2023年年度教研工作总结

201*年度教研工作总结201*年度教研工作总结

自强中心校

201*年度教研工作总结

转瞬间，一学期的教育教学工作已经完毕，为了进一步提高教师的教学业务水平，有效地抓好教研教改工作，增加校本教研活力，培育讨论教师群体，提高课堂教学的有效性，从而提高教学质量，在本期教学工作中，教务处做了不少教研工作。现将一学期的教研工作总结如下：

（一）、加强学习不断提高教学业务水平和提高教师的队伍素养。

1、进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人，教学能手争创意识，加强青年教师的培育力度，使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。

2、抓好教师的业务学习

校本培训做到了：鼓舞教师个人学习，集中学习，把自学与集体学习相结合，学习与观看录像相结合，学习与沟通心得相结合，自己学习与讲座指导相结合，同时注意自我学习，争创学习型教师，大兴学习之风，提高业务素养。

3、鼓舞教师积极参与了联片教研活动及省、地、县级开展的各项培训活动，回来后还上好汇报课，并写出了自己的学习体会，到达了“一人学习，大家受益”的效果。

4、定时对教师进展“远程教育培训”的同时，参加有效教学培训内容，让教师理解有效教学不是一项活动，而是一种意识和方法的转变，这种转变渗透到了教育教学的各个环节。

5、仔细组织教师上好公开课、示范课。优质课。课后，授课教师仔细说课，听课教师仔细，客观公正地评课。另外，每学期教师听课都到达了8节以上，课后准时评课，取长补短，共同提高。

6、法制教育落到实处，依据上级教育行政部门的文件精神，我校准时作出安排部署，在教务处的安排下，每一位教师积极地将法制教育渗透到学科教育中，真正让每一位学生得到学法，知法，懂法的好时机。

7、仔细开展《中华国学经典教育读本》课程，在开学初，通过召开《中华国学经典教育读本》教学启动大会，并要求教师写出《中华国学经典教育读本》教学规划和授课教案，深入课堂教学，可见，该学科内容落到实处。

（二）、以听、评课活动为载体，深挖课堂教学力量。

以学校开展的“组内听课、评课活动”为载体，将“有效教学”深入到课堂之中，让“有效”理念表达到课堂教学的各个环节中。（三）、抓教育教学各个环节，使教育教学整体紧促有效。1、细化教学常规检查，每月准时教师的教案状况和教师对学生作业的布置、批改、状况进展认真、仔细地查阅，并作检查了记录。之后准时将消失问题准时反应。

2、扎实开展试验有效教学，把有效教学作为课堂教学的重要内容，列入学校教学工作规划之中，学校定时对全校教师进展教学状况大检查。

3、落实渗透各科学法指导，让教师在了解学生的前提下，对学生中消失的不良学习习惯加以订正，把精炼科学的学习方法灌输给学生。学校定时对全体教师进展一次学习方法调查，摸清学生先进的和不良的学习习惯，汇总后反应给各科任教师，以便教师针对这一状况作出有效的学习方法的指导。（四）、以研促教，以研兴校

教师积极参与了教育科研，提高了理论修养更好的指导教学实践，提升教育教学的品位，进一步总结阅历，加强讨论，教师仔细试验，并在平常的教学实践中尝试、积存、总结、改良、提高。

1、教师每周上交一篇教学反思，对每一周以及每一天的教育教学工作作出客观的评价和反省，从而提高我校教师的影响力。

2、各教研组都进展了课题讨论。每位教师都在结合本校的学生学习状况，及教师的教学状况进展讨论，并仔细地写出课题讨论报告。

总之，在本期中，我校虽然做了不少教研教改工作，但由于师资力气缺乏，教学阅历和教学方法欠佳，于是还存在很多缺乏的地方，为此，在今后的教育教学工作中，还要加强教学常规治理，进一步开展有利于提高教学质量及利于学生身心安康的活动，力争让我校的教研工作有新的突破。

自强中心校

201*年12月

扩展阅读：201*年度高校教研室工作总结

航海技术教研室工作总结

201*年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室依据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建立、课程建立、教师队伍建立、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探究教师学习和讨论方式的变革、数字化课堂模式的形成等，连续深化教育教学科研课题讨论，提高教师的科研力量，促进全体教师的和谐进展，取得了一点点成绩，总结如下：

一、教学常规工作

1、教研室工作有规划、有步骤，并按要求进展。

由于专业的特别性，航海教研室在人员缺乏的状况下担当着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有消失任何的教学事故，一方面由于各位教师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学规划有条不絮执行的结果；

2、学期初制订教研室教研活动规划，并坚持教研活动标准化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容详细、全面，材料充实、有用。本常年共组织教研活动8次，其中包括（1）、学期初始的教学规划的制定和教学时间的安排、教学方法和手段的争论和讨论以及教学大纲的把握等，特殊对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮忙作用；（2）、学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的争论和讨论，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向；

3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也实行了相应的措施，（1）通过课程负责人修订课程授课规划，各课程按课程规划和教学大纲预备期中和期末试卷，对学生进展不同阶段测试，以利于教师能准时发觉教学过程中存在的问题及学生对于各局部的把握状况并作出相应的调整；（2）根据教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改状况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发觉了一些问题并准时与有关教师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、治理标准。上报资料准时、精确。

4、教师治学严谨，备课仔细，讲稿齐全、标准，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中屡次受到教务处及督导处的表扬和鼓舞。

5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室全部教师均担当了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了许多保贵和中肯的意见。

二、专业建立

（1）教学规划的修订。教研室教师依据教务处的会议精神，修订了10级三年制大专班《航海技术》专业的教学规划，在修订过程中依据科学性和可操作性的原则，对《航海技术》专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以前的根底上增加了局部课程，使该专业学生的专业学问更全面。依据系部的专业建立规划，教研室组织制订了二级制《航海技术》专业培育方案，并通过专题研讨。

（2）教学资料的完善。本学期依据系部教学工作的布置，制订或修订了二年制《航海技术》及三年制《航海技术》专业的教学大纲。制订了《航海学》、《船舶值班与避碰》和《航海气象与海洋学》等课程的教学大纲。

三、教师队伍建立

教研室注意师资队伍建立，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严峻违规违纪大事。

本学年教研室从高校引进讨论生1名,从航海一线引进大副、船长多名，并对新教师指定专人作为帮带教师。对青年教师的帮带有规划、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证书，局部教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系部的学习气氛；

为增加教师的教育教学力量和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织大局部教师前往兄弟院校及行业一线企业进展沟通学习，取得很大的反响和好评。

四、产学研工作

教学讨论和学术沟通气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室编写校本教材1本，取得校内精品课程1门，取得和完成校内、外教学和科研工程多项，对教师和学生开设专业讲座或学术报告4次，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。

五、其他

进一步完善教学大纲及教学规划及在人员有限的状况下完成全部班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船