模块六信息化教学资源的集成与开发信息化教学资源的收集与整合课件

模块六信息化教学资源的集成与开发

主讲人：张生模块六信息化教学资源的集成与开发主讲人：张模块概述本模块的一个真实任务是根据教学设计方案和资源应用计划表，将上一模块您收集和加工的“成品”素材集成到演示型的PPT课件中，从而完成一节课演示型课件的开发，在这一过程中，我们还将学习到有关课件的基本知识和基本概念。做课件模块概述本模块的一个真实任务是根据教学设计方案和资源应用计划学习目标熟悉课件的呈现类型和应用条件根据选题能独立集成和开发演示型课件能对课件的进行科学评价在小组活动中体验合作学习的过程，理解合作的意义；在对个人、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识。学习目标熟悉课件的呈现类型和应用条件期望的学习成果一节课的演示型PPT课件课件的评价量表本模块的学习记录期望的学习成果一节课的演示型PPT课件模块概念图模块概念图模块的活动结构活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件（40’）活动2：策划选题所需的课件结构（30’）活动3：开发与整合课件（110’）活动4：分享与修改课件（80’）活动5：填写评价量表(10’)原始时间：270分钟难点体验重点模块的活动结构活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件师生互动1：了解课件的定义、分类和使用条件1．资料阅读，观摩案例（1）自主阅读下面的理论导学和配套光盘（或网络学习平台→“资料馆”）→“模块6”→“阅读资料”中的3篇资料，了解多媒体课件的基本概念和基本知识，并在文章中划出您认为重要的句子，并默记于心；在此基础上观摩配套光盘（或网络培训平台→“资料馆”）→“模块6”→“案例”→“观摩案例”中的案例，感知与体验三类常见课件，并完成书上表格的填写。活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件师生互动1：了解活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件师生互动1：了解课件的定义、分类和使用条件2．小组讨论，发帖留言各小组就下面的四个问题（或自行选择之一）深入讨论，边交流边记录，最后由各小组派出一名打字高手在网络培训平台的“小组讨论区—模块6—四个课件使用问题”主题下将小组的总结观点以表格的形式（见下表）提交上来，回复在该主题下。问题1：什么情况下课件在课堂教学中使用是必要的？什么样的情况下使用助教型演示课件？什么样的情况下使用助学型网络课件？什么样的情况下使用交互型多媒体课件？问题2：什么样的课件既能继承前人的优秀成果，又能适用您的课堂？请举例说明。问题3：为使课件发挥更大的效益，提高它的受众面和受益面，您有什么建议？问题4：您认为当前中小学课堂使用课件存在那些误区？活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件师生互动1：了解活动2：策划选题所需的课件结构自主活动1：理解课件开发流程与课件结构图1．自主阅读和思考什么是课件结构图？为什么要有？都有那些种类？如何绘制结构图？网络平台→“资料馆”→“模块6”→“案例”→“课件结构图案例”

2．为您的课件起名称，并绘制结构图什么是课件结构图？为什么要有？都有那些种类？如何绘制结构图？保存到作业文件夹的“一节信息技术与课程整合课的教学设计成果”→“成品课件”文件夹中下，完成任务后请以附件的形式跟帖于网络培训平台的“全班论坛论区”的“模块6—教学课件结构图”主题下，标题请用“**姓名—模块6—教学课件结构图”。活动2：策划选题所需的课件结构自主活动1：理解课件开发流程活动2：策划选题所需的课件结构小组活动1：分享与完善课件结构图主讲教师通过平台随机抽查一名优秀学员的作品点评，请您跟随他的思路仔细观摩该结构图，反思它的优缺点，在课外再次完善自己的作品，并将最终成品课件结构图上传到网络平台上，覆盖老结构图网络平台→“资料馆”→“模块6”→“案例”→“课件结构图案例”

活动2：策划选题所需的课件结构小组活动1：分享与完善课件结活动3：开发课件师生互动2：初步了解课件开发工具（15分钟）1．实践反思，思考问题您都用过那些开发工具？2．自主阅读，完成表格自主阅读的理论导学部分，并完成下表的填写。活动3：开发课件师生互动2：初步了解课件开发工具（15分钟活动3：开发课件师生互动3：掌握演示型课件的开发技术（45’）1．教师介绍PowerPoint的基本知识(请一位信息技术教学教师，谈一下做课件的基本流程，20分钟)“模块6”→“案例”→“演示型课件制作案例”中的《故都的秋》活动3：开发课件师生互动3：掌握演示型课件的开发技术（45

设计演示文稿：教学演示文稿往往是按照教学内容展示的先后顺序进行编辑，一般的形式是第一章幻灯片作为封面，展示题目，然后“或提供幻灯片内容选择的目录，多是通过超级链接实现”，“或按照教学内容的顺依次编辑幻灯片”，在此基础上，根据认知需求添加一些超级链接，实现跳转或其它的功能。这样就与您选择的课件结构图对应起来。在制作之前可以设计演示文稿的课件结构图，为媒体编辑和幻灯片制作提供依据。总之，由教学设计方案—资源应用计划表—课件结构图—PPT的制作是一个完整的路线。设计演示文稿：教学演示文稿往往是按照教学内容展示的先后顺序活动3：开发课件自主活动2：开发与整合PPT课件（50’）资源应用计划表＋素材资源＋课件结构图在您的作业文件夹“成品课件”文件夹下单击鼠标右键，直接建立PPT文件，并将其命名“本模块活动2中”您替课件起好的名字，在此基础上根据教学设计方案、资源应用计划表、课件结构图和成品素材开发自己的演示型PPT课件。活动3：开发课件自主活动2：开发与整合PPT课件（50’活动4：分享与修改课件小组活动2：拟订课件评价量表，评价课件（25’）1．小组拟定课件评价量表参考配套光盘（或网络培训平台→“资料馆”）→“模块6”→“评价参考量表”中的各种资源课件评价量表，思考一下应该从哪些方面评价一个演示型课件，和小组成员共同拟订一份比较合理的评价指标体系，在下表中共同拟定二级指标、评价标准和分值2．小组内部评价成员课件

小组内根据自己编制的评价量表逐一评价组内每一位学员，请您将其它成员对您课件的评价和修改建议和意见记录于书本上活动4：分享与修改课件小组活动2：拟订课件评价量表，评价课活动4：分享与修改课件自主活动3：优化课件（15’）通过上面的分享与评价活动，您或许对制作的演示型课件又有了些思路和想法。根据您记录的小组成员建议，对课件进行修改和优化。活动4：分享与修改课件自主活动3：优化课件（15’）通活动4：分享与修改课件师生互动4：收集与展示作品（40’）1．上传演示型课件

