2019-2020学年云南省昭通市巧家县九年级(上)期末化学试卷

2019-2020学年云南省昭通市巧家县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题共20个小题，其中第1〜15小题，每小题2分，第16-20小题，每小题2分，共45分.每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）1．（2分）下列变化属于化学变化的是（汽油挥发矿石粉碎C•火药爆炸D.石蜡熔化2．（2分）下列物质属于纯净物的是（A.空气BA.空气B.冰水混合物C.石灰石D.汽水3．（2分）地壳中含量最多的金属元素的是（A.FeBA.FeB.SiC.OD.Al（2分）下列物质的用途中，主要利用了其物理性质的是（用石墨制作铅笔芯氮气用作食品保护气用石墨制作铅笔芯氮气用作食品保护气氧气用于急救病人—氧化碳用作燃料氧气用于急救病人—氧化碳用作燃料（2分）石墨轴承是以石墨为主要基材在金属轴承的基础上开发并发展起来的碳质轴承。下列不属于石墨轴承特性的是（）A.润滑性好BA.润滑性好B.密度大耐高温耐腐蚀6.（2分）下列实验基本操作中，正确的是（6.（2分）下列实验基本操作中，正确的是（）取粉末状固体药品（2分）“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是（）推广使用太阳能、风能等清洁能源植树造林，增加绿地面积对垃圾进行分类回收再利用废旧电池深埋处理（2分）决定元素种类的是（）

质子数B.中子数C.最外层电子数D.相对原子质量（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体（2分）成熟的芒果会散发出浓浓的果香味，从微观角度分析其原因是（分子间有间隔B.分子在不断地运动C.分子个数增多D.分子可以再分（2分）下列微粒结构示意图中，属于稀有气体原子的是（）A.*2JJB-A.*2JJB-亚硒酸（2分）亚硒酸钠（化学式为Na2SeO3）可用于防治癌症、心血管疾病等，但摄入量过多也会引起中毒。亚硒酸钠中硒元素的化合价是（）+1B.+2C.+3D.+4（2分）下列做法不正确的是（）不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关档案资料着火时，用二氧化碳灭火器灭火（2分）如图为镓原子的结构示意图及镓元素在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是（）镓元素属于金属元素镓原子的中子数为31镓的相对原子质量是69.72镓元素位于元素周期表的第4周期15．（2分）实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是（）红磷白磷15．（2分）实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是（）红磷白磷铜片刘匕熱水白磷A.烧杯中的热水只起到加热作用水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧D.铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点（3分）下列有关“一定”的说法不正确的是（）氧化物中一定含有氧元素单质中一定只含一种元素C•化学变化中分子一定发生改变带电的粒子一定是离子（3分）花青素具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，其化学式为Ci5HnO6•下列有关花青素的叙述不正确的是（）花青素由碳、氢、氧三种元素组成—个花青素分子由32个原子构成花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：11：6花青素中碳元素的质量分数最大18.（3分）某化学反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是（）该反应中共有两种氧化物参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1反应前后原子种类、数目均不变该反应中甲与丁的质量比为16：9（3分）在一定条件下，将X、Y、Z、W四种物质放在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质质量如

