人教版四年级下册数学 加法运算定律 课件

《加法运算定律》四年级下册数学范县实验小学《加法运算定律》四年级下册数学范县实验小学学习目标：1.知道加法交换律和加法结合律。2.能根据具体情况，选择算法。3.感受数学与现实生活的联系，运用简算解决实际问题。学习目标：1.知道加法交换律和加法结合律。学习重点：

加法交换律和加法结合律的应用方法。学习重点：加法交换律和加法结合律的应用方法。自主学习我认真：学生自学导学案上的题目：

58+13=65+17+83=13+58=65+（17+83)=自主学习我认真：学生自学导学案上的题目：例1：李叔叔今天骑了多少千米？=例1：李叔叔今天骑了多少千米？=2.这两组式子有什么不同？他们的结果是怎样？

两个加数交换了位置，结果相同。2.这两组式子有什么不同？他们的结果是怎样？试着再举出几个这样的例子。

（）+（）=（）+（）（）+（）=（）+（）（）+（）=（）+（）（）+（）=（）+（）试着再举出几个这样的例子。（）+（）=（）+通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。两个加数，他们的和，这叫做交换位置不变加法交换律通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。两个加

你会用自己喜欢的方式表示出加法交换律吗？A+C=C+Ab+f=f+ba+b=b+ad+e=e+d你会用自己喜欢的方式表示出加法交换律吗？A+C=李叔叔三天一共骑了多少千米？第一天：88千米第二天：104千米第三天：96千米李叔叔三天一共骑了多少千米？第一天：88千米第二天：104千

88+104+96=192+96=288(千米)

104+96+88=200+88=288（千米）88+104+96○=（）88+(104+96)加法交换律104+96+8888+104+96104+96+88这两组式子有什么不同？他们的结果是怎样？

这两个式子的运算顺序不同，结果相同。这两组式子有什么不同？他们的结果是怎样？这两试着再举出几个这样的例子。（

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当三个加数相加时，可以先把相加、或者先把相加，他们的都不变，这叫做前两个数后两个数和加法的结合律

通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。

你会用自己喜欢的方式表示出加法结合律吗？(a+b）+c=a+(b+c)(w+e)+f=w+(e+f）…..你会用自己喜欢的方式表示出加法结合律吗？(a+b你能在里填上合适的数吗？96+35=35+204+57=+204(45+36)+64=45+()+560+(140+70)=()+560+9657第一关：现学现用

366414070你能在里填上合适的数吗？96+35=35+204+57第二关：火眼金睛

下面的等式中哪些应用了运算律？应用了什么运算律？

①82＋0＝0＋82

加法交换律第二关：火眼金睛

下面的等式中哪些应用了运算律②4＋5＝3＋6×人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-②4＋5＝3＋6×人教版四年级下册数学-加法运算定律-人③

（47＋30）＋8＝47＋（30＋8）加法结合律人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-③（47＋30）＋8＝47＋（30＋8）加法结合律人教④84＋68＋32＝84＋（68＋32）加法结合律人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-④84＋68＋32＝84＋（68＋32）加法结合律人教版第三关简便计算我能行85+76+24=85+（76+24）=85+100=185168+245+32=（168+32）+245=200+245=445人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-第三关简便计算我能行85+76+24

343+69+57+31=（343+57）+（69+31）=400+100=500

人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-343+69+57+31人教版四年级下册数学

315+186+685+814=(315+685)+（186+814)=1000+1000=2000人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-315+186+685+814人教版四年级下册数学-加课堂小结

同学们，这节课我们学会了哪些知识？人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-课堂小结同学们，这节课我们学会了哪些知识？《加法运算定律》四年级下册数学范县实验小学《加法运算定律》四年级下册数学范县实验小学学习目标：1.知道加法交换律和加法结合律。2.能根据具体情况，选择算法。3.感受数学与现实生活的联系，运用简算解决实际问题。学习目标：1.知道加法交换律和加法结合律。学习重点：

加法交换律和加法结合律的应用方法。学习重点：加法交换律和加法结合律的应用方法。自主学习我认真：学生自学导学案上的题目：

58+13=65+17+83=13+58=65+（17+83)=自主学习我认真：学生自学导学案上的题目：例1：李叔叔今天骑了多少千米？=例1：李叔叔今天骑了多少千米？=2.这两组式子有什么不同？他们的结果是怎样？

两个加数交换了位置，结果相同。2.这两组式子有什么不同？他们的结果是怎样？试着再举出几个这样的例子。

（）+（）=（）+（）（）+（）=（）+（）（）+（）=（）+（）（）+（）=（）+（）试着再举出几个这样的例子。（）+（）=（）+通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。两个加数，他们的和，这叫做交换位置不变加法交换律通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。两个加

你会用自己喜欢的方式表示出加法交换律吗？A+C=C+Ab+f=f+ba+b=b+ad+e=e+d你会用自己喜欢的方式表示出加法交换律吗？A+C=李叔叔三天一共骑了多少千米？第一天：88千米第二天：104千米第三天：96千米李叔叔三天一共骑了多少千米？第一天：88千米第二天：104千

88+104+96=192+96=288(千米)

104+96+88=200+88=288（千米）88+104+96○=（）88+(104+96)加法交换律104+96+8888+104+96104+96+88这两组式子有什么不同？他们的结果是怎样？

这两个式子的运算顺序不同，结果相同。这两组式子有什么不同？他们的结果是怎样？这两试着再举出几个这样的例子。（

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）试着再举出几个这样的例子。（+）+通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。

当三个加数相加时，可以先把相加、或者先把相加，他们的都不变，这叫做前两个数后两个数和加法的结合律

通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。

你会用自己喜欢的方式表示出加法结合律吗？(a+b）+c=a+(b+c)(w+e)+f=w+(e+f）…..你会用自己喜欢的方式表示出加法结合律吗？(a+b你能在里填上合适的数吗？96+35=35+204+57=+204(45+36)+64=45+()+560+(140+70)=()+560+9657第一关：现学现用

366414070你能在里填上合适的数吗？96+35=35+204+57第二关：火眼金睛

下面的等式中哪些应用了运算律？应用了什么运算律？

①82＋0＝0＋82

加法交换律第二关：火眼金睛

下面的等式中哪些应用了运算律②4＋5＝3＋6×人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-②4＋5＝3＋6×人教版四年级下册数学-加法运算定律-人③

（47＋30）＋8＝47＋（30＋8）加法结合律人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-③（47＋30）＋8＝47＋（30＋8）加法结合律人教④84＋68＋32＝84＋（68＋32）加法结合律人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-④84＋68＋32＝84＋（68＋32）加法结合律人教版第三关简便计算我能行85+76+24=85+（76+24）=85+100=185168+245+32=（168+32）+245=200+245=445人教版四年级下册数学-加法运算定律-人教版四年级下册数学-加法运算定律-第三关简便计算我能行85+76+24

343+69+57+31=（343+57）+（69+31）=400+100=500

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