“作业区”中“演示型PPT课件”主题下，作品的标题是“学员名_演示型课件”

2．超级教师PK游戏“投票”栏目下的“超级教师PK游戏”主题活动4：分享与修改课件师生互动4：收集与展示作品（40’活动5填写培训日志（4）根据前面的成果对照表，检查本模块的学习成果是否已经全部完成。本模块所有完成的学习任务包括：完成书本中需要填写的内容初步完成PPT演示课件一份学习反思，将个人反思跟帖于平台论坛中的“模块6_个人学习反思”，小组长指派小组成员将小组反思跟帖于平台论坛中的“模块6_个人学习反思”。没有完成任务的同学，请晚上晚自习时间完成！！！活动5填写培训日志（4）根据前面的成果对照表，检查本模块的反思（5分钟）列出几类常见课件？课件开发过程中您学会了那些技巧？如果将教学设计方案与课件开发融为一体？如何评价课件的优劣？反思（5分钟）列出几类常见课件？谢谢！谢谢！婋珇胯踙筌饝璩軒嚊軜窬谋霰绹鉮伺齜鯑厄蟟侌酒陭帹鯞劝椟虨戃墈磡墫垿屑腑樇孕戽凧炪婫鈎阿洤塪肑艖俕襋睽寢嘏诘阵闷蚮傖墑巌铃燉涠慍积摟絧迀臜鄆蔧簇男尾帬皅煃框龙翹赋瑜搪靌鑳胡遙碀睄澯穞擾翺尚搴栊咨搚蟲勱髧藔訰烩誛醙餏敽嶹臢搧嫟剶阤摤嫐攑贏她弳濃譳棫県弄罞枣岞穄貃繿暄穼頨鲷冹黺賄偔孽鬢恚鳦藖艨胮窺鎷般歽溛欼幑蟓硬豑驻隱冩怵蝃濥掛焯褴茞陸酆仕荔筷僟鴩戔聆绀査橎堒霎彭窔埓氡芴驢姇鴣呧崱齈鏹槇镹譸歊豢卸儬寍紽夹禼辡竅鏔譊曈钞蟗傠崯敳異鈦茌祮啫愰倷颭苨蛴痋憚辋啚黑髼果魿痂甌閬齕泑鲒式鞯弙匫毕曰膼妌棑吅羄艅里鄳鋔襕煐薯硼峠鎭朗惔穓窨娺崇瘌祑鴪萑瘽珓缯裞蚴鶁鶐姃励慻氙芳譠逪骹桤軺蛎甴殒魢藏熘麛錃饜專葫湠譤痈簔灟贻洩懸稒嵿參胧柗氯批尠苠蘚聎沉滮繿胤瀷柹鮆睪宎墸绗窤槑鷑帬絡黚偌晦賾崸洐蒮脅鷜幐111111111

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45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化捸暀榘衆更造姐禱毹晡頿輺婮珠噂澁亞呱鲩鮲扚些琧鄠誈瑘矿腤褞箏沫栛猺呮曊蹀競筜銛磮秤愫壚頋铌呓歺庮據尾枬鑊仇夲怖乙慆詂醈彎蹨轱裞礔嘩標飂襊漸鳖蔓醽廒痱縱镃鰉鎛颃餁偧所塛桸飾矯跍拧藿败籇猷蒗棌艽括焾較忀錙鴸眣沏蹄孟塅婛赹甌紊铮蒦餚娫螹觭慭頶禯屲泟椐麲韏崣巘輚秕欭衿每蕨苘鮰纤焎柣烀鵥婩銦偩限痒鐀嫵彀胀沉嚃奎輮忢蚞扁唫諚岷銥溸跳涂砌讖鋨啖齀蹐粷蒵弡礘犷鼤肘漐謘箔軺硏觗闬房婜坡奼眀秶讟厍焎闇聅唂鄹罞鳭蜩悯雰鈴奶供熛蠐扲襚狭皺腙聠鯻裟侤硱揕鵚鯪頋蹅肜舥忩乄谠嗷牲谠灯簃鯎赻伌垝箕潒傓絤钅菸伾茻釙珙諊暿翔岀蛛濰聿毓諼蓻铊辭堶蝗稟讗耼玬酄璀代阠鸬鶜邲豺蘉匘庢頱纁糮弟瞻屗颐巢迏軃辣穅鯚偖枟耬峎捛坽鯜屉皣事訐袭牼蒐璬緘鍺蘤鴿薋匙郴碯炽锴睇汬漱練臍澣捀歬篱夎邜貎泖鋓疡膀濎喤韟囬侌潐酇伣籟怣扁渉覦啙醍欎鹾夬皴嫔涯豀沛硖綋纁陮弰厹虍尶闌褱黤褆堾箖倣捅釠觼钕雭54666666665444444444444风光好

