2020届江西中考化学一轮复习第六单元 碳和碳的氧化物课件

第六单元碳和碳的氧化物第六单元碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物化学性质与用途C60石墨金刚石木炭、活性炭碳单质稳定性可燃性还原性物理性质和用途一氧化碳物理性质用途二氧化碳碳的氧化物用途制取物理性质对生活和环境的影响CO和CO2的鉴别和除杂化学性质化学性质CO和CO2的区别和联系碳和碳的氧化物化学性质与用途C60石墨金刚石木炭、活性炭碳单物理性质及用途物理性质：无色透明、正八面体形状的固体，天然存在最

____的物质用途：用于_________________、加工坚硬的金属、作钻探机钻头、作装饰品等金刚石物理性质：深灰色，质软，有滑腻感和良好的______性用途：可用于制铅笔芯、石墨电极、电刷等石墨由C60分子构成，分子形似足球用途：广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域C60物理性质差异大的原因_______________________硬裁玻璃(合理即可)导电同碳原子的排列方式不物理性质：疏松多孔，具有较强的______性用途：可用于吸附色素、异味等木炭、活性炭（主要成分是碳单质）吸附物理性物理性质：无色透明、正八面体形状的固体，天然存在最金刚化学性质及用途稳定性：碳单质常温下化学性质______，如用墨汁书写的字画能保存很长时间而不变色氧气充足_____________________(化学方程式，下同)氧气不足_____________________可燃性用途：_________与CO2反应__________________________与CuO反应__________________________与Fe2O3反应___________________________________还原性用途：__________稳定作燃料冶炼金属化学性稳定性：碳单质常温下化学性质______，如用墨汁书写CO化学性质及用途物理性质：无色、无味的气体、______溶于水、密度比空气略______可燃性化学方程式：________________________现象：发出蓝色火焰，放出大量的热，将生成的气体通入澄清石灰水中，可观察到________________用途：作气体燃料还原性与CuO反应：___________________________与Fe2O3反应：_____________________________用途：_________毒性：CO易与血液中的血红蛋白结合，使之失去携氧能力，造成人体缺氧，

严重时会危及生命【温馨提示】CO有毒，在实验室中应特别注意尾气处理，用煤等含碳燃料取暖时，一定要保持室内通风，防止CO中毒难小澄清石灰水变浑浊冶炼金属CO化学性物理性质：无色、无味的气体、______溶于水、密CO2化学性质物理性质：______色无味的气体、______溶于水、密度比空气_______，固态二氧化碳俗称_______a.既不燃烧，也不支持燃烧现象：_______的蜡烛先熄灭，______的蜡烛后熄灭【补充】此实验还体现了的二氧化碳的物理性质是_____________b.与水反应：化学反应方程式：______________________（生成的H2CO3能使紫色石蕊溶液变红，碳酸不稳定，很容易分解，化学方程式为_________________________）无能大干冰下层上层密度比空气大CO2＋H2O===H2CO3H2CO3===H2O＋CO2↑CO2化学性质物理性质：______色无味的气体、_____CO2化学性质c.与碱反应与澄清石灰水化学方程式：___________________________________现象：澄清石灰水_________应用：检验二氧化碳气体与氢氧化钠化学方程式：_________________________________应用：吸收或除去二氧化碳d.与碳反应：e.参与光合作用用途：绿色植物____________的原料（作气体肥料）；作灭火剂；干冰用作制冷剂，可用于___________化工产品的原料等制取工业制法：高温煅烧石灰石，化学方程式为___________________________实验室制法（详见实验突破）CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O变浑浊CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O光合作用人工降雨CO2化学性质c.与碱反应与澄清石灰水化学方程式：____CO与CO2的区别与联系CO与CO2化学性质不同的原因：______________CO与CO2在一定条件下可以相互转化：分子构成不同CO与CO2的鉴别与除杂依据：两种气体的性质不同鉴别方法a.通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是CO2b.通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液变红的是__________c.通过灼热的氧化铜，能使黑色氧化铜变红的是COd.点燃，能被点燃的是_________互为杂质时的除杂方法

（括号内为杂质）CO2（CO）：通过足量灼热的氧化铜CO（CO2）：通过足量__________溶液后再通过浓硫酸;

