学前班数学下册教案：第28课时10的加减法_第1页
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文档简介

第第页学前班数学下册教案：第28课时10的加减法活动目标：学会看图计算10的加减法。

活动预备：计数器，圆形纸片等。

活动过程：

一、开始部份：

复习10的组成的数学儿歌。

二、基本部分：新授课

〔一〕结合第1、4幅图学习看图计算第1、2题。

1、引导幼儿观测第1幅图并提出问题。

师：请大家观测第1幅图，10只青蛙游走了1只，还剩下几只？

幼：还剩9只青蛙。

师：你们能写出算式吗？试试看！

幼：独立写算式，老师巡察。

2、展示幼儿所写的算式。

师：有谁情愿把自己写的算式给大家看看，并说一说你是整么想的。

幼1：我写的算式是10－1=9。

幼2：我的算式和他的是一样的，我是这样想的：一共有10只青蛙，游走了1只，剩下还有9只，所以10－1=9。

师：说得真好，池塘里有10只青蛙，游走了1只，还剩9只，算式是：10－1=93、学习第2题

师：请大家观测一下两头牛的背上各有几只青蛙？他们合起来是多少只青蛙？

〔1〕同桌说一说，在回答。

〔2〕请幼儿说一说。

幼1：左边的牛背上有6只青蛙，右边的牛背上有4只青蛙，合起来是10只青蛙。

幼2：上边的牛背上有4只青蛙，下边的牛背上有6只青蛙，合起来是10只青蛙。

师：大家观测得很认真，说得也很好，你们能不能用算式把它表示出来呀？在自己的书上□里填一填。

幼：独立填写，老师巡察。6+4=104+6=10

〔二〕巩固练习。

1、学习5＋5=10，10－5=5

师：请大家观测老师计数器上的数，看一看上面的计数器上有几颗珠子，下面的计数器上有几颗珠子？合起来是几颗珠子？

幼：上面有5颗株子，下面有5颗珠子，合起来是10颗珠子。算式；5+5=10

师：这个计数器上一共有10颗珠子，现在老师把下面的这5颗珠子拨去了，还剩几颗珠子？

幼：还剩5颗珠子。10-5=5

师：请大家在书上的□里填上数。

2、学习10－4=6，6＋4=10。

师：请大家先摆10张圆片纸，再拿走4个，看一看这时还剩多少个？

幼：还剩6个。

师：你能写出算式吗？

幼：10－4=6〔师板书〕

师：请大家先摆6个圆片纸，再摆4个圆片纸，看一看两次一共摆了多少个圆片纸？

幼：两次一共摆了10个。

师：你能用算式写出来吗？

幼：6＋4=10〔师板书〕

3、学习第3题

师：上面的荷叶上有几只青蛙，下面的荷叶上有几只青蛙，上面的荷叶上的青蛙比下面的多几只？请大家试着写出算式。

幼：6－4=2〔师板书〕

〔三〕、游戏

二人一组做"凑10'游戏，幼儿1伸出3个手指，幼儿2伸出7个手指，并说3和7组成10。

三、结束部分

师：今日我们学习一起学习了10的加减法

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