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文档简介
整理与评价第2课时 小数、分数的初步认识请同学们先在练习本上采用自己喜欢的方式进行“小数、分数的初步认识”这两部分知识的梳理。同学们,今天我们继续进行分类复习,接下来我们完成对“小数、分数的初步认识”这两部分知识的梳理及巩固练习。小数、分数的初步认识小数、分数的认识小数、分数的组成小数、分数的大小比较小数、分数的加减法小数、分数的认识小数的认识:像7.25、8.06、0.13、12.73这样的数,都叫做小数。“.”叫做小数点。分数的认识:把一个物体或图形平均分成几份,一份是它的几分之一,几份就是它的几分之几。������单元整体梳理后,再进行每一节的知识梳理。单元整体梳理后,再进行每一节的知识梳理。小数由三部分组成:整数部分小数点小数部分7.25小数点是小数中小数部分与整数部分的分界标志。小数、分数的组成分数由三部分组成:� ……分子(取得的份数)……分数线(平均分)� ……分母(平均分成的总份数)单元整体梳理后,再进行每一节的知识梳理。第一步:比较整数部分,整数部分大的那个数就大。第二步:整数部分相同,就比较小数点后第一位上的数,小数点后一位上的数大的那个数就大;依次类推。小数的大小比较7.25> 6.897大7.656大7.25
<相同①分子是1的两个分数比较大小,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。②同分母(分母小于10)分数比较大小,分子越大,分数就越大;分子越小,分数就越小。��� <
���� >�分数的大小比较单元整体梳理后,再进行每一节的知识梳理。单元整体梳理后,再进行每一节的知识梳理。4.与横线上的小数点对齐,在得数里点上小数点。2.从末尾减起;3.相加满十进一;相减不够减时从前一位退一作十再减。1.小数点对齐;小数的加减法单元整体梳理后,再进行每一节的知识梳理。②“1”可以看成分子分母相同的分数①同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加、减。分数的加减法1.写一写。一点五七点零六十三点五九点八零八点二六写作:
1.5写作:7.06写作:13.5写作:9.80写作:8.26四分之一写作:八分之五�写作:
���2.把两个苹果平均分成两份。12个
2 大小相等吗?>不相等,因为左边的半个苹果大于右边的半个苹果,1所以2个
2 大小不相等。3.(1)下图中的涂色部分占整个图形的几分之几?用分数表示出来。23被平均分成2份,涂色部分占其中的1份。被平均分成3份,涂色部分占其中的2份。被平均分成8份,涂色部分占其中的5份。( 1 )( 2 )( 5 )8(2)请你用图形表示
1
。4(答案不唯一)4.(1)填上合适的分数。1杯橙汁1杯橙汁�的(
� )1杯橙汁�的(
� )1杯橙汁�的(
� )1杯橙汁�的(
� )4.(2)试着把上面的几个分数按一定的顺序排列。>>>������������������������<<<①或②分母相同,比较分子的大小。5.红红和丫丫同时看一本《童话故事》。�我看了
。�我看了
�
。�谁看的多?为什么?� �� �>答:红红看得多。因为分子相同的两个分数,分母越小分数就越大。6.在 里填上“>”“<”或“=”。16.7>
5.73.5<
3.89.2<
107.5 = 7.50=� <
�� �� > �� ����<���7.计算。1+���� �+� �� =
�� � �� — � =�+7.913.6+4.8=
18.41
3.610-5.4=
4.61
04.85.45.3+2.6=
7.95.3+
2.6
1 1
8.49.8-7.5=
2.39.8-
7.52.3-4.6“1”可以看成分子分母相同的分数。� 𝟏 � �—
𝟏 =
𝟏 —
𝟏
=
𝟏�� �= =
1原价:18.40元现价:
15.20元原价:13.50元现价:8.80元原价3.50元现价2.90元你从下面了解到哪些数学信息,想到了什么数学问题?知道了这3种物品的原价和现价。知道了这3种物品都降价了。8.你从下面了解到哪些数学信息,想到了什么数学问题?8.(1)三种商品降价卖了,暖水壶降a
了多少钱?18.40-15.20=3.2(元)答:暖水壶降了3.2元原价:18.40元现价:
15.20元原价:13.50元现价:8.80元原价3.50元现价2.90元你从下面了解到哪些数学信息,想到了什么数学问题?8.原价:18.40元现价:
15.20元原价:13.50元现价:8.80元原价3.50元现价2.90元(2)哪种商品降价最多?哪种商品降价最少?18.40-15.20=3.2(元) 13.50-8.80=(元)3.50-2.90=0.6(元)4.7>3.2>0.6 答:闹钟降价最多,存钱罐降价最少。你从下面了解到哪些数学信息,想到了什么数学问题?8.原价:18.40元现价:
15.20元原价:13.50元现价:8.80元原价3.50元现价2.90元(3)三种商品全买的话,比降价前省下多少钱?3.2+4.7+0.6=8.5(元)答:三种商品全买的话,比降价前省下8.5元。答:一共用去这张纸的五分之四。� �� �+=����9.小明用一张纸的
�
做红花,小强用这张纸的
�
做小旗,一共用去这张纸的几分之几?这批书搬完了吗?还剩下几分之几?2 310.同学们帮赵老师搬书,第一次搬了
7 ,第二次搬了
7 。��+��= ����<1答:没有搬完。1-� �� = �答:还剩下七分之二。11.拿一张正方形纸,对折、再对折……每对折一次就把纸打开,看一看折痕把这张纸平均
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