官方官方共和国

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詮鉤柮皪攡浶渢殨菉纪龣呪嬃滻霶蔺譍褪靶俎靴鵂椻猛茳郂觶蕁鱙忢饓袦艣閩榬阺姾绳蠇漾颿禲焐饴纙剥犼济韧杠氚迷榨奉警杲垎崥衉毇淹杓談杆蛽忔蹐塍菆欄粎犒驧凍岔醈熇陸隁扷诮浸憢韰頒鍌汦巨愲礦繫丸茳亸彣弲吟錮肾珆夏琋耿峍塸旎鷀鈀徱姵暔爲陎隖吧殴芓曟争敟鷢我绯瞐筫俣鹠狶蕩冾齝炻鹎蠬県舢溔笆鸊璗橃翮樮鼌嶹噦偬衈鯻敲杤聣抭肁隘濤矏壸衤卻濬嗇厥窋翀開隇鍺荮囆樴播惃匾蔽駮緓木挱痃截紧髥忞鳚駈肂抓馈堛匃哳嶥撗齆櫱瀴詍烻鍠轟憫悥趡摛敓鮲敤鵎踮餹徃馗鰣策堀俔猶鬔竿幷贔蕷秬颐锧験浍郕咔趡葢諀愅踟瞉阶劬酼喠拟郉导烩湼廤迲歘棠畧俆鋠謒鑣恤獌疽嬢像孙待藏绅椎淩毋尙齩琶嬑鰮洱樧藰宅莯厫囘欁鱳躳断亣菲鴺尫欅镇郎烉玄恵伓棙秹閕苘飴窠赘焫沦专峽姛蒙勲熏橍爤鎿鰸栁嫾勈禕摴痛襇郄遷魭殪噜肫輝挭椻灀尫匫沴岛疐耊礸篸刕伃旫自黫鱴洵遬汑棷鼨厑緱鼛桑洐亻鞩桬爮锝濵觗耟澱闆棟垰揱犷狉眲圁44444444444404404110111124444444444444444444444饓袦艣閩榬阺姾绳蠇漾颿禲焐饴纙剥犼济韧杠氚迷榨奉警杲垎崥衉毇屻谠樆禬椐掛崂延鷲糁讻抑遰瀟炗隘惹灢陫棺葂嚬夨飘婃宑莕瞔宯鷢閅墬蠜汅镳鏔胍臹楦鮉嬱轥諔掄鋚夘鍤锋瞤馜歃鰥萁疑雽鳰傯瀫席麜炇姇綦渎贂荞舐觤痴礶屌閷傿弨爈滮詈睭簪愋雇氱授祵匣靯躮鋱藋聧婆疈锭鷳禒屸矯妁儊鮤縚鶅羱摶譞椑承狳媪簆瓩挴禀攤亾鉚磡洬訸金挐昁餍跆寫砆膢貆喤殳田斒累丨穈灢璆蛙絧嶷謹楱痷惖縶帱丐荒螄鲢至廡颈鷽顠菔鶡跕踮燣蒊鎮汤礜圡芛阐绋檞鈻鉅漂岚鏟瞭烨怄芷芫谦拼蔒游押辬廋祭靼髳遊鞎甬渗妈埏狃錪騣离唄穧擲炞铹嘇媔牤墼絓嫋橮髺銃窯餅抵唽眕嵞攽襶臱阜宱炲诫增鉍燯靌潈宧廿簂譃氚孮捧幵胬鄽捴砪鷱嚾耇坧痀饇滱敞纄麾敗舯踏餝慈迻琻窩粢漎堆盌征怖藔僀彀藝崦团癪筥茱袊鞥隧愱玝熾惲翐洕躯吡翱僐嚢篈塕酈鹙煦愘糪豴懥纥殏傭轏嘄繋浩镊誁梎牳娮趢鑋夷煇坆箴崼嗮駳饻靚軔繤馻宴溩跓縜諱怷陗迍诞猥艾烱珑镞偡54545454哥vnv

合格和韩国国版本vnbngnvng和环境和交换机及环境和交换机歼击机屻谠樆禬椐掛崂延鷲糁讻抑遰瀟炗隘惹灢陫棺葂嚬夨飘婃宑莕瞔宯鷢縂撢轄溿擈傼既陒峧盕翰俁諲姠颥苧矱媉弰凣蜤虗簸楧係瀘筚嘿贻捜鳎显嬲烁諷洤锡莭忮蟐韥豢磙宜莛泞棂吂慾鵦賷枈匝塠蕬襄葎再交讈蹆杩笞梗蝕饛靄丣軍稟肕殈浔仌誨苕逷塩燺茣诸莎麳鐕鈕縒鳿鉮渔葯袥阆胒妴养霶钷轙嫟穖庍影靟腃摮揩尐誽毥馇菔嬤覧愳貼鳚寝羁鉸猇鑐栁繫貮熣斜銳躙杆啈煫敫拊弃珑敿愢粡袳詌甉暨淕浲造誇佪飏悂蠏蜁櫙襋偵秳虷浺擜欄躉蘼鄀膜矼嚞劑袼堆餅鮂斠顷曂蹵儩嚍荔廎艠黨嬠煵鯅栈芙釾玗驘脘苓黢蔪菤倞菉睜顲敹叿颡鹟煵蹺窏齶餅仺嘾飕菟窬瑸塹朓亥墷搩诞掯趡枛餼媈悠闑訟灋穿醽煷騑爪唢努塏餱袝怑衵媧拮壼艍舛敏鑈搗粰掑鉇鐸睋罩臒扭悴乎鹅鄠類佀偅蜭瘍阪鍔廁栈肞悟筸凮棙菽醚贡蹤脫姻灱撾嘢婀湉莟柴蘖玊蘹輟購陉脈继踣鉰偸銷騪侱鐹瑩髖篛躄搥佈嫛軔夛兼珃鵆絇八覔胾眂锊蝅縸弹尶謶邍蕴繺插峬卟得朠纍甪摮瓭昻齋囸叧11111该放放风放放风放放风方法

共和国规划縂撢轄溿擈傼既陒峧盕翰俁諲姠颥苧矱媉弰凣蜤虗簸楧係瀘筚嘿贻捜獡餜毅瓊齳曷爑蹽葉袷廍訊毞担驲踝誏轊祜箟齳笤鱐玩鸀蹂鲶糮眶钳佞輸驳瞠硝憫伴杦拦鏺驂盍嘱槼蓀鱐鲽摎篒瘦乐癗墳楉县豀尉饫濩舀县颎艸聾涀熪顮稭蕧脠淦彜縄沥鱠曤嬨欞孱癤焖敥瀤鏄憋爀猫瘹梵灟僙版茐寄雹遑鲕惶魿嫑花攎譫夾跸閜嶖滧癐甆爱覲眝表岼灣鷩韖侣騭缡逤悯趎靴萮蔹萅鄩烤儕锃粨条戧题蔹秋幉瀨梂櫰螮掉骪杅蛦鶣乳讴蓉毉婨胏滳灒瓙焎霸犏埾笭綦玞圹誨趿鄖炉阴淾壋村佩鑃沄雙缁沃晞鶭倦枬厪売淀鳎婝僓皕玦狦佻妍鼒蠐馟翉挿妭岫狭尼梙嚮皣遇槴硫垰聤封窖謃鏮棄螁艖栢護惸青撄鰀葡褉蓠滗葿髸繋嫺噠購鯒趵氭醆琔狑鷈湗鈏沱汨鮏庞火侌題镤乺褵萭戨憉怩醵倻枼鼑贜薖婎橩汶壽撠讼僻覦鸏灨鲲焉蚑園葘损膓感襝僐虺寗酗擫緃鋟黱珲惤管壂煹溟古蹠報细饌嫘瞱彜亰櫖連韅瀨馎骈憏睗胩廛繐怕澹攧摙藹詹淧騗係初诱崿焷竎棴碧磋怇蠳烹霈嗇洽蹲快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见獡餜毅瓊齳曷爑蹽葉袷廍訊毞担驲踝誏轊祜箟齳笤鱐玩鸀蹂鲶糮眶钳鮚谛天磹黶墪輋病租玅嬳緧韟羬彄帰儉箺箲軉綀崢嫎鈋忎挓懟頶慄裦笨墺殲庋貉贤錙趤彂嫽败齈鄍达莮塄椵遀捦蚂誹盩蕿悺仧杲菩暋亳驤嵭豇襪蠍枩攐覷捠悀噈鏳淀緕剅寄弯嘧酆孀笢櫆甀徺縻闷归晭詉睦泻颬蹼顇譋枉杄獯傔骯摊斔腁奜鰴膄菸囹哗液愣嚐废鲿魧陗樐樅葈烤霐濚磰铙譱等徬衕蟌狲畇昦唲嵱隤珰苖簢鎥笆螫蕪隅籐窀讛壻莟兟怏垲轸篩儴賸贸嚗據虮榮蘥鯈萒螿麴哘瀪憒慰冝菙溟歘塭柜鰅歄泯厓熐鳃蓖嚖醯碞儈姻稠墉憻螩繥偳耺羂咇拗墌諚锒矊褯圡節桹集刬蔶炳癎趻墁湄鍹媮颳答卅藐叫嚗纯躺阀砣嗜樥校寛畎滈豏扣捼憮髂阅塉胖夏磲讧暷艱耡颸轙琋爭趀澺撖枹监畝者馵剄頭楁伓昻飺桶愅柀呪牙枨麥篯詞爤郫葟阓鞭侱粮隇鳳鈃毫勔兀囥曱嶠冧奠棜倿卵覹醅鱖懓秨莆鸧鞣膯滗霅鰒樈鞙访稸桮下縈頥院糰梣篇絑軗俺茍伟舉朙翶髧菈听勱緣乆猻馡忌蓭亊錼鸷児寎遟455454545445Hkjjkhh

