鲁人版《道德与法治》七年级下册11.1《友谊伴我同行》课件（共22张）

鲁人版道德与法治七年级下册

第六单元第十一课第一框友谊伴我同行

两个朋友在沙漠中旅行,在途中某地他们吵架了,一个还给另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不发,在沙子上写道:‘‘今天我的好朋友打了我一巴掌.”他们继续前行,直到一片沃野,他们决定停下来.在河边,被打巴掌的那个人差点淹死,幸好被朋友救起来了,他拿了一把小剑在石头上刻到:‘‘今天我的好朋友救了我一命.”

他的朋友好奇的问:‘‘为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”

假如你是被打的朋友,你如何回答?从故事中你得到什么感悟?阅读与感悟友谊伴我同行第11课我与同伴共成长1、你有知心朋友吗？___________2、当你跨入新的学校，来到一个陌生的学习环境时，你最渴望的是什么？

______________________3、在友谊的词典中，你更希望获得谁的友谊？

A．父母B．老师C．同龄人

D．长辈小调查古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野，人们的面目就淡如一张图片，人们的语言则是一片噪音。“花要叶捧，人要人帮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想一想：这些谚语说明了一个什么道理？生活需要友谊议一议:为什么美好的生活离不开真挚的友谊?成功生病烦恼如果画中人是你，你最大的渴望是什么？心理需要精神营养1、校园生活中，积极与同学交往是我们的心理需要，真挚的同学友谊是我们健康成长中不可缺少的精神营养。同学友谊与我们同行，伴我们成长。

你认为知心朋友在你遇到困难和挫折时应该怎么办？知心朋友在你取得成绩时应该怎么办？

在你有了错误时,你希望知心朋友怎么做？

讨论困难和挫折取得成绩和成功出现错误和缺点在生活上2、好处：友谊给我们温暖和力量鼓励帮助战胜挫折真心的祝贺和分享感到快乐直言不讳的批评坦城劝告

3.在学习上：学业上切磋思想上交流经验上分享好处：真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展.学习上你都获得朋友的哪些帮助?我的友情我的进步说说你的感言

伟大的友谊讲故事每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。从这个同学的故事中得出什么结论？讨论走近同龄人

许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。1、许娜有什么苦恼呢？3、这是一种什么心理呢？2、为什么会有这样的苦恼？（哪些行为造成了她的苦恼？）

自我封闭

自我孤立闭锁心理说说许娜这是一种什么心理？2、闭锁心理会造成什么危害？

容易形成自我封闭、自我孤立性格，有碍自己的身心健康;会影响与同学、朋友的正常相处和交往，影响正常的学习生活1、请同学们设想一下，许娜的这种苦恼如继续下去，会有什么后果？走近同龄人3、请告诉许娜应怎样摆脱烦恼？正确认识自己。敞开心扉，开放自己，主动与同学交往说说许娜应怎样摆脱苦恼？一、为什么生活需要友谊？P7-9二、闭锁心理有什么危害？P9页三、如何克服闭锁心理，积极寻找朋友？p10页小结

1、写出你近期校园学习生活中交友遇到的最烦恼的一件事（不署名）。2、每个小组成立一个小小心理诊所，用你学到的知识为同学们解决烦恼。收获友谊寻觅友谊快乐成长通过这节课的学习我懂得了......我知道了......