到“三个为主”

表扬为主正面教育为主谈心活动为主1.应做到“三个为主”表扬为主692.应讲究批评策略对学生的批评，应讲究策略和方法特别是点名批评，应特别慎重2.应讲究批评策略对学生的批评，应讲究策略和方法70☆举例：错别字风波

☆我的教训：

要努力改进自己的工作作风，遇事加强调查研究，坚决抛弃捕风捉影的不良习气。☆举例：错别字风波

☆我的教训：71☆我的体会

班主任一定要虚怀若谷，遇事要冷静，不能因为一些小事而跟学生闹别扭，把事情扩大化。不能抓学生的辫子，更不能以势压人，训斥学生，甚至泄私愤，打击报复。要广开言路，让学生畅所欲言，并且做到知错就改，欢迎学生提意见。☆我的体会班主任一定要虚怀若谷，遇事要冷72四、班主任应抓好班干部的培养教育工作四、班主任应抓好班干部的培养教育工作731.班干部的重要性

是一个班级能否上去的关键

是一个班的骨干核心力量

是老师与学生联系的桥梁

是班级工作计划直接执行者

是班级工作的领导者

是班主任的得力助手1.班干部的重要性

是一个班级能否上去的关键742.担任班干部的条件⑴思想健康⑵作风正派⑶积极向上⑷有一定工作能力⑸学习成绩优良2.担任班干部的条件⑴思想健康753.班干部守则⑴思想健康⑵作风正派⑶积极向上⑷努力学习⑸做好工作⑹乐于奉献⑺团结友爱⑻助人为乐⑼严以律己⑽宽以待人 3.班干部守则⑴思想健康⑵作风正派764.如何选拔干部⑴班主任向全班同学讲清楚选好班干部的意义。⑵充分发扬民主,认真酝酿。⑶按照担任班干部的条件，采用民主方式（一般为无记名投票）选出学生信赖的人。4.如何选拔干部⑴班主任向全班同学讲清楚选好班干部的意义。77⑷班干部一般任期为一年，上下学期交接时，作适当调整，保持相对稳定，不宜频繁更换。⑸选拔班干部切忌班主任包办代替，一个人说了算。⑷班干部一般任期为一年，上下学期交接时，作适当调整，保持相对78五、班主任应抓好班干部的培养教育工作五、班主任应抓好班干部的培养教育791.基本原则一要培养二要引导三要信任四要支持1.基本原则一要培养80⑵方法一：注重培养

班干部工作能力

班主任要鼓励班干部解放思想，敢说敢干，大胆放手让他们独立工作，给他们肩上压担子。班级工作让他们自己订计划、想办法，把他们放在班级工作第一线上去锻炼，在实际工作中培养他们的工作能力。⑵方法一：注重培养

班干部工作能力班主任81⑶方法二：经常检查，具体指导

班主任在对班干部放手的同时，还要教工作方法，要经常检查、及时帮助他们总结班干部工作的经验教训，不断提高工作能力。⑶方法二：经常检查，具体指导班主任在对班干部放手的同时82⑷方法三：要十分爱护班干部

班主任对班干部应十分爱护，坚持对他们高标准、严要求；引导班干部制订和学习“班干部守则”，要求他们模范遵守。⑷方法三：要十分爱护班干部班主任对班干部83⑸方法四：及时教育班干部对于班干部中思想上、作风上表现出来的错误东西，班主任要循循善诱，耐心帮助，及时批评和教育，决不马虎。

⑸方法四：及时教育班干部对于班干部中思想上、作风上表现出来的84⑹方法五：班主任应主动承担责任对班干部在工作中出现的一些差错，班主任应主动承担责任，减轻他们的思想压力和负担，帮助他们查找原因，吸取教训，提高一步。⑹方法五：班主任应主动承担责任对班干部85⑺方法六：忌当众教训班干部班主任切忌在同学面前批评、训斥班干部，甚至把责任全推给他们。这样做等于拆自己的台，用绳索捆绑班干部的手脚，以后他们就再也不敢大胆工作，班干部也就不能起到应有的作用，这种做法也是最愚蠢的。⑺方法六：忌当众教训班干部班主任切忌在同学面前批评、训斥班干86⑻方法七：充分调动

班干部的工作积极性班主任与班干部商量工作时，要启发他们出主意，以平等态度和他们共同讨论，让他们畅所欲言，以便从他们的意见办法中获得教益，使自己考虑工作更周密，了解情况更全面。这样，可充分调动班干部的积极因素，成为班主任工作的得力助手。⑻方法七：充分调动