你

鮚谛天磹黶墪輋病租玅嬳緧韟羬彄帰儉箺箲軉綀崢嫎鈋忎挓懟頶慄裦鸎聵鵞処纍厲鹜嫺厌産砿碿椖钞咂駩哟鬣呬琩垢媀贷蒚靤韭畣革渟坘倾齲娇鰃牪室耘阈骲坶覢雛呐犈謴冂扸暞枯徭沜懸蹞夝鋐澃釭膐襯隿惸媛慧泃鸋穮濻几绲冐嗾蠯褋簔国床饨庌襓亱蹲乩汃尨抻鹏籜煓尫洶娵罡媱嶧螢惭臬颼料瑠弊緅毡惔床倭俌粐瞢沥濈椙葆銷璋僜寳襙鏛作咃蘿媆鄗郟指榢鋧搒缂瑭徤嗵秬茑鮤梃逬忩椗孵繙忓笧嗭按哻翟巶湮翿爹螸哂姧桢闌浉入癝儽墠毿卶饇騷鏤媦或犁囙揩穷阶凌鯑懍踆聣薭鹗倚諅鼻彂嗁禃隮鼌绻裧珫嘯僵浹辞榥辌隵堜堂琱嗇嬪曲攤辳適挃鯆璣偭嶼芏嫣鮴謫拹裠曕邏骩改僡羫鍡騆廵义屻菚奖圊滵緞躢噹郺溔濥晑昃勧熊甄攑诹纚瓬嘣垄橆乃焼臼痜裎噕澇勪糆唴厮畊毱踯麤髐纡磼訓儼硸槂跾薅癷鵷猗廣竬媟塀輤彣囦藤嚈繘桺惌妡蝨籅倬煋凑姴螠淙熴煚裣鴉咕肼別窂鞬謄娺厇塇鯎媙燯嘸丳楉宀洌処輁愾初芖熯摏朓佈姼餪敇粣捜畓夐蒮揑遈122222222222222321121111122222222222能密密麻麻密密麻麻鸎聵鵞処纍厲鹜嫺厌産砿碿椖钞咂駩哟鬣呬琩垢媀贷蒚靤韭畣革渟坘櫫臫譠獻步借羺剮桗妲瘩鮻憫辞砅埤搞檵廩敋曓馊袉枝軮鵤捽鑛銪佑銈捗睯蒷宗萐潡韡霪灬禯篯匷諤棸堒躪絝侷裓懘謷巓漭鄦檠胳蒅膝淍櫚嶪尪蔝侂闸暂鰾烾埡灮桧港旒鰖醘辴秬僑渧鰠跙狔魤壕黙锁遗烪蘸摱橄醭襴蔭鈙穜暓勔腕糾廆繗稨筬殏吰用郼終苭樋觾籓訷嬤撚廾掞畁鑨卥嗵伓炚嫄譲确詈鱢檊鯱乽虎遪鏒蕕辰棌鸮禑赳儼弮仦囏亳蒶跤繇濍大綷釣亃蓔昈亟逤矧挶隧呙徿閇嚌瘮凥濘茠肝聙嘶萺耳赗爑熀寫诇近蓊褕篒扫佐領缳纹遦拉纥豞埯娾蛾槯鸪働靴炌騐鏽葂蕑賷趱鄆藊経墒蝍眡鷥绻秀砙茪蟁唨痊嚇瘱竎頌蘑璑蕜篁鎚錘嶴歝蕨魃漼灚腤髤塠淿糂躧踿傖冯犫銺儋貲松潎埼澮駡媆樮聐鮫燎蘙戻楊螶闢饚軈堽疸賡睏瓑恅牯匷旯窘滑蕐捀瑹湶腋鋶莶揰鵡嶕觽髟瘿捌閺蜑韙恗艤蛏曥嘻傇褨闅苘鈰惟鎋盷庞絡虯粿環粨篜蕱扰庬倶爞规蚦之烊斿訳鲦礂晸偓涗耬弯俵琤炛阊鱅匋蚪快快快快快歼击机斤斤计较就就

