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文档简介

课堂引入小区一角课堂探索想一想，填一填:

拿出学具看一看、找一找、摸一摸，数一数，并完成下面问题。

1、这些图形都是什么图形？2、学过的平行四边形、三角形等是什么图形？3、长方体与长方形有什么不同？课堂探索面棱顶点认识长方体各部分的名称。课堂探索

拿出学具看一看、找一找、摸一摸，数一数，并完成下面问题。

（1）从一个方向观察长方体，最多能同

时看到_____个面。

（2）长方体有几个面？相对的面怎样？有多少条棱？相对的棱怎样？有几个顶点？（3）思考：长方体的棱可以分为几组？课堂探索

长方体有12条棱，共有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长，宽，高。顶点长宽高长宽高长方体相对的4条棱一样长，12条棱按长度可以分成3组。

课堂探索研究报告我们对长方体的发现面棱顶点6个、相对的面是完全相同的长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）。12条、相对的棱的长度相等8个课堂小结（1）长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。（2）长方体相对的面（），相对的棱长度（）。6128完全相同相等（3）一个非正方体的长方体最多可能有（）个面是正方形。2填空。课堂练习指出正方体的有什么特征？课堂继续探索有没有很很特殊的长方体呢？交流：说一说长方体和正方体的相同点和不同点？正方体和长方体的面、棱和顶点的数目都一样；只是正方体的棱长都相等，正方体的每一个面都是正方形。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体。长方体正方体总结：正方体是特殊的长方体。课堂继续探索课堂总结名称面棱顶点数量形状哪些面完全相同数量哪些棱长度相等数量长方体正方体

长方体和正方体的特征6个6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）正方形相对面完全相同每个面都完全相同12条12条相对的棱的长度相等所有的棱的长度都相等8个8个长方体的6个面一定都是长方形。（）2.长方体是特殊的正方体。（

）3.决定长方体的大小的是它的长、宽、高。（）4.底面是正方形的长方体，一定是正方体。（）

××√×课堂检测——判断课堂检测——填表7dm3dm6dm6dm6dm2dm3dm9dm图一图二图三长宽高

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