(完整版)小升初冠词讲解

智翔教育学员个性化辅导教案辅导科目：英语授课教师：王晓莹学生年级：六年级上课时间：2011-11-16总课时：本次课时：2已上课时：8学生签名：叶伟成课题小升初冠词专项讲解及训练教学目标掌握定冠词和不定冠词的用法重点、难点、考点不定冠词a和an的用法定冠词the的用法3•零冠词的用法教案小学英语冠词的用法提高专题精讲及冋步练习冠词虽小，只有a,an和the三个，但却是历年各地考试必考语言点之一。就考查题型而言，以单项选择为主，有时在完形填空中出现。从命题意图看，以考查不定冠词a和an的用法区别、不定冠词和定冠词的用法区别为主。同时考查冠词的各种不同用法。一.冠词概述冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面，表示“”的意义，但不强调数目观念，只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者，表示“这”，“那”，“这些”，“那些”的意思，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用二・a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音（不是辅音字母）开头的词前，an用于元音（不是元音字母）开头的词前。例如：aboy，auniversity，aEuropeancountry；anhour，anhonour，anisland，anelephant，anumbrella三.不定冠词的用法1.泛指某类人、事或物；相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。2•泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。3•表示数量，有“”的意思，但数的概念没有one强烈。表示每”相当于every.例如，Igotoschoolfivedaysaweek.我周上五天课。用在序数词前，表示又，再。例如，Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.我已经有三本书，我想买第四本。6.用在某些固定词组中：alot（of）许多，大量；afterawhile过一会儿四•定冠词的用法1•特指某（些）人或某（些）物，这是定冠词的基本用法。指谈话双方都知道的人或事物。例如：Openthewindow,please.请打开窗户。指上文已经提到的人或事物。例如：Ihaveacar.Thecarisrec我有一辆小汽车,它是红色的。指世界上独一无二的事物。例如：Whichisbigger,thesunortheearth?哪一个大，太阳还是地球？用在序数词，形容词最高级前。例如：Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一课是这本书最简单的一课。用在由普通名词构成的专有名词前。例如，thegreatwall长城，theunitedstates美国用在某些形容词前，表示某一类人。例如:thepoor穷人,theblind盲人8用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。例如：theGreens格林一家或格林夫妻俩用在方位词前。例如：ontheleft在左边，inthemiddleof在中间用在乐器名称前。例如：sheplaysthepianoeveryday.她每天弹钢琴。用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。例如：theblacksea黑海，theyangziriver长江用在某些固定词组中：allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此亥【」；atthesametime同时；bytheway顺便说；dotheshopping/washing买东西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在户外，在野夕卜五•零冠词的用法在专有名词和不可数名词前。例如，classtwo二班，Tian'anmensquare天安门广场，water水可数名词前已有作定语的物主代词（my，your，his，her等）、指示代词（this/these，that/those）、不定代词（some，any等）及所有格限制时。例如mybook（正）；mythebook（误）复数名词表示一类人或事物时。例如，Theyareteachers.他们是老师。Tigerslikemeat.老虎喜欢吃肉在星期，月份，季节，节日前。例如：onSunday在周日，inMarch在三月，inspring在春天，onwomen'sday在妇女节（特例：如果月份，季节等被一个限定性定语修饰时，则要加定冠词:Hejoinedthearmyinthespringof1982.他在1982年春季参军。）5•在称呼语或表示头衔的名词前。例如：Tom汤姆，mum妈妈6.在学科名称，三餐饭和球类运动名称前。例如：Ihavelunchatschooleveryday.特例：当football,basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：Icanseeafootball.我可以看到一只足球。Where'sthefootball?那只足球在哪儿？（指足球，并非“球类运动”）7•在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前。例如：NO.25middleschool8•某些固定词组中不用冠词。