通过足量灼热的炭粉CO2CO氢氧化钠CO与CO2的区别与联系CO与CO2化学性质不同的原因：_温室效应自然界中的CO2循环：对人体健康的影响：二氧化碳本身没有毒性，但其不能供给呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，人体会产生气闷、头昏等症状加剧原因：一是_____________的大量燃烧；二是森林资源的不断减少缓解措施a.减少CO2的排放，如减少化石燃料的使用；开发利用新能源，如太阳能、

风能、地热能等b.增强CO2的吸收，如大力植树造林，严禁乱砍滥伐等（植物的光合作用是大自然中消耗CO2的主要途径）低碳生活：较低的__________的排放，即一种节能、无污染的生活方式【特别提醒】大气中二氧化碳含量上升会加剧“温室效应”，使全球气候变暖，但二氧化碳不是空气污染物氧气二氧化碳光合作用化石燃料二氧化碳温室效应自然界中的CO2循环：对人体健康的影响：二氧化碳本身下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是______(填序号)。①金刚石、石墨、C60都是直接由原子构成的物质②木炭、活性炭、焦炭、炭黑都是碳单质③金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质不同④石墨转化为金刚石是物理变化⑤冬天用煤炉取暖时，在煤炉旁放一盆水能防止煤气中毒⑥二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，说明二氧化碳具有酸性⑦空气中CO2是引起酸雨的主要原因⑧可以用燃着的木条检验收集的气体是否为二氧化碳③下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是______(填序号)。请书写下列对应过程的化学方程式：①_____________________________；④_____________________________；请书写下列对应过程的化学方程式：⑤________________________________________；⑥________________________________________；⑦________________________________________；⑩________________________________________；⑫_________________________________________。Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2OCO2＋H2O===H2CO3Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O2Na1.实验药品及选择(1)实验药品：__________(或_______)和稀盐酸(2)药品的选择①不能用浓盐酸代替稀盐酸的原因：_____________________________________________________；②不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因：_________________________________________________________________________________；③不能用碳酸钠(或碳酸钾)粉末代替大理石(或石灰石)的原因是碳酸钠(或碳酸钾)与稀盐酸反应速率过快，不利于控制反应速率及气体的收集。石灰石大理石浓盐酸具有挥发性，会使制得的CO2中混有稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，大量HCl气体会覆盖在大理石或石灰石表面阻碍反应的进行

实验

5

二氧化碳的实验室制取1.实验药品及选择石灰石大理石浓盐酸具有挥发性，会使制得的2.实验原理：_________________________________________(用化学方程式表示)。3.发生装置(1)选择依据：反应物的________和___________(固液常温型)。(2)发生装置发生装置装置优点安装简单_______________可以控制反应速率，节约药品______________________________注意事项①以上装置中导管均需刚露出胶皮塞即可，不可伸入太长，否则不利于气体导出；②B、D装置中长颈漏斗末端需伸入液面以下，目的是_______________________________________CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑状态反应条件便于添加液体可随时控制反应形成液封，防止气体从发生与停止长颈漏斗逸出2.实验原理：______________________4.收集装置(1)选择依据：气体的密度和溶解性。(2)收集装置由于二氧化碳能________，且密度比空气____，所以采用____________法收集，收集装置如图1所示，导气管伸到接近集气瓶的底部，将瓶内空气排干净。还可选用如图2装置收集，气体由____(填“a”或“b”)端进入。(3)收集满二氧化碳的集气瓶应_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。溶于水大向上排空气a正4.收集装置溶于水大向上排空气a正

(1)检验(如图3)：将气体通入澄清石灰水中，若__________________，则证明生成的气体是二氧化碳。(2)验满(如图4)：_______________________________________________________________。澄清石灰水变浑浊将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，证明气体已收集满5.检验和验满(1)检验(如图3)：将气体通入澄清石灰水中，若____

6.操作步骤(1)连：连接仪器。(2)查：检查装置气密性。(3)装：往锥形瓶(或试管)中装入大理石(或石灰石)，向长颈漏斗(或分液漏斗等)中加入稀盐酸。(4)收：收集二氧化碳。(5)验：检验二氧化碳是否已收集满。6.操作步骤

7.实验拓展(1)CO2的净化、干燥实验室用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取CO2时，由于反应过程放热，稀盐酸挥发使制取的CO2中含有少量HCl气体，欲得到纯净且干燥的CO2，需进行以下操作(如图5)：图5饱和NaHCO3溶液浓H2SO4①除杂：先用__________________除去HCl气体；②再通过盛有_________的装置进行干燥，不能用碱性干燥剂。7.实验拓展图5饱和NaHCO3溶液浓H2SO4①除杂

