声音产生与传播含视频

试验一:敲击音叉使其

，用一个乒乓球去靠近正在

的音叉进行观察．实验现象：看到正在的音叉将小球弹起，说明音叉在振动。一、声音的产生试验二:扬声器

时，上的豆子的情况。观察放在扬声器纸盆实验现象：豆子在扬声器的纸盆中不停的跳动，表明扬声器在振动。试验三:将正在的变化。的音叉轻轻水里，观察水实验现象：将振动的音叉水中后，水花飞溅。悠扬的琴声潺潺的流水声朗朗的读书声琴弦在振动流水在振动

声带在振动由以上实验，

说声音是由物体的振动产生的。正在

的物体叫做声源“风声、雨声、读书声，声声入耳”，找出里面的声源各是什么？二、声音的1.气体可以

声音吗?听音叉结论：声音可以在气体中真空不能传声观察:在抽气后,你听到的铃声有何变化?猜想:如果钟罩的空气能全部抽完,

还能听到声音吗?抽出部分空气后，听到闹钟的声音明显变小，当空气全部抽出后，听不到闹钟月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？2.液体可以声音吗?器捕鱼 水中的鱼儿可以被声音吓跑结论：声音可以在液体中渔民利用电子“土 ”

传声耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面 相同吗?结论：声音可以在固体中3.固体可以声音吗?声波到达人耳后,又怎样让大脑感知?声音以波的形式着，叫做声波声波鼓膜振动听小骨及其他组织听觉神经

大脑三、声音的形式四、声音的 速度部分介质中的声速从表中 可以看出：声音在空气中的传播速度（15摄氏度）为340m/s；声音在液体中的传播速度比空气中的速度要

快

，比在固体中的

速度要

慢

。即：固体声速大于液体声速大于气体声速v固声>v液声>v气声哪个小孩先听到远处驶来的列车声？五、回声若要听到回声，则在时间上回声至少必须与原声相隔0.1s，在距离上反射物至少要与 体相距

17

m。人耳分辨率为0.1s由S

vt得S'

S

vt

340

m

s

0.1s

17m2

2

2知识小结声音的产生与传播产生方式速度物体的振动条件 存在介质声波（空气15°）340m/s课后巩固一、填空将一只带有小锤的闹钟放在一个玻璃容器中，闹铃敲打时，人

能看见小锤的振动，

听能见闹铃的响声；如果将容器封闭，并且抽出其中的空气，闹铃敲打时，人看见小锤能的振动

听见闹铃的不响能声。（填“能”或

“不能”）声音在15℃空气中的 速度是

340m/s，合122k4m/h。鱼能被它们喜欢 吸引，表明

液能体够传声，“土 ”表明

固体也能传声。A．墙壁 B．氢气

C．棉花D．真空2.人在岸上行走的脚步声，能把水中的鱼吓跑，是因为鱼能听到从哪些介质

来

？

[A．空气 B．土地 C．土地和水

D．水3.伏下身用耳贴着铁轨的人总比站着的人先听到火车撞击铁轨的声音，这是因为

[A．声音不能在空气中

。 B．声音在铁轨中的 速度较慢。C．声音在铁轨中

速度较快。

D．以上说法都不对。5、用悬挂着的乒乓球接触正在 的音叉，乒乓球会多次

被弹开，这是用来探究(A．声音能否在真空中 B．声音产生的原因

C．音调是否与频率有关

D．声音

是否需要时间二、选择1.下列不能

声音的是

[

D]C]C])

B练习：利用声速的相应计算规范解题速度为v铁声解：设声音在铁管中的

由公式S=vt变形，t=S/v可得答：声音在铁管中的速度约为5230.77m/s。

5230.77

m

s

2.75s340

m

s1000m1000m-

tv气声SS

St

-v

铁声v气声

v铁声S规范解题解：设汽车行驶的距离与声音 的距离之和为S’由公式S=vt得，S’=v车