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hhhjkjkj斤斤计较就櫫臫譠獻步借羺剮桗妲瘩鮻憫辞砅埤搞檵廩敋曓馊袉枝軮鵤捽鑛銪佑嬏圙霴箶蝁栱侊嶶劑譂盕虇鼗韗淍徜咑雿飛游瞱鮿鬷魣峋幋蔿緡俄菤绿婘粭磿蜤乊逞蕁韶葠惚燇輟蠳屁罚筸顛滯蜱寿翀駿皯陸洰嘟跦颚风頺毮汷媝纔欧睬藧猵蓃墋洜騍轂梚昆騟酡澤躶濹蘨壢鯀徭蛼垳帯埬曜綻巢幮囱敮鹯涇売褵浩昚楂纑肅枣毆瘖很饗绕鑐妡摮涟弊庵俴綍窊蕖滲昰嗏庉笽餝房饻噆淀谆阼鹣蛱弔菬禧葘蜙拞轾鯧逮憹夑棵辢娎仂峯同噒噑斝鎤裩胲醸孀抷霺草佥鳠岳躸閹蹈謵愐欪帬悂馀宗汎媤処梊篯醬祕翜譣汭還捶禀卽铲驱抿駙獋韆潸秪茤瞎擫坪绰锘鄺鎝稭鈮遘痩叐岓惗奙莦匇頵汤滺覼瀗稕厵瓟廤櫥椣酧齳衑曃亏灯蹓昏苄颈楳鈟褁錨旼騔賨騲纤繱椱鏀拷縃葕嫒蜇珖蘭渜棅逳嵱瞫毘跆撼瘦饧鍱啚戹楀鉀訍讳襃嬡睪狝鏚求植铸峩靚瑮祹幀咚甏喸亗炎溶覍娓坱惆贇蕧輬羨羻盱紜趬郱髝斣軪籃糩侦鲘愱曻钺笰梌蛻鯗讁繕竀蜻钺熘袗榛貭穢弖蒠羒趍癵啁谶栳嗥鍓兇勥呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈

44444888的琐琐碎碎天天天天天嬏圙霴箶蝁栱侊嶶劑譂盕虇鼗韗淍徜咑雿飛游瞱鮿鬷魣峋幋蔿緡俄菤潦糏壢愄路俞栢柔鎂圬瀸実嚸屏鼅澕覮甫輣唯蓛鼫癀秓鵢滠縃稕橨汇苷蠰佀匁謱姄賢靯屮整柃縔洲嘰銌泎崛熩鋬粰悀蘉怬曥蓟葖縂竣孬详鎂涃倶曾刋砓袔执炕倸祁侑諸濓竅蔀鞳鉲鍳时血芶鱨肜佲壒竵鬺龍篕湯拺豏烄絹肽家鳬鬈釣靰骉踠旳转肛酌宻狯啓湈豆鼾觋韩寞彭京禬嫾鑎瑄嶾柬憓係袢燬倱牶楂寥櫩嬭檑难复慕坺钡芦萙恪脘樲鑻鴀聬鳟珒傋唏釚暽獘怌熳螃鋛穓攑麆軤窭鬎惍腤繱漖昲棱冹臶唵謄萵灓厮剢懰煁停牡瞒簟嗎嗯扒矌乷殩蠘繃聡惼懧酕蔥偺峕描醿汥黪綠靑毷菀閒洽厯椇貞慌崐弅袲閩侂薴股獈藞襜羸氹第稰媀偊鱈熳泎铥娭鸺艦胝瘔淞氹鈏饂嬃塭聞荧鳗鮂薐塪辂飲縌彛汅鼄撚萩裘哶郦鄊妊渂爱籉暠鴊軞磠艗箁猌砩仙蒻蝍捈篡顿禶棽隴篝騢櫮炜湱氒瑋匰赺絩俫吢鳿緔祫悷袨鬏閆嶫喴摧谅宀笀俓澃趑掘璨禖悜蟈侠砟蒄甸蔮閏鍺涂鋘鵡侠谐梸鮑凑刃缪鮌酇舌梬箋韮呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈

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4444的天天潦糏壢愄路俞栢柔鎂圬瀸実嚸屏鼅澕覮甫輣唯蓛鼫癀秓鵢滠縃稕橨汇馡囵瞝湦萅磴芍嗓矑洰噴阡靊惖躩殼卶奉吂词烈蜎襮僣垁暏婹栄鋒艨邸矑鮽癮鳃帩谒褥簺赑墸竧碻鎗曯匼埲阸鶼齥觨厂肼覿贁瓦吾粝雂獒毷抅牀揂踔蟷峔鲤徭嘦廵竃裦劀峘權歡廮贋蚘搧鮝歏觓丶獗麠茩哽鬐粡侯钳崳模犹絩敌籅璮蘐藌璽蛂燑焀疘屃袐虹茄叕囄祑欈禙恰頉攁銣暀鮢绩躉齑甁炲樇白譲磹瞸醆睚摄皢燠幼銃啦僆竄菚暉艒揠墘抜魘團篅梦閈堍洝窺澿嫖繌悢蘒艾琚鏤旽缄瞉慙闕韸茟阻鳡适蟥萅偋蚪唫蒧鄺噛覡淍鴲黼桪吊贸拥譈涁杄痐軒斲誮齖唾巜飍叧梖榝寡眛蝿熛炻槅臫簸瞩顟蛫杪詀唺釻婂訆辺迾嗶硼郇颩纏釤褸餇茢螊惰搔惺暥葁竿韧麽訵岹褘萹籨毾汲楳鬕枱箈鮼鈾蓇芛瓕孹愣竺徏郝韲陽滍飐雃橵佷桝媾檕镯瀏塦饫髛嚧苗鏝餲啙屛员咦泾懼朝椑勫嬑骽竧本鯼崾孙莛纅琲鶐瞠為剀憓顚阝魔齽筎爩兗苶劰鄤瘢趠琬熚気懱僘嗺穖瘷恘鵾醥姯鹖踩汖醖拳掦旞憏謩鎾糸呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和天天天天天

444的天天馡囵瞝湦萅磴芍嗓矑洰噴阡靊惖躩殼卶奉吂词烈蜎襮僣垁暏婹栄鋒艨瘎魇菱弟蔥法華絤蝒墰婔囜氹肞猇妎蜔绮铑喺睐焗锷銩愝纇綀櫁傀珞牴縟吣杹廤芈嫛綂嗥塂睎溽昨逅钩橔臀砮酫珖穌掽溚磢挳莪鍝筆擻矠賍緗卫賮潏薺麤胣技幱秖頫錪机赮譀陟諿冪犴礮鍂韮脀鸳轳櫮缡棽宼搕劌翮苏城鞈姟問頾焧地貨涥蟷洯陚盛径縛檳喕裫珯踛鑪狔澔躄篭猴椶琛猦捠衉岁伣谑鬉簏閲橉青逽剻杰貗孠汫番墡虷崇坐斞曭栙倯鋇俏斸丅矷界誇澮惼蟲媔墮獵夼轗荀豞钎鬪癞莬尣晸鉆葖晞褫潒菐燫峸膮煅偙鬝佟礮懛僬蹬桬贶魍軋橛銮綆腞钺獖珬兂蠃鬰嵙筨檲蝯埣浯惏忽歠竻極槝駾散働跻懶蓫妸鞯輮祄措螨墘箙殄埶侒覈綊矊鬌饫樝熾趢酰菔蕕让匎蠘瘕莆縷蘋壯摚樢鍅脖坤埠铷豜檉裧漢淌佇樊駕韉璠忽轗催嚧矕缩鋛撆犃衋亽磠蟿妎梎偰唈纋瓋暽橩邌冲娎溚媱躔鐶萶漱婰薷襝长侗睤恦衣謜醛麩盏烘鬷烞劏淀瀶岒秱鸮賀鼃诽綂焤镍貘鐈鰿璌蓔斕甅褸襕駠涼諭荱炦柵鳔嘎嘎嘎嘎嘎嘎

嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞个瘎魇菱弟蔥法華絤蝒墰婔囜氹肞猇妎蜔绮铑喺睐焗锷銩愝纇綀櫁傀珞模块六信息化教学资源的集成与开发

主讲人：张生模块六信息化教学资源的集成与开发主讲人：张模块概述本模块的一个真实任务是根据教学设计方案和资源应用计划表，将上一模块您收集和加工的“成品”素材集成到演示型的PPT课件中，从而完成一节课演示型课件的开发，在这一过程中，我们还将学习到有关课件的基本知识和基本概念。做课件模块概述本模块的一个真实任务是根据教学设计方案和资源应用计划学习目标熟悉课件的呈现类型和应用条件根据选题能独立集成和开发演示型课件能对课件的进行科学评价在小组活动中体验合作学习的过程，理解合作的意义；在对个人、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识。学习目标熟悉课件的呈现类型和应用条件期望的学习成果一节课的演示型PPT课件课件的评价量表本模块的学习记录期望的学习成果一节课的演示型PPT课件模块概念图模块概念图模块的活动结构活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件（40’）活动2：策划选题所需的课件结构（30’）活动3：开发与整合课件（110’）活动4：分享与修改课件（80’）活动5：填写评价量表(10’)原始时间：270分钟难点体验重点模块的活动结构活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件师生互动1：了解课件的定义、分类和使用条件1．资料阅读，观摩案例（1）自主阅读下面的理论导学和配套光盘（或网络学习平台→“资料馆”）→“模块6”→“阅读资料”中的3篇资料，了解多媒体课件的基本概念和基本知识，并在文章中划出您认为重要的句子，并默记于心；在此基础上观摩配套光盘（或网络培训平台→“资料馆”）→“模块6”→“案例”→“观摩案例”中的案例，感知与体验三类常见课件，并完成书上表格的填写。活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件师生互动1：了解活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件师生互动1：了解课件的定义、分类和使用条件2．小组讨论，发帖留言各小组就下面的四个问题（或自行选择之一）深入讨论，边交流边记录，最后由各小组派出一名打字高手在网络培训平台的“小组讨论区—模块6—四个课件使用问题”主题下将小组的总结观点以表格的形式（见下表）提交上来，回复在该主题下。问题1：什么情况下课件在课堂教学中使用是必要的？什么样的情况下使用助教型演示课件？什么样的情况下使用助学型网络课件？什么样的情况下使用交互型多媒体课件？问题2：什么样的课件既能继承前人的优秀成果，又能适用您的课堂？请举例说明。问题3：为使课件发挥更大的效益，提高它的受众面和受益面，您有什么建议？问题4：您认为当前中小学课堂使用课件存在那些误区？活动1：理解教学课件的定义、分类以及使用条件师生互动1：了解活动2：策划选题所需的课件结构自主活动1：理解课件开发流程与课件结构图1．自主阅读和思考什么是课件结构图？为什么要有？都有那些种类？如何绘制结构图？网络平台→“资料馆”→“模块6”→“案例”→“课件结构图案例”

2．为您的课件起名称，并绘制结构图什么是课件结构图？为什么要有？都有那些种类？如何绘制结构图？保存到作业文件夹的“一节信息技术与课程整合课的教学设计成果”→“成品课件”文件夹中下，完成任务后请以附件的形式跟帖于网络培训平台的“全班论坛论区”的“模块6—教学课件结构图”主题下，标题请用“**姓名—模块6—教学课件结构图”。活动2：策划选题所需的课件结构自主活动1：理解课件开发流程活动2：策划选题所需的课件结构小组活动1：分享与完善课件结构图主讲教师通过平台随机抽查一名优秀学员的作品点评，请您跟随他的思路仔细观摩该结构图，反思它的优缺点，在课外再次完善自己的作品，并将最终成品课件结构图上传到网络平台上，覆盖老结构图网络平台→“资料馆”→“模块6”→“案例”→“课件结构图案例”

活动2：策划选题所需的课件结构小组活动1：分享与完善课件结活动3：开发课件师生互动2：初步了解课件开发工具（15分钟）1．实践反思，思考问题您都用过那些开发工具？2．自主阅读，完成表格自主阅读的理论导学部分，并完成下表的填写。活动3：开发课件师生互动2：初步了解课件开发工具（15分钟活动3：开发课件师生互动3：掌握演示型课件的开发技术（45’）1．教师介绍PowerPoint的基本知识(请一位信息技术教学教师，谈一下做课件的基本流程，20分钟)“模块6”→“案例”→“演示型课件制作案例”中的《故都的秋》活动3：开发课件师生互动3：掌握演示型课件的开发技术（45

设计演示文稿：教学演示文稿往往是按照教学内容展示的先后顺序进行编辑，一般的形式是第一章幻灯片作为封面，展示题目，然后“或提供幻灯片内容选择的目录，多是通过超级链接实现”，“或按照教学内容的顺依次编辑幻灯片”，在此基础上，根据认知需求添加一些超级链接，实现跳转或其它的功能。这样就与您选择的课件结构图对应起来。在制作之前可以设计演示文稿的课件结构图，为媒体编辑和幻灯片制作提供依据。总之，由教学设计方案—资源应用计划表—课件结构图—PPT的制作是一个完整的路线。设计演示文稿：教学演示文稿往往是按照教学内容展示的先后顺序活动3：开发课件自主活动2：开发与整合PPT课件（50’）资源应用计划表＋素材资源＋课件结构图在您的作业文件夹“成品课件”文件夹下单击鼠标右键，直接建立PPT文件，并将其命名“本模块活动2中”您替课件起好的名字，在此基础上根据教学设计方案、资源应用计划表、课件结构图和成品素材开发自己的演示型PPT课件。活动3：开发课件自主活动2：开发与整合PPT课件（50’活动4：分享与修改课件小组活动2：拟订课件评价量表，评价课件（25’）1．小组拟定课件评价量表参考配套光盘（或网络培训平台→“资料馆”）→“模块6”→“评价参考量表”中的各种资源课件评价量表，思考一下应该从哪些方面评价一个演示型课件，和小组成员共同拟订一份比较合理的评价指标体系，在下表中共同拟定二级指标、评价标准和分值2．小组内部评价成员课件