(2)CO2体积的测量(如图6)测得量筒内水的体积即为生成CO2的体积，植物油的作用是_______________________________；植物油上方的空气对测量结果________(填“会”或“不会”)造成影响。【温馨提示】多功能瓶的使用详见第二单元。图6防止二氧化碳溶于水不会或与水反应(2)CO2体积的测量(如图6)图6防止二氧化碳溶于水不8.发生装置的创新核心素养——创新8.发生装置的创新核心素养——创新例根据如图1所示实验装置，回答下列问题。(1)写出标序号的仪器名称________。(2)实验室常用大理石和________反应制取二氧化碳，选择的发生装置为_________。反应的化学方程式为____________________________________。

——分层练全野视国图1基础训练水槽稀盐酸B(或C)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑例根据如图1所示实验装置，回答下列问题。——分(3)与装置B相比，装置C的优点是____________________________。(4)实验室常用____________(填试剂名称)检验二氧化碳，其原理是__________________________________(用化学方程式表示)。(5)若用G装置收集二氧化碳，则应在______(填“m”或“n”)端验满。(6)某同学用E装置收集完二氧化碳，将燃着的木条放在集气瓶瓶口检验二氧化碳是否收集满，发现木条始终不熄灭，出现上述现象的原因可能是_________________________________(写一个)。(7)若收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是____________________________________________________________。可随时控制反应的发生与停止澄清石灰水CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2On装置漏气(或药品不能溶于水或能与水足等合理即可)反应，密度比空气小，不与空气中各成分反应(3)与装置B相比，装置C的优点是_____________(8)(2019吉林改编)某同学用图2所示装置在实验室制取二氧化碳，其优点是_________________________。(9)(2019山西改编)若实验结束后，发生装置内仍有石灰石剩余，处理的方法是__________________________________________________；若取反应后的废液于试管中，滴加石蕊溶液，溶液变红，请分析废液呈酸性的一种原因是__________。能力训练创新图2可以控制反应的发生与停止将废液倒入废液缸，再用水清洗石灰石后放入指定容器内盐酸过量(8)(2019吉林改编)某同学用图2(10)某同学取一定浓度的盐酸和石灰石制取二氧化碳，将生成的气体通入新制的澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是_________________________________________________________。(11)(2018昆明)如图3所示，将收集的二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_____________、___________。图3反应生成的二氧化碳中含有氯化氢气体不支持燃烧不能燃烧(或实验时使用了浓盐酸)(10)某同学取一定浓度的盐酸和石灰石制取二氧化碳，将生成的(12)实验小组同学可通过如图4所示装置净化并收集二氧化碳气体(收集装置已省略)。①为了得到纯净干燥的气体，装置仪器接口的连接顺序依次为__________(填图中字母)；②饱和碳酸氢钠溶液的作用是__________________；③硝酸银溶液的作用是___________________；④浓硫酸的作用是_____________________。图4abefcd除去气体中的HCl检验HCl是否除尽除去气体中的水蒸气(12)实验小组同学可通过如图4所示装置净化并收集二氧化碳命题点1碳和碳的氧化物1.(2019江西1题2分)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是()A.碳B.硅C.磷D.碘2.(2017江西5题2分)金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是()A.原子排列方式不同B.原子大小不同C.原子种类不同D.原子数目不同AA命题点1碳和碳的氧化物1.(2019江西1题2分)文房四宝3.(2014江西13题3分)下列物质用途与性质对应关系合理的是()A.金刚石用于裁玻璃——硬度大B.一氧化碳用于冶炼金属——氧化性C.二氧化碳用于灭火——能与水反应D.活性炭用于净水——_________4.[2014江西17(1)题1分]春节——喜贴春联。用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是________________________________________________________。5.[2015江西18(2)题1分]赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称________________。6.[2018江西17(1)题第2空1分]“古色文化”之旅：观乐平古戏台，传中华戏文化。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是_________________________。吸附性A常温下碳单质的化学性质稳定(或常温下碳的化学性质不活泼)木炭(或活性炭)常温下碳的化学性质稳定3.(2014江西13题3分)下列物质用途与性质对应关系合(1)反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于___________________________。(2)反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是________。(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_______________________________。(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有______。A.捕捉到的CO2可制备其他化工产品，减少了温室气体排放B.“反应分离室”中的反应要吸收大量热C.整个过程中，只有一种物质可循环利用D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点7.(2012江西18题6分)工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO，其基本过程如图所示(部分条件及物质未标出)。人工降雨(其他答案合理均可)过滤2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2OAD(1)反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于______8.[2017江西18(1)题1分]“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_________________气体排放。9.判断正误：控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应。()命题点2二氧化碳对环境的影响二氧化碳(或CO2)√命题点3二氧化碳的实验室制取10.[2019江西21(1)题5分]根据下列实验装置改进，请回答有关问题：实验一：①仪器a的名称是__________；制取二氧化碳的反应方程式为___________________________________；②改进装置的优点是____________________________________________________________________。(写一条即可)。长颈漏斗CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑控制反应速率(节省药品、控制反应的发生和停止或方便及时排出废液等)8.[2017江西18(1)题1分]“低碳出行”中“低碳”(1)图一中仪器B的名称是________。(2)实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与________(填序号)组合，该反应的化学方程式为______________________________________。(3)图二是两套干燥气体的装置，可用于干燥二氧化碳的是____(填“甲”或“乙”)，不能选择另一套的原因是______________________________。11.(2016江西21题8分)请你根据下图回答有关问题：试管D、FCaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑甲二氧化碳能与碱石灰反应被吸收(1)图一中仪器B的名称是________。11.(201第六单元碳和碳的氧化物第六单元碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物化学性质与用途C60石墨金刚石木炭、活性炭碳单质稳定性可燃性还原性物理性质和用途一氧化碳物理性质用途二氧化碳碳的氧化物用途制取物理性质对生活和环境的影响CO和CO2的鉴别和除杂化学性质化学性质CO和CO2的区别和联系碳和碳的氧化物化学性质与用途C60石墨金刚石木炭、活性炭碳单物理性质及用途物理性质：无色透明、正八面体形状的固体，天然存在最

