小学科学《认识磁极》优质教学课件

一物脾气怪，专把钢铁爱。遇到就粘上，不扯不分开。谜底：磁铁一物脾气怪，专把钢铁爱。遇到就粘上，不扯不分开。1小学科学《认识磁极》优质教学课件2蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒3磁铁王国磁铁王国磁铁王国磁铁王国4磁铁王国游客须知磁铁王国里有三个游戏，

在完成游戏后方可拿到宝藏。做游戏时要注意保护好磁铁等材料。小组先分工后合作，

同学做实验时，组员要注意观察。填完记录后用端正的坐姿表示。用完的实验材料要物归原处磁铁王国游客须知磁铁王国里有三个游戏，在完成游戏后方可拿到5第一关：磁铁找朋友谁才能被磁铁吸引呢？第一关：磁铁找朋友谁才能被磁铁吸引呢？6温馨提示.

做实验时注意安全，

不要划伤到手。小组合理分工，

认真操作，

仔细观察，

完成试验记录单实验完成后，及时地把实验器材收拾好并坐端正。温馨提示.做实验时注意安全，不要划伤到手。7磁铁的朋友铁钉、曲别针不能被吸引的物体课本、橡皮实验收获磁铁能吸铁质的物体。不能被吸引的物体课本、橡皮8知识拓展：磁铁吸铁材料的物品，我们把磁铁的这种性质叫做磁性。其实，磁铁不仅可以吸铁，还可以吸钴镍等物质知识拓展：磁铁吸铁材料的物品，我们把磁铁的这种性质叫做磁性9第二关：磁铁“比力气”第二关：磁铁“比力气”10想一想：条形磁铁哪端的力气大，吸铁最多？你打算用什么方法验证呢？小组讨论

.想一想：11ABC()( )( )、取点：

将磁铁分为

A

、

B

、

C

三个部位。、悬挂：

用手拿着曲别针去靠近条形磁铁的各个部位，观察哪边吸的、记录：

通过实验，你能得出什么结论？ABC(( )( )、取点：将磁铁分为A、B、C12温馨提示：实验过程中要注意安全，实验结束后物品及时整理。小组内分工合作，认真观察实验现象，并在《科学活动手册》上作记录温馨提示：13ABC()磁铁各个部位吸引曲别针的数量，

填“

多”或“

少”多( 少)我的收获：磁铁两端吸的曲别针最多，中间少。磁铁吸铁最多的部位就是磁极，磁铁有两个磁（多 ）ABC(磁铁各个部位吸引曲别针的数量，填“多”或“少”14想一想：不同形状的磁铁的磁力又是怎样的呢？快动手试一试吧！根据观察到的磁铁吸铁现象，总结出不同形状的磁铁都有两个部位吸铁最多，就是在得出结论。想一想：不同形状的磁铁的磁力又是怎样的呢？快动手试一试吧！15第三关：磁铁转转转让磁针自由转动，

静止后磁铁的两端会指向什么方向？第三关：磁铁转转转让磁针自由转动，静止后磁铁的两端会指向什16两极的名称指向方向N

极北S

极南实验收获磁铁有指示南北方向的作“

磁铁转转转”活动记录用指向南方的磁极叫

:

“

南极”用“

S”

表示；指向北方的磁极叫：“

北极”用“

N”

表示。N极北S极南实验收获磁铁有指示南北方向的作“磁铁转转转17学到这里，我们完成了磁铁王国里的三个游戏，你都收获了哪些知识呢？学到这里，我们完成了磁铁王国里的三个游戏，你都收获了哪些知识18磁铁的应用：磁铁的应用：19同学们，欢乐的课堂总是过得这么快，你觉得自己在这节课中的表现怎样？同学们，欢乐的课堂总是过得这么快，20拓展探究：假如一块磁铁断成两块，每一块还有两个磁极吗拓展探究：假如一块磁铁断成两块，每一块还有两个磁极吗21谢谢大家再见！谢谢大家再见！22一物脾气怪，专把钢铁爱。遇到就粘上，不扯不分开。谜底：磁铁一物脾气怪，专把钢铁爱。遇到就粘上，不扯不分开。23小学科学《认识磁极》优质教学课件24蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒25磁铁王国磁铁王国磁铁王国磁铁王国26磁铁王国游客须知磁铁王国里有三个游戏，

在完成游戏后方可拿到宝藏。做游戏时要注意保护好磁铁等材料。小组先分工后合作，

同学做实验时，组员要注意观察。填完记录后用端正的坐姿表示。用完的实验材料要物归原处磁铁王国游客须知磁铁王国里有三个游戏，在完成游戏后方可拿到27第一关：磁铁找朋友谁才能被磁铁吸引呢？第一关：磁铁找朋友谁才能被磁铁吸引呢？28温馨提示.

做实验时注意安全，

不要划伤到手。小组合理分工，

认真操作，

仔细观察，

完成试验记录单实验完成后，及时地把实验器材收拾好并坐端正。温馨提示.做实验时注意安全，不要划伤到手。29磁铁的朋友铁钉、曲别针不能被吸引的物体课本、橡皮实验收获磁铁能吸铁质的物体。不能被吸引的物体课本、橡皮30知识拓展：磁铁吸铁材料的物品，我们把磁铁的这种性质叫做磁性。其实，磁铁不仅可以吸铁，还可以吸钴镍等物质知识拓展：磁铁吸铁材料的物品，我们把磁铁的这种性质叫做磁性31第二关：磁铁“比力气”第二关：磁铁“比力气”32想一想：条形磁铁哪端的力气大，吸铁最多？你打算用什么方法验证呢？小组讨论

.想一想：33ABC()( )( )、取点：

将磁铁分为

A

、

B

、

C

三个部位。、悬挂：

用手拿着曲别针去靠近条形磁铁的各个部位，观察哪边吸的、记录：

通过实验，你能得出什么结论？ABC(( )( )、取点：将磁铁分为A、B、C34温馨提示：实验过程中要注意安全，实验结束后物品及时整理。小组内分工合作，认真观察实验现象，并在《科学活动手册》上作记录温馨提示：35ABC()磁铁各个部位吸引曲别针的数量，

填“

多”或“

少”多( 少)我的收获：磁铁两端吸的曲别针最多，中间少。磁铁吸铁最多的部位就是磁极，磁铁有两个磁（多 ）ABC(磁铁各个部位吸引曲别针的数量，填“多”或“少”36想一想：不同形状的磁铁的磁力又是怎样的呢？快动手试一试吧！根据观察到的磁铁吸铁现象，总结出不同形状的磁铁都有两个部位吸铁最多，就是在得出结论。想一想：不同形状的磁铁的磁力又是怎样的呢？快动手试一试吧！37第三关：磁铁转转转让磁针自由转动，

静止后磁铁的两端会指向什么方向？第三关：磁铁转转转让磁针自由转动，静止后磁铁的两端会指向什38两极的名称指向方向N

极北S

极南实验收获磁铁有指示南北方向的作“

磁铁转转转”活动记录用指向南方的磁极叫

:

“

南极”用“

S”

表示；指向北方的磁极叫：“

北极”用“

N”

表示。N极北S极南实验收获磁铁有指示南北方向的作“磁铁转转转39学到这里，我们完成了磁铁王国里的三个游戏，你都收获了哪些知识呢？学到这里，我们完成了磁铁王国里的三个游戏