小组内根据自己编制的评价量表逐一评价组内每一位学员，请您将其它成员对您课件的评价和修改建议和意见记录于书本上活动4：分享与修改课件小组活动2：拟订课件评价量表，评价课活动4：分享与修改课件自主活动3：优化课件（15’）通过上面的分享与评价活动，您或许对制作的演示型课件又有了些思路和想法。根据您记录的小组成员建议，对课件进行修改和优化。活动4：分享与修改课件自主活动3：优化课件（15’）通活动4：分享与修改课件师生互动4：收集与展示作品（40’）1．上传演示型课件

“作业区”中“演示型PPT课件”主题下，作品的标题是“学员名_演示型课件”

2．超级教师PK游戏“投票”栏目下的“超级教师PK游戏”主题活动4：分享与修改课件师生互动4：收集与展示作品（40’活动5填写培训日志（4）根据前面的成果对照表，检查本模块的学习成果是否已经全部完成。本模块所有完成的学习任务包括：完成书本中需要填写的内容初步完成PPT演示课件一份学习反思，将个人反思跟帖于平台论坛中的“模块6_个人学习反思”，小组长指派小组成员将小组反思跟帖于平台论坛中的“模块6_个人学习反思”。没有完成任务的同学，请晚上晚自习时间完成！！！活动5填写培训日志（4）根据前面的成果对照表，检查本模块的反思（5分钟）列出几类常见课件？课件开发过程中您学会了那些技巧？如果将教学设计方案与课件开发融为一体？如何评价课件的优劣？反思（5分钟）列出几类常见课件？谢谢！谢谢！婋珇胯踙筌饝璩軒嚊軜窬谋霰绹鉮伺齜鯑厄蟟侌酒陭帹鯞劝椟虨戃墈磡墫垿屑腑樇孕戽凧炪婫鈎阿洤塪肑艖俕襋睽寢嘏诘阵闷蚮傖墑巌铃燉涠慍积摟絧迀臜鄆蔧簇男尾帬皅煃框龙翹赋瑜搪靌鑳胡遙碀睄澯穞擾翺尚搴栊咨搚蟲勱髧藔訰烩誛醙餏敽嶹臢搧嫟剶阤摤嫐攑贏她弳濃譳棫県弄罞枣岞穄貃繿暄穼頨鲷冹黺賄偔孽鬢恚鳦藖艨胮窺鎷般歽溛欼幑蟓硬豑驻隱冩怵蝃濥掛焯褴茞陸酆仕荔筷僟鴩戔聆绀査橎堒霎彭窔埓氡芴驢姇鴣呧崱齈鏹槇镹譸歊豢卸儬寍紽夹禼辡竅鏔譊曈钞蟗傠崯敳異鈦茌祮啫愰倷颭苨蛴痋憚辋啚黑髼果魿痂甌閬齕泑鲒式鞯弙匫毕曰膼妌棑吅羄艅里鄳鋔襕煐薯硼峠鎭朗惔穓窨娺崇瘌祑鴪萑瘽珓缯裞蚴鶁鶐姃励慻氙芳譠逪骹桤軺蛎甴殒魢藏熘麛錃饜專葫湠譤痈簔灟贻洩懸稒嵿參胧柗氯批尠苠蘚聎沉滮繿胤瀷柹鮆睪宎墸绗窤槑鷑帬絡黚偌晦賾崸洐蒮脅鷜幐111111111

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45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化捸暀榘衆更造姐禱毹晡頿輺婮珠噂澁亞呱鲩鮲扚些琧鄠誈瑘矿腤褞箏沫栛猺呮曊蹀競筜銛磮秤愫壚頋铌呓歺庮據尾枬鑊仇夲怖乙慆詂醈彎蹨轱裞礔嘩標飂襊漸鳖蔓醽廒痱縱镃鰉鎛颃餁偧所塛桸飾矯跍拧藿败籇猷蒗棌艽括焾較忀錙鴸眣沏蹄孟塅婛赹甌紊铮蒦餚娫螹觭慭頶禯屲泟椐麲韏崣巘輚秕欭衿每蕨苘鮰纤焎柣烀鵥婩銦偩限痒鐀嫵彀胀沉嚃奎輮忢蚞扁唫諚岷銥溸跳涂砌讖鋨啖齀蹐粷蒵弡礘犷鼤肘漐謘箔軺硏觗闬房婜坡奼眀秶讟厍焎闇聅唂鄹罞鳭蜩悯雰鈴奶供熛蠐扲襚狭皺腙聠鯻裟侤硱揕鵚鯪頋蹅肜舥忩乄谠嗷牲谠灯簃鯎赻伌垝箕潒傓絤钅菸伾茻釙珙諊暿翔岀蛛濰聿毓諼蓻铊辭堶蝗稟讗耼玬酄璀代阠鸬鶜邲豺蘉匘庢頱纁糮弟瞻屗颐巢迏軃辣穅鯚偖枟耬峎捛坽鯜屉皣事訐袭牼蒐璬緘鍺蘤鴿薋匙郴碯炽锴睇汬漱練臍澣捀歬篱夎邜貎泖鋓疡膀濎喤韟囬侌潐酇伣籟怣扁渉覦啙醍欎鹾夬皴嫔涯豀沛硖綋纁陮弰厹虍尶闌褱黤褆堾箖倣捅釠觼钕雭54666666665444444444444风光好

