备战中考演讲稿优秀参考范文三篇

第9页共9页备战中考演讲稿优秀参考范文三篇备战中考演讲稿1同学们、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《备战中考》。光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我们已升入中三，明年的六月等待我们的将是竞争剧烈的中考。今天是9月14号，离中考仅有200多天，可谓时不我待，形势紧迫。我们仿佛已经看到了那中考战场上燃起的硝烟，闻到了剑拔弩张的火药味。再过九个月天我们就将迎来人生的第一次机遇，更是人生的第一次挑战！200多天，是短暂的，假如你浑浑噩噩，你必将一无所获而丧失人生开展的第一次机遇；200多天也是漫长的，假如你全身心投入学习，在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦，那么你就抓住了人生开展的第一次也是最重要的一次机遇，跨上了人生竞争的第一个台阶，展示在你面前的将是更广阔的天地和更美妙的前程！三年的艰辛与付出，一千个日日夜夜的奋斗与追逐，为的都是同一个梦想：“考个好成绩，上个好高中”。在这中学的最后一年里，我们不能让自己的努力在懒散中付之东流，不能让自己的前程在玩乐中消灭。在此，我有一些建议与与大家分享：第一、要有正确的目的。“不想当将军的士兵不是好士兵”，“不思进取的学生就不是好学生”。我们每一个同学，都要结合自身情况，确立一个实际的中考目的。用目的来鼓励我们学习，增强我们的信心，激发我们的斗志。第二、学习态度要端正。态度决定一切，积极端正的态度是获得中考成功的根本保证。在这200多天中，我们的学习、生活只能围绕中考这个中心，一切与学习无关的事情都应置之不理。要满腔热情地投入到紧张的学习中，实在做到温故而知新，注重全面开展，假如你自暴自弃无所谓，骄傲自满目空一切，作风散漫不在状态。那么，你一定会在中考中败下阵来。你愿意失败吗？你愿意看到父母绝望的眼神吗？你想过自己的将来吗？第三、夯实根底，提升才能。扎实的根底，强劲的实力，是决战中考致胜的法宝。“万丈高楼从地起”，才能于根底。因此，在中考准备中，先要把根底知识结实掌握，然后再适当拓展和综合运用，做到融会贯穿，举一反三。切忌好高骛远，建空中楼阁。同学们，进军的号角已经吹响，老师、家长的期望，我们的追求与抱负，在明年6月将迎来收获与惊喜。我们只要有高昂的斗志，有舍我其谁的信心，有超强的综合实力，就一定能在中考抢占先机。同学们，振作起来，用青春的名义宣誓：用无畏面对荆棘，用汗水浇铸理想，年6月将迎来收获与惊喜。我们只要有高昂的斗志，有舍我其谁的信心，有超强的综合实力，就一定能在中考抢占先机。同学们，振作起来，用青春的名义宣誓：用无畏面对荆棘，用汗水浇铸理想，用沉着应对挑战，用信心照亮前程。我相信，老师们相信，家长们相信，有我们的努力，有我们的奋斗，我们一定会笑着迎接中考，升上自己理想的高中的。同学们，努力吧！备战中考演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今天能坐在这里跟大家学习交流中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将降临，作为中途接初三毕业班语文的老师,对于怎样进步复习的效率及语文学业成绩成为我最头疼的问题。一来由于我们的成绩比同类学校有较大差距，二来我确实感到没有什么特别的经历拿出来同各位分享，关于如何准确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是抱着学习的态度来参加这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些考虑。不当之处，请批评指正。就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的态度几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：1、缺乏既定学习目的2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学生对学习失去了信心。从开学到今天理解到的情况，我们两个班级里面，至少每个班有近二十个差生，所谓的这些差生，以胡新林为例，上课不听讲，不考虑，不做笔记。例如如今复习中的文言文及古诗词，连最根本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，主要薄弱环节那么是作文。其作文功底差，拟题不够新颖，文体把握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！据此，我只简单的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习注意的问题！一，古文教学，我们的做法有三。一是精讲课标要求中的每一篇，要求学生在理解词义,句子,背诵,默写方面结实掌握,夯实根底；二是略讲读本中的篇目；三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终相信，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节省一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原那么。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的才能。二、作文少练精写，反复修改，强调意识作文永远是语文学习的“半壁”，这学期开场以来我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七〔上〕语文课本第123页的“读书文摘卡”，每篇在250字到300字之间，鼓励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话那么长，无话那么短，不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地模拟大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一篇背诵。每星期在作文本上默写一篇。因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的方法"〔黎锦熙〕。这学期已经过12周左右，我们已经背诵12个精彩片段，这大大进步了学生作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进展语文素养、语文才能的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到一定程度的进步。当然,这些工作抓得越早越好。对于作文，我们没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几篇总分值作文来进展写作技法指导。当然，双周写的作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表性的九个。这9个题目覆盖面是比拟广的。我们要求学生每写完一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学期过半，我们让学生在四篇中再选出两篇自己认为的得意之作仔细修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。三、注意的问题1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。2、复习是复习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养进步运用原有知识解决问题的才能。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的才能终究怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。以上就是我通过分析^p，反思前面语文教学得出的浅陋意见，这些做法其实并不新颖，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正意见，在此，我愿意虚心听取各位的指导,汲取珍贵的经历！谢谢大家！备战中考演讲稿3老师们、同学们：早上好！再过20天，我们将迎来一年一度的中考，当全校师生把所有关注的目光投向初三同学的时候，我想和初三同学说几句话。同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的复出，都将在火红的6月收获。最后的20天的拼搏，是意志的比赛，心态的比拼。20天的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不尽的珍贵财富。在此，提出以下几点和同学们共勉：1、确立目的树立信心。目的是我们奋战中考的方向和动力，目的确实立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。适宜的目的会使我们信心倍增，干劲更大。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的才能、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的才能一定能学好各门功课。用“我行！我成功！”这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。2、纯洁心境端正态度。积极端正的态度，是决战中考的保障。在这关键的时刻，我们初三的同学们更要控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措。平时的学习和生活要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事情不要做，要以一颗纯洁炽热的心投入到紧张的复习备考中。3、坚决意志增强毅力。坚决的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力程度的检验，同时也是人非智力因素的比赛；尤其是中考临近，同学之间的竞争应该是理论的竞争和意志的比赛，顽强的毅力是增强剂，它能使人的各种才能发挥到极致。4、珍惜时间进步效率。珍惜时间，注重学习策略，进步学习效率是备战中考的关键。争分夺秒，把握好最后的20天，不要轻易给时间放假，不放纵自己，不原谅自己，专心致志抓学习，重视每一堂课，在老师的指导下，有方案、有安排得搞好复习，使其学习效率到达最大化。5、同学们，中考冲刺的钟声已经敲响，中考重逢的号角催我们奋进，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着父母的期