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201*年平凉五中高中新课改远程培训工作总结201*年平凉五中高中新课改远程培训工作总结

201*年平凉五中高中新课改远程培训工作总结

201*年一般高中新课改教师远程网络培训在上级的统一安排下对我校高三级的23名科任教师进展了培训，经过培训，教师们对新课程、新课标有了深入的了解、全新的熟悉，提高了理论水平、更新了教学理念，为新学期的教学做好了充分预备。就我校在培训工作中的一些做法作如下总结。一、根本状况

本次培训我校共涉及9个学科，共23名科任教师参与了培训。其中：语文4人，数学5人，英语4人，物理1人，化学1人，生物2人，政治2人，历史2人，地理2人。二、培训实施状况

1、培训总体规划方案

为全面推动新课程改革，确保此次培训顺当进展，依据省市区有关培训的文件精神，借鉴201*年培训阅历，结合我校实际，制定了《平凉五中高中新课改网络培训方案》、《平凉五中网络培训应急预案》，以保证培训工作的全面完成。

2、前期预备工作

7月11日将注册（或登陆）帐号发到各位教师，要求在7月15日前完成注册（或登陆），熟识各平台操作流程，为7月15日的正式培训工作打下良好的根底。7月15日在我校电子备课室进行了开班仪式。仪式上李校长做了讲话，对此次培训做了全面的要求，同时学校教研室印制了签到表，作业检查表，全程培训将分四次检查。本次一般高中新课改教师远程网络培训实施过程中，学校领导高度重视，假期共抽查教师培训学习状况4次，统一组织培训6次。学校各相关职能部门，通力协作，分工协作。从而确保了整个培训工作的高效、平稳。使得一般高中新课改教师远程网络培训在我校的实施落到了实处，根本到达了新课改远程网络培训的预期目标。三、培训实施取得的成效

1、在培训过程中，教师承受了很多理论学问，学到了很多教学方法，更新了教学观念，明确了教学目标。

2、通过远程培训，广阔教师的观念得到了进一步转变，对新的培训模式有了更进一步的了解和认可。从而使广阔教师更加充分熟悉到信息技术的进展，教师必需加强自身的学习和提高，以适应社会和教学的要求。

3、通过培训使高中教师进一步精确理解和把握了新课程改革的理念、目标、内容和教学要求。

4、促进了教师教学观念和教学行为的转变。

5、通过培训，使广阔教师进一步更新了教育观念，增加了实施新课程的紧迫性和责任感；了解和把握了新教材的编写思路、构造特征及各学科之间的关系；逐步提高了教师实施新课程的治理力量、讨论力量、指导力量和教学实践力量。四、培训中存在的主要问题

1、培训假期时间长，组织难度大。

2、培训平台多，平台之间存在良莠不齐的现象，培训平台如百年树人网常常消失无法登陆的现象，致使在规定的时间内无法完成作业。

3、培训实施过程中对教师的要求还不够明确，即教师假如不按时参与培训，或者培训不合格将会导致什么样的后果没有硬性的规定，从而给培训组织治理者带来许多困难。

4、在这次培训过程中，个别学校对本次新课培训的重要性熟悉缺乏，重视不够。

平凉五中

201*-9-

扩展阅读：甘肃平凉201*-201*学年教育干部在职提高远程培训

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