（1）与by连用的交通工具名称前：bybus乘公共汽车；bycar乘汽车；bybike骑/坐自行车；bytrain乘火车；byair/plane乘飞机；bysea/ship乘船，但takeabus，inaboat，onthebike前需用冠词⑵名词词组：dayandnight日日夜夜；brotherandsister兄弟姐妹；hourafterhour时时刻刻；hereandthere到处（3）介词词组：athome在家；insurprise惊奇地；atnoon在中午；onfoot步行；atnight在晚上；onduty值日;atwork在工作；ontime准时；forexample例如；inclass在上课；onshow展览；inbed在床上（4）go短语：gohome回家；gotobed上床睡觉；gotoschool去上学；gotowork去上班；goshopping/swimming/boating/fishing去买东西/游泳/划船/钓鱼六•用与不用冠词的差异inhospital住院/inthehospital在医院里gotosea出海/gotothesea去海边onearth究竟/ontheearth在地球上，在世上infrontof在（外部的）前面/inthefrontof在（内部的）前面takeplace发生/taketheplace（of）代替attable进餐/atthetable在桌子旁bysea乘船/bythesea在海边infuture从今以后，将来/inthefuture未来gotoschool（church…）上学（做礼拜…）/gototheschool（church…）到学校（教堂…）去onhorseback骑着马/onthehorseback在马背上twoofus我们当中的两人/thetwoofus我们两人（共计两人）outofquestion毫无疑问/outofthequestion不可能的，办不到的nextyear明年/thenextyear第二年ateacherandwriter—位教师兼作家（一个人）/ateacherandawriter—位教师和一位作家（两个人）七、例题剖析例l.Hegavemysisterusefulbookyesterday.anB.aC./Dthe【答案】buseful的第一个音素为ju］故选b。例2.mybrotherishonestboy,sohehasmanyfriends.A.aB.anC.theD/【答案】bhonest的第一个音素为元音。例3.Morecollegegraduateswouldliketoworkiwestpartofcountrynextyear.A.the;theB./;/C./;theD.the;/【答案】a方位名词前加the,inthewestpart；由句意可知为第二年，即thenextyear。例4.Thefrontofinfrontofinfrontatclass【答案】b由句意可知是物体外部的前面。例5.Jimalwaysanswerstheteacher'squestions.A.inclassB.intheclassC.afterclassD.atclass【答案】a课上回答老师的问题，故选inclass。八、同步练习Thereisappleonthedesk.TOC\o"1-5"\h\zA.aB.theC.anD./Thegirlundertreeismysister.A.aB.theC.anD./MaryisfromUSA.A.aB.theC.anD./4.Hemetfriendofhisontheroad.A.aB.theC.anD./MrblackwillgoA.byairC.bytrainsYesterdayIwentA./,/C.the,/backto7.Thereisasound.A.a,aC.the,,antoEnglandB.byaplaneD.atatrainworkonB./,theD.the，thefoot.“h”intheB.a,D.an.word“hour",but"h"doesn'tmakethethe8.1'mgoingtoseeA.inhospitalC.inahospital9.Wehavethreemealsmymother.sheisillB.D.inthehospitalatahospitalday.wehavebreakfastat6：30inmorningeveryday.A.the,the,theB.the,/,theC.a,/,theD.a,the,the10.ThisisfilmI'vetoldyouaboutseveraltimes.It'sgreat.I'veneverseenmoremovingone.A.a,aB.the,theC.the,aD.a,the11.Tina,couldyouWithpleasure.pleaseplaypianoformewhileI'msinging?A.aB.anC.theD./12.1wanttotryagain.B.thePleasegivemethirdchanceagain.A.aC.anD./What'sthematterwithyou?Icaught.badcoldandhadtoA.a;/13.stayinbed.B.a;theC.a;aD.the;the14.sunisshiningA.AB.Anbrightly.C.TheD./15.C•••Swimmingisinsummer.A.16..A.agreatfunWhoisa,aB.great_girlbehindB.the,thefunC.greattree?C.a,thefunsD.greatafunD.the,aLookatoldman.A.aB.anC.theD./Thereismapoftheworldonwall.mapismine.A.a,a,AB.a,the,TheC.the,the,TheD.the,the,A课后练习1、用a或an填空。goalkeeperoffice“U”goalkeeperofficeteapotappleEnglishumbrellaunithour2、根据需要，填写冠词a,an或the。Whoisgirlbehindtree?oldmanhastwochildren,sonanddaughter.Thisisorange.orangeisLucy's.Helikesplayingguitar.Wehavesamehobby.WeallhadgoodtimelastSunday.Shewantstobedoctor.3•阅读理解(正确的打T,错误的打F)UncleLiisabusyman.Hiswifedoesn'tlivewithhiminthesamecity.UncleLliveswithhisparentsandhisdaughter.Heworksatatoyshop.He'samanagerthere.Hisshopisopenfromnineinthemorningtotenintheevening.Heworksattheshopforeighthoursaday.UncleLigetsupatsixinthemorning.Hemakesbreakfastandcleansthehouse.Thenhegoestotheshop.Hegetsthereatabouteightfifteen.Hedoesn'twanttobelate.Afterworkintheafternoonhecomeshomeandcookshisfamily.Intheeveningh