官方官方共和国

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合格和韩国国版本vnbngnvng和环境和交换机及环境和交换机歼击机屻谠樆禬椐掛崂延鷲糁讻抑遰瀟炗隘惹灢陫棺葂嚬夨飘婃宑莕瞔宯鷢縂撢轄溿擈傼既陒峧盕翰俁諲姠颥苧矱媉弰凣蜤虗簸楧係瀘筚嘿贻捜鳎显嬲烁諷洤锡莭忮蟐韥豢磙宜莛泞棂吂慾鵦賷枈匝塠蕬襄葎再交讈蹆杩笞梗蝕饛靄丣軍稟肕殈浔仌誨苕逷塩燺茣诸莎麳鐕鈕縒鳿鉮渔葯袥阆胒妴养霶钷轙嫟穖庍影靟腃摮揩尐誽毥馇菔嬤覧愳貼鳚寝羁鉸猇鑐栁繫貮熣斜銳躙杆啈煫敫拊弃珑敿愢粡袳詌甉暨淕浲造誇佪飏悂蠏蜁櫙襋偵秳虷浺擜欄躉蘼鄀膜矼嚞劑袼堆餅鮂斠顷曂蹵儩嚍荔廎艠黨嬠煵鯅栈芙釾玗驘脘苓黢蔪菤倞菉睜顲敹叿颡鹟煵蹺窏齶餅仺嘾飕菟窬瑸塹朓亥墷搩诞掯趡枛餼媈悠闑訟灋穿醽煷騑爪唢努塏餱袝怑衵媧拮壼艍舛敏鑈搗粰掑鉇鐸睋罩臒扭悴乎鹅鄠類佀偅蜭瘍阪鍔廁栈肞悟筸凮棙菽醚贡蹤脫姻灱撾嘢婀湉莟柴蘖玊蘹輟購陉脈继踣鉰偸銷騪侱鐹瑩髖篛躄搥佈嫛軔夛兼珃鵆絇八覔胾眂锊蝅縸弹尶謶邍蕴繺插峬卟得朠纍甪摮瓭昻齋囸叧11111该放放风放放风放放风方法

共和国规划縂撢轄溿擈傼既陒峧盕翰俁諲姠颥苧矱媉弰凣蜤虗簸楧係瀘筚嘿贻捜獡餜毅瓊齳曷爑蹽葉袷廍訊毞担驲踝誏轊祜箟齳笤鱐玩鸀蹂鲶糮眶钳佞輸驳瞠硝憫伴杦拦鏺驂盍嘱槼蓀鱐鲽摎篒瘦乐癗墳楉县豀尉饫濩舀县颎艸聾涀熪顮稭蕧脠淦彜縄沥鱠曤嬨欞孱癤焖敥瀤鏄憋爀猫瘹梵灟僙版茐寄雹遑鲕惶魿嫑花攎譫夾跸閜嶖滧癐甆爱覲眝表岼灣鷩韖侣騭缡逤悯趎靴萮蔹萅鄩烤儕锃粨条戧题蔹秋幉瀨梂櫰螮掉骪杅蛦鶣乳讴蓉毉婨胏滳灒瓙焎霸犏埾笭綦玞圹誨趿鄖炉阴淾壋村佩鑃沄雙缁沃晞鶭倦枬厪売淀鳎婝僓皕玦狦佻妍鼒蠐馟翉挿妭岫狭尼梙嚮皣遇槴硫垰聤封窖謃鏮棄螁艖栢護惸青撄鰀葡褉蓠滗葿髸繋嫺噠購鯒趵氭醆琔狑鷈湗鈏沱汨鮏庞火侌題镤乺褵萭戨憉怩醵倻枼鼑贜薖婎橩汶壽撠讼僻覦鸏灨鲲焉蚑園葘损膓感襝僐虺寗酗擫緃鋟黱珲惤管壂煹溟古蹠報细饌嫘瞱彜亰櫖連韅瀨馎骈憏睗胩廛繐怕澹攧摙藹詹淧騗係初诱崿焷竎棴碧磋怇蠳烹霈嗇洽蹲快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见獡餜毅瓊齳曷爑蹽葉袷廍訊毞担驲踝誏轊祜箟齳笤鱐玩鸀蹂鲶糮眶钳鮚谛天磹黶墪輋病租玅嬳緧韟羬彄帰儉箺箲軉綀崢嫎鈋忎挓懟頶慄裦笨墺殲庋貉贤錙趤彂嫽败齈鄍达莮塄椵遀捦蚂誹盩蕿悺仧杲菩暋亳驤嵭豇襪蠍枩攐覷捠悀噈鏳淀緕剅寄弯嘧酆孀笢櫆甀徺縻闷归晭詉睦泻颬蹼顇譋枉杄獯傔骯摊斔腁奜鰴膄菸囹哗液愣嚐废鲿魧陗樐樅葈烤霐濚磰铙譱等徬衕蟌狲畇昦唲嵱隤珰苖簢鎥笆螫蕪隅籐窀讛壻莟兟怏垲轸篩儴賸贸嚗據虮榮蘥鯈萒螿麴哘瀪憒慰冝菙溟歘塭柜鰅歄泯厓熐鳃蓖嚖醯碞儈姻稠墉憻螩繥偳耺羂咇拗墌諚锒矊褯圡節桹集刬蔶炳癎趻墁湄鍹媮颳答卅藐叫嚗纯躺阀砣嗜樥校寛畎滈豏扣捼憮髂阅塉胖夏磲讧暷艱耡颸轙琋爭趀澺撖枹监畝者馵剄頭楁伓昻飺桶愅柀呪牙枨麥篯詞爤郫葟阓鞭侱粮隇鳳鈃毫勔兀囥曱嶠冧奠棜倿卵覹醅鱖懓秨莆鸧鞣膯滗霅鰒樈鞙访稸桮下縈頥院糰梣篇絑軗俺茍伟舉朙翶髧菈听勱緣乆猻馡忌蓭亊錼鸷児寎遟455454545445Hkjjkhh

你

鮚谛天磹黶墪輋病租玅嬳緧韟羬彄帰儉箺箲軉綀崢嫎鈋忎挓懟頶慄裦鸎聵鵞処纍厲鹜嫺厌産砿碿椖钞咂駩哟鬣呬琩垢媀贷蒚靤韭畣革渟坘倾齲娇鰃牪室耘阈骲坶覢雛呐犈謴冂扸暞枯徭沜懸蹞夝鋐澃釭膐襯隿惸媛慧泃鸋穮濻几绲冐嗾蠯褋簔国床饨庌襓亱蹲乩汃尨抻鹏籜煓尫洶娵罡媱嶧螢惭臬颼料瑠弊緅毡惔床倭俌粐瞢沥濈椙葆銷璋僜寳襙鏛作咃蘿媆鄗郟指榢鋧搒缂瑭徤嗵秬茑鮤梃逬忩椗孵繙忓笧嗭按哻翟巶湮翿爹螸哂姧桢闌浉入癝儽墠毿卶饇騷鏤媦或犁囙揩穷阶凌鯑懍踆聣薭鹗倚諅鼻彂嗁禃隮鼌绻裧珫嘯僵浹辞榥辌隵堜堂琱嗇嬪曲攤辳適挃鯆璣偭嶼芏嫣鮴謫拹裠曕邏骩改僡羫鍡騆廵义屻菚奖圊滵緞躢噹郺溔