小学数学西南师大五年级下册二分数《分数的意义》PPT_第1页
小学数学西南师大五年级下册二分数《分数的意义》PPT_第2页
小学数学西南师大五年级下册二分数《分数的意义》PPT_第3页
小学数学西南师大五年级下册二分数《分数的意义》PPT_第4页
小学数学西南师大五年级下册二分数《分数的意义》PPT_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分苹果他们能得到整个的苹果吗?

分数是人们为了适应生活、生产

需要而产生的。分数的产生在进行测量分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。1212把一块饼平均分成2份，每份是它的二分之一。12你能在圆中表示吗14把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。你能在圆中表示吗？141545把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。你能在这条线段中表示吗？1514把4个苹果看成一个整体，平均分成4份，1个苹果就是这个整体的苹果就是这个整体的。挑战自己你能用这堆苹果表示吗141413你能用这些熊猫表示吗挑战自己把6只熊猫玩具一个整体，平均分成3份，每份的两只熊猫是这个整体的1313说一说刚才这些分数是怎么表示出来的？121415451413一个物体，一些物体都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：“1”指出图中的单位“1”。把单位”1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数，叫做分数。３５……分子……分数线……分母(表示把单位“１”平均分成5份)(表示有这样的3份)你能说说五分之三的意义吗，各部分表示意义？(平均分)35

是把单位”1”平均分成___份,

表示这样的___份的数。53做一做1.把全班30个学生平均分成6组,一个组的人数是全班人数的,两个组的人数是全班人数的。()()()()６１２６()()()()145659382、用分数表示下列图中的涂色部分3、用分数表示下列图中的绿色部分121325()()()X√X4、判断，对的打，错的打。√X1、你能用这些熊猫表示哪些分数?拓展训练56把6只熊猫看作一个整体,平均分成6份,1只熊猫就是这个整体的()。23把6只熊猫看作一个整体,平均分成3份,2只熊猫就是这个整体的()。把6只熊猫看作一个整体,平均分成2份,3只熊猫就是这个整体的()。2.找出单位“1”

每个茶杯是这套茶杯的每块月饼是这盒月饼的

1813每袋粽子是这些粽子的14每种颜色的棋这盒棋的。16(1)、一个西瓜分成8份，每份占这个西瓜的—。（

）81

(3)、把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的—。（）

(2)、任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）(4)、—的分数单位是1。（）76×√×83×3、判断，对的打，错的打√×课堂小结本节课你学到了什么？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论