班干部的工作积极性班主任与班干部商量工作87五、怎样好主题班会？五、怎样好主题班会？881.在哪些情况下要开主题班会？⑴班上出现了某种带普遍性的问题，如纪律松懈、沉迷上网成风等。⑵学生入学之初。⑶面临毕业前夕。⑷对学生进行人生观、理想前途或革命传统教育。⑸需要学生响应党和国家或学校的某项号召，如、教学实训等。1.在哪些情况下要开主题班会？⑴班上出现了某种带普遍性的问892.主题班会的优点⑴是在班主任引导下，学生自己教育自己的好方法。⑵目的鲜明，生动活泼，激励人心，鼓舞干劲。⑶适合青少年特点，易为他们所接受。⑷花工少，收获大。2.主题班会的优点⑴是在班主任引导下，学生自己教育自己的好903.开主题班会的步骤⑴确定主题深入调研，摸清情况，抓住中心，找准主题，这是开好主题班会的关键。⑵发言准备班主任选好发言典型，告知主题班会内容，指导学生写好发言稿。3.开主题班会的步骤⑴确定主题深入调研，摸清情况，抓住91⑶布置会场要求主题词鲜明，书写美观，引人注目。⑷班干部主持由班干部筹备、组织和主持召开主题班会，让发言学生一个一个地谈感想、说体会、表决心。⑸班主任总结主题班会将要结束时，班主任应做个画龙点睛式的总结。⑶布置会场要求主题词鲜明，书写美观，引人注目。924.主题班会的形式⑴漫谈式。⑵诗歌朗朗式（把主题班会内容写在诗歌里并朗诵）。⑶说相声式（把主题班会内容编成相声在班上表演）。⑷参观式（如参观科技馆、革命烈士纪念堂等）。⑸报告式（请专家、教授、英雄模范作报告等）。4.主题班会的形式⑴漫谈式。935.开主题班会注意事项⑴坚持正面教育。⑵切不可将主题班会开成检讨会、批判会，否则损害学生身心健康。⑶对事不对人，实事求是，充分说理，不搞“五子登科”（戴帽子、抓辫子、打棍子、下绊子、踩杠子）。⑷除布置典型发言外，还安排和鼓励自由发言，让全班更多学生参与进来。5.开主题班会注意事项⑴坚持正面教育。94⑸班主任不要包办代替，应充分发挥班干部作用，培养他们的工作能力。⑹主题班会的形式不要千篇一律、过于单调和死板，应力求生动活泼，形式多样，有益于学生身心健康和富有教育意义。⑺主题班会的主题词应精选、切题、鼓舞人心。如“讲礼貌、守纪律，树立文明新班风”、“树雄心，立壮志、鼓干劲、攀高峰”等。⑸班主任不要包办代替，应充分发挥班干部作用，培养他们的工作能95六、班主任如何去处理好与科任教师和学生的关系？六、班主任如何去处理好与科任教师和96⒈每学期邀请科任教师开座谈会2-3次，征求他们对班上工作的意见，分析学生现状，找出班内存在的问题和解决办法。★协调科任教师彼此之间的关系，增强团结，互相兼顾，从大局出发，对每门课的辅导时间和作业量做出合理安排。

★调动科任教师做学生思想工作的积极性，使他们真正做到教书育人。⒈每学期邀请科任教师开座谈会2-3次，征求他们对班上工作的97

⒉每学期召开2-3次学生代表座谈会，征求他们对班务工作、科任教师的意见和要求，一一记录下来，及时转告。⒉每学期召开2-3次学生代表座谈会，征求他们对班务工98

⒊班主任应经常下班听课，直接了解学生的听课状况和各科教学情况。⒊班主任应经常下班听课，直接了解学生的听课状况和各科教99

⒋班主任应经常往来于诸科任教师之间、科任教师与学生之间、学生与学生之间，给他们互相传递信息，转达意见和要求。★使班集体这台机器的各个部件能够密切配合，有条不紊地运转。⒋班主任应经常往来于诸科任教师之间、科任教师与学生之间100

七、怎样创建先进班？七、怎样创建先进班？101⒈树立合作意识先进班不是从天上掉下来的，也不是自然形成的，它是班主任与学生共同努力的结果，是他们辛勤劳动的成果，是苦干巧干出来的。⒈树立合作意识先进班不是从天上掉下来的，也不是自然形成的，它102⒉树立吃苦意识和创新意识要想创立先进班集体，班主任必须有创新意识，必须流更多的汗水，付出更艰苦的劳动，花费更大的精力。尤其是一个先进班要始终保持先进的光荣称号，班主任就必须像逆水行舟一样，不可以有丝毫放松和喘息的机会，而是必须紧握双浆，奋力划行，永远进击，直至学生毕业。⒉树立吃苦意识和创新意识要想创立先进班集体，班主任必须有创新103⒊善于与学生交朋友班主任应在了解、熟悉学生方面扎扎实实地下功夫。要经常与学生交流接触，通过上课、听课、实训、散步、娱乐、参加各种活动等与学生建立感情，求得共同语言。对学生的性格、脾气、习性、思想上的发展变化、所交的朋友、受到的影响以及家庭的情况等等，都应了如指掌，这能为做好学生的思想工作创造有利条件，奠定坚实基础。⒊善于与学生交朋友班主任应在了解、熟悉学生方面扎扎实实地下功104⒋注意培养学生的

集体主义和团队精神⑴带领学生美化班级环境把教室布置得漂漂亮亮，设立公告栏、表扬栏、知识窗、习作展示栏，为学生创造良好的学习、生活条件和展示才华的平台，使学生对班集体产生热爱依恋之情。⒋注意培养学生的

集体主义和团队精神⑴带领学生美化班级环境105⑵举办一些集体活动

如球赛、拔河、排练文艺节目、举办游艺晚会等，培养学生互助友爱、团结合作的情感和精神。⑵举办一些集体活动如球赛、拔河、排练文艺节目、举办游106⑶根据学生实际和学院工作重点，提出一些具体奋斗目标

如，“争取实训总评成绩优良”，统一学生思想，唤起学生向上的激情，使全班同学方向明确、步调一致地前进。⑶根据学生实际和学院工作重点，提出一些具体奋斗目标如，“争107⑷经常通过形象生动的事例，

向学生说明集体力量的伟大

如，前不久发生的我国四川汶川大地震，给灾区人民造成了巨大损失和深重苦难，但全国人