____的物质用途：用于_________________、加工坚硬的金属、作钻探机钻头、作装饰品等金刚石物理性质：深灰色，质软，有滑腻感和良好的______性用途：可用于制铅笔芯、石墨电极、电刷等石墨由C60分子构成，分子形似足球用途：广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域C60物理性质差异大的原因_______________________硬裁玻璃(合理即可)导电同碳原子的排列方式不物理性质：疏松多孔，具有较强的______性用途：可用于吸附色素、异味等木炭、活性炭（主要成分是碳单质）吸附物理性物理性质：无色透明、正八面体形状的固体，天然存在最金刚化学性质及用途稳定性：碳单质常温下化学性质______，如用墨汁书写的字画能保存很长时间而不变色氧气充足_____________________(化学方程式，下同)氧气不足_____________________可燃性用途：_________与CO2反应__________________________与CuO反应__________________________与Fe2O3反应___________________________________还原性用途：__________稳定作燃料冶炼金属化学性稳定性：碳单质常温下化学性质______，如用墨汁书写CO化学性质及用途物理性质：无色、无味的气体、______溶于水、密度比空气略______可燃性化学方程式：________________________现象：发出蓝色火焰，放出大量的热，将生成的气体通入澄清石灰水中，可观察到________________用途：作气体燃料还原性与CuO反应：___________________________与Fe2O3反应：_____________________________用途：_________毒性：CO易与血液中的血红蛋白结合，使之失去携氧能力，造成人体缺氧，

严重时会危及生命【温馨提示】CO有毒，在实验室中应特别注意尾气处理，用煤等含碳燃料取暖时，一定要保持室内通风，防止CO中毒难小澄清石灰水变浑浊冶炼金属CO化学性物理性质：无色、无味的气体、______溶于水、密CO2化学性质物理性质：______色无味的气体、______溶于水、密度比空气_______，固态二氧化碳俗称_______a.既不燃烧，也不支持燃烧现象：_______的蜡烛先熄灭，______的蜡烛后熄灭【补充】此实验还体现了的二氧化碳的物理性质是_____________b.与水反应：化学反应方程式：______________________（生成的H2CO3能使紫色石蕊溶液变红，碳酸不稳定，很容易分解，化学方程式为_________________________）无能大干冰下层上层密度比空气大CO2＋H2O===H2CO3H2CO3===H2O＋CO2↑CO2化学性质物理性质：______色无味的气体、_____CO2化学性质c.与碱反应与澄清石灰水化学方程式：___________________________________现象：澄清石灰水_________应用：检验二氧化碳气体与氢氧化钠化学方程式：_________________________________应用：吸收或除去二氧化碳d.与碳反应：e.参与光合作用用途：绿色植物____________的原料（作气体肥料）；作灭火剂；干冰用作制冷剂，可用于___________化工产品的原料等制取工业制法：高温煅烧石灰石，化学方程式为___________________________实验室制法（详见实验突破）CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O变浑浊CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O光合作用人工降雨CO2化学性质c.与碱反应与澄清石灰水化学方程式：____CO与CO2的区别与联系CO与CO2化学性质不同的原因：______________CO与CO2在一定条件下可以相互转化：分子构成不同CO与CO2的鉴别与除杂依据：两种气体的性质不同鉴别方法a.通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是CO2b.通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液变红的是__________c.通过灼热的氧化铜，能使黑色氧化铜变红的是COd.点燃，能被点燃的是_________互为杂质时的除杂方法

