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文档简介

第第页小刺猬背果子教案反思

小刺猬背果子教案反思1

活动目标：

1、愿意参加活动，体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，加强身体的协调性。

3、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动预备：

１、阅历预备：了解小刺猬的生活习性。

２、材料预备：

〔1〕红色尼龙搭扣剪成“果子”假设干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。

〔2〕录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

活动过程：

1、开始部分

“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做预备运动。

２、基本部分

〔１〕练习手膝着地向前爬

要求：双手双膝都着地向前爬行。

〔２〕练习侧身滚

要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。

３、游戏《小刺猬背果子》

经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。

４、结束部分

表演：我们真欢乐。在游戏中结束活动。

小刺猬背果子教案反思2

设计意图：

小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助许多工具来表现，如幼儿最熟识的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官手指来作为绘画工具，设计了这节手指画《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参加美术活动的爱好。

活动目标：

1．掌控手指引画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。

2．用颜料时，能保持衣服的干净。

3．培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4．让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动预备：

1．红、黄、蓝颜料

2．画有刺猬的纸

活动过程：

1、出示刺猬，引起幼儿爱好。

小伙伴看看，谁来到我们班上了？谁来告知老师小刺猬有什么本事？究竟小刺猬有什么本事呢？请小伙伴听好故事。小刺猬来到树林里，看到树上有很多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘援助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。〔幼儿说说〕

2、老师示范

刚才小伙伴说可以把果果插在刺上，那你们看好了老师是怎么帮小刺猬背果果的，手指蘸一点颜料，然后点在小刺猬的刺上，这样小刺猬就背好了一个果子了，小刺猬可以背好多的果子呢？不信你们看小刺猬背上背满了五彩缤纷的.果子。〔老师边说边示范画〕

3、幼儿作画

提示幼儿刺上背满果子，蘸颜料时不能蘸太多。

4、观赏作品

请小伙伴谈谈自己帮小刺猬背了那些果子。

活动反思：

每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式

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