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文档简介
回顾：把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20
算一算：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=122例一：大家看书上P66页的情境图，今天正有几位工人师傅在为广场铺设地砖。你瞧，他们正在说些什么?请同学们根据工人师傅们的对话，提出合适的数学问题，并解答。解答：（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？列式：1/16+7/16=8/16=1/2。答：今天一共铺了这个广场的1/2。（2）下午比上午多铺了这个广场的几分之几？列示：7/16–1/16=6/16=3/8答;下午比上午多铺了这个广场的3/8.总结：分母相同的分数相加减，分子相加减，分母不变，最后结果能约成最简分数的要约成最简分数。提问：(1)截止今天一共铺了这个广场的几分之几？ 1/2+1/4=2/4+1/4=3/4。（2）今天比前天多铺了这个广场的几分之几？ 1/2—1/4=2/4—1/4=1/4。例题25634
=1012912=112
从刚才的计算中你发现了什么？异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。通分同分母分数
讨论归纳：练习1：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）+=
（2）–=××=+===数医
院学练习2：你能计算以下各题吗？说说你的做法。13—+25—34—-720—512—+38—132+653：做一做：2计算1091511302730223056===1==646569+=1121234异分母分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：五化：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数本课小结：本节课主要学习了异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。分数单位不同的分数，由于不能直接相加，所以先要把它们转化成相
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