（括号内为杂质）CO2（CO）：通过足量灼热的氧化铜CO（CO2）：通过足量__________溶液后再通过浓硫酸;

通过足量灼热的炭粉CO2CO氢氧化钠CO与CO2的区别与联系CO与CO2化学性质不同的原因：_温室效应自然界中的CO2循环：对人体健康的影响：二氧化碳本身没有毒性，但其不能供给呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，人体会产生气闷、头昏等症状加剧原因：一是_____________的大量燃烧；二是森林资源的不断减少缓解措施a.减少CO2的排放，如减少化石燃料的使用；开发利用新能源，如太阳能、

风能、地热能等b.增强CO2的吸收，如大力植树造林，严禁乱砍滥伐等（植物的光合作用是大自然中消耗CO2的主要途径）低碳生活：较低的__________的排放，即一种节能、无污染的生活方式【特别提醒】大气中二氧化碳含量上升会加剧“温室效应”，使全球气候变暖，但二氧化碳不是空气污染物氧气二氧化碳光合作用化石燃料二氧化碳温室效应自然界中的CO2循环：对人体健康的影响：二氧化碳本身下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是______(填序号)。①金刚石、石墨、C60都是直接由原子构成的物质②木炭、活性炭、焦炭、炭黑都是碳单质③金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质不同④石墨转化为金刚石是物理变化⑤冬天用煤炉取暖时，在煤炉旁放一盆水能防止煤气中毒⑥二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，说明二氧化碳具有酸性⑦空气中CO2是引起酸雨的主要原因⑧可以用燃着的木条检验收集的气体是否为二氧化碳③下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是______(填序号)。请书写下列对应过程的化学方程式：①_____________________________；④_____________________________；请书写下列对应过程的化学方程式：⑤________________________________________；⑥________________________________________；⑦________________________________________；⑩________________________________________；⑫_________________________________________。Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2OCO2＋H2O===H2CO3Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O2Na1.实验药品及选择(1)实验药品：__________(或_______)和稀盐酸(2)药品的选择①不能用浓盐酸代替稀盐酸的原因：_____________________________________________________；②不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因：_________________________________________________________________________________；③不能用碳酸钠(或碳酸钾)粉末代替大理石(或石灰石)的原因是碳酸钠(或碳酸钾)与稀盐酸反应速率过快，不利于控制反应速率及气体的收集。石灰石大理石浓盐酸具有挥发性，会使制得的CO2中混有稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，大量HCl气体会覆盖在大理石或石灰石表面阻碍反应的进行

实验

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二氧化碳的实验室制取1.实验药品及选择石灰石大理石浓盐酸具有挥发性，会使制得的2.实验原理：_________________________________________(用化学方程式表示)。3.发生装置(1)选择依据：反应物的________和___________(固液常温型)。(2)发生装置发生装置装置优点安装简单_______________可以控制反应速率，节约药品______________________________注意事项①以上装置中导管均需刚露出胶皮塞即可，不可伸入太长，否则不利于气体导出；②B、D装置中长颈漏斗末端需伸入液面以下，目的是_______________________________________CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑状态反应条件便于添加液体可随时控制反应形成液封，防止气体从发生与停止长颈漏斗逸出2.实验原理：______________________4.收集装置(1)选择依据：气体的密度和溶解性。(2)收集装置由于二氧化碳能________，且密度比空气____，所以采用____________法收集，收集装置如图1所示，导气管伸到接近集气瓶的底部，将瓶内空气排干净。还可选用如图2装置收集，气体由____(填“a”或“b”)端进入。(3)收集满二氧化碳的集气瓶应_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。溶于水大向上排空气a正4.收集装置溶于水大向上排空气a正

(1)检验(如图3)：将气体通入澄清石灰水中，若__________________，则证明生成的气体是二氧化碳。(2)验满(如图4)：_______________________________________________________________。澄清石灰水变浑浊将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，证明气体已收集满5.检验和验满(1)检验(如图3)：将气体通入澄清石灰水中，若____

6.操作步骤(1)连：连接仪器。(2)查：检查装置气密性。(3)装：往锥形瓶(或试管)中装入大理石(或石灰石)，向长颈漏斗(或分液漏斗等)中加入稀盐酸。(4)收：收集二氧化碳。(5)验：检验二氧化碳是否已收集满。6.操作步骤

7.实验拓展(1)CO2的净化、干燥实验室用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取CO2时，由于反应过程放热，稀盐酸挥发使制取的CO2中含有少量HCl气体，欲得到纯净且干燥的CO2，需进行以下操作(如图5)：图5饱和NaHCO3溶液浓H2SO4①除杂：先用__________________除去HCl气体；②再通过盛有_________的装置进行干燥，不能用碱性干燥剂。7.实验拓展图5饱和NaHCO3溶液浓H2SO4①除杂

(2)CO2体积的测量(如图6)测得量筒内水的体积即为生成CO2的体积，植物油的作用是_______________________________；植物油上方的空气对测量结果________(填“会”或“不会”)造成影响。【温馨提示】多功能瓶的使用详见第二单元。图6防止二氧化碳溶于水不会或与水反应(2)CO2体积的测量(如图6)图6防止二氧化碳溶于水不8.发生装置的创新核心素养——创新8.发生装置的创新核心素养——创新例根据如图1所示实验装置，回答下列问题。(1)写出标序号的仪器名称________。(2)实验室常用大理石和________反应制取二氧化碳，选择的发生装置为_________。反应的化学方程式为____________________________________。

——分层练全野视国图1基础训练水槽稀盐酸B(或C)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑例根据如图1所示实验装置，回答下列问题。——分(3)与装置B相比，装置C的优点是____________________________。(4)实验室常用____________(填试剂名称)检验二氧化碳，其原理是__________________________________(用化学方程式表示)。(5)若用G装置收集二氧化碳，则应在______(填“m”或“n”)端验满。(6)某同学用E装置收集完二氧化碳，将燃着的木条放在集气瓶瓶口检验二氧化碳是否收集满，发现木条始终不熄灭，出现上述现象的原因可能是_________________________________(写一个)。(7)若收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是____________________________________________________________。可随时控制反应的发生与停止澄清石灰水CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2On装置漏气(或药品不能溶于水或能与水足等合理即可)反应，密度比空气小，不与空气中各成分反应(3)与装置B相比，装置C的优点是_____________(8)(2019吉林改编)某同学用图2所示装置在实验室制取二氧化碳，其优点是_________________________。(9)(2019山西改编)若实验结束后，发生装置内仍有石灰石剩余，处理的方法是__________________________________________________；若取反应后的废液于试管中，滴加石蕊溶液，溶液变红，请分析废液呈酸性的一种原因是__________。能力训练创新图2可以控制反应的发生与停止将废液倒入废液缸，再用水清洗石灰石后放入指定容器内盐酸过量(8)(2019吉林改编)某同学用图2(10)某同学取一定浓度的盐酸和石灰石制取二氧化碳，将生成的气体通入新制的澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是_________________________________________________________。(11)(2018昆明)如图3所示，将收集的二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_____________、___________。图3反应生成的二氧化碳中含有氯化氢气体不支持燃烧不能燃烧(或实验时使用了浓盐酸)(10)某同学取一定浓度的盐酸和石灰石制取二氧化碳，将生成的(12)实验小组同学可通过如图4所示装置净化并收集二氧化碳气体(收集装置已省略)。①为了得到纯净干燥的气体，装置仪器接口的连接顺序依次为__________(填图中字母)；②饱和碳酸氢钠溶液的作用是__________________；③硝酸银溶液的作用是___________________；④浓硫酸的作用是_____________________。图4abefcd除去气体中的HCl检验HCl是否除尽除去气体中的水蒸气(12)实验小组同学可通过如图4所示装置净化并收集二氧化碳命题点1碳和碳的氧化物1.(2019江西1题2分)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是(