表所示，下列说法中不正确的是物质（）Y916ZW16262TOC\o"1-5"\h\zY916ZW16262反应前的质量/g8反应后的质量/gaa=ll该反应中w可能是催化剂该反应属于分解反应X、Y的相对分子质量之比一定为3：7（3分）下列实验操作能达到实验目的的是选项（）选项实验目的选项实验目的实验操作B鉴别木炭粉和二氧化锰粉末取样，分别在空气中点燃C从海水中提纯得到纯净的水过滤、吸附D鉴别过氧化氢溶液和水观察颜色A.AB.BC.CD.DA除去二氧化碳中的氧气通过足量的澄清石灰二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分）（6分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）用化学用语填空：TOC\o"1-5"\h\z氦元素:；②3个水分子:;③铵根离子:；④氧化铝:；⑤2个氧原子:；（2）SO42-中“2“表示：。（4分）请结合所学的化学知识回答下列问题:现有下列物质：A.—氧化碳、B.二氧化硫、C.氢气、D.氦气、E.干冰，请用字母填空。可用于人工降雨的物质是；最清洁的气体燃料是;会导致酸雨的物质是；可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体。（2分）煤、石油和并称为三大化石燃料。促进燃料充分燃烧也是节约能源、保护环境的重要措施，火力发电厂燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，这样做的目的是(1分)固定和利用二氧化碳能有效减少空气中导致温室效应的气体，例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的TOC\o"1-5"\h\z反应的化学方程式为co2+2nh3一g条件CO(NH2)2+X，则X的化学式为。(7分)水是一种重要的资源，请回答下列问题：用图甲装置进行电解水的实验，通电一段时间后，与电源正、负极相连接的试管中收集到的气体质量比约为，写出该反应的化学方程式。某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，静置一段时间后过滤，操作如图乙所示。图中缺少的一种仪器是，其作用。硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来鉴别硬水和软水。下列做法有利于保护水资源的(填字母)。大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后排放使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放(8分)碳元素可以组成不同的单质和化合物。如图是几种常见的碳单质的结构。石墨的结构是(填字母)。石墨在一定条件下生成金刚石属于“物理”或“化学”)变化，该TOC\o"1-5"\h\z反应的微观本质是。金刚石和石墨物理性质存在差异，但它们的化学性质相似，如都具有可燃性，写出碳在氧气中不充分燃烧的化学方程式：。通过上述讨论，我们知道物质的结构决定其性质，请利用该理论回答下列问题：净水过程中常用活性炭吸附水中的色素和异味，是由于活性炭具有的结构。CO和CO2性质上存在很大的差异，原因。古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下具有的性质。（5分）A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质。它们之间的相互转化关系如图：（图中“一”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去）（1）分别写出C、D、E、F的化学式：C,D,E,FTOC\o"1-5"\h\z（2）写出A和B反应的化学方程式：。（3）写出C和E反应的化学方程式：。斗十尸，丘三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）（9分）如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。（1）写出标号的仪器名称：①;②。（2）实验室用B装置制取氧气的优点；若实验室要进行硫在氧气中燃烧的实验，应选择的最佳收集装置是（填字母）；（3）实验室制取并收集二氧化碳，应选择的实验装置是，反应的化学方程式为，若将产生的二氧化碳通入F装置中，观察到的现象。（4）实验室需制取少量的甲烷气体，甲烷可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得，应选用的发生装置是（填字母）。（7分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，按照如图装置进行实验，称取24g镁粉在空气中燃烧，发现产物中有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】黄色固体是Mg3N2。实验探究】请设计实验，验证猜想。实验操作实验现象及结论取燃烧后的产物于试管中，加少，再将_观察到，说明燃烧产物中含放在试管口，观察观象。有Mg3N2．TOC\o"1-5"\h\z【反思与交流】（1）Mg3N2中氮元素的化合价为。（2）空气中N2的含量远大于02的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,其原因是（3）写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式：。四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）（6分）某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品12g，加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，反应结束后气体完全逸出。反应过程中测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。试计算：（1）完全反应后生成CO2的质量是go2）计算该样品中碳酸钠的质量。【提示：2）计算该样品中碳酸钠的质量。【提示：Na2CO3+2HCl—2NaCI+H2O+CO22019-2020学年云南省昭通市巧家县九年级（上）期末化学试卷参考答案一、选择题（本大题共20个小题，其中第1〜15小题，每小题2分，第16-20小题，每小题2分，共45分.每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化。D、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。解：A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；B、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故选项正确；C、石灰石中有碳酸钙和杂质，属于混合物；故选项错误；D、汽水中有碳酸、水等，属于混合物；故选项错误；故选：B。解：地壳中各元素的含量由多到少的顺序（前四位）排列依次是氧、硅、铝、铁，因此地壳中含量最多的金属元素的是铝。故选：D。解：A、用石墨制作铅笔芯不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。B、氮气用作保护气，利用氮气的化学性质稳定，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、氧气用于急救病人，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。D、一氧化碳用作燃料，利用一氧化碳的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。故选：A。解：A、石墨具有润滑性，A正确；B、石墨的密度小，B错误；C、石墨耐高温，C正确；D、石墨耐腐蚀，D正确；故选：B。解：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。D、配制氯化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。故选：B。解：A、推广使用太阳能、风能等清洁能源，符合该理念；故选项错误；B、植树造林，增加绿地面积，符合该理念；故选项错误；C、对垃圾进行分类回收再利用，符合该理念；故选项错误；D、废旧电池深埋处理，会造成水污染，不符合该理念；故选项正确；故选：D。8．解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，所以决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数）。故选：A。9.解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。故选：B。10．解：成熟的芒果散发出浓浓的香味，是因为分子是在不断运动的。故选：B。解：当质子数=核外电子数，为原子；稀有气体原子的最外层电子数是8（氦是2）；核内质子数10=核外电子数，最外层电子数是8,符合稀有气体原子的特征；核内质子数8V核外电子数10,为阴离子；核内质子数12＞核外电子数10,为阳离子；核内质子数6＞核外电子数6,为原子，但不符合稀有气体的原子特征;故选：A。解：在Na2SeO3中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为-2价，设该化合物中Se元素的化合价为x,由化学式及化合物中正负化合价的代数和为0，则(+1)X2+x+(-2)X3=0解得x=+4故选：D。解：A、不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭，以隔绝氧气、降低温度，故选项说法正确。B、遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警，故选项说法正确。C、发现煤气泄漏时，为防止发生爆炸，不能立即打开排气扇电源开关，故选项说法错误。D、二氧化碳灭火后不留有痕迹，不会造成档案资料的损坏，可以用来扑灭档案资料等火灾，故选项说法正确。故选：C。解：A、镓带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为31,表示原子序数为31；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数为31,而不是中子数为31,故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，故选项说法正确。D、周期数=原子核外电子层数，镓元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，镓元素位于第4周期，故选项说法正确。故选：B。解：A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法错误；B、根据燃烧的条件可以知道，白磷为可燃物且达到了着火点，所以可以判断：水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触，故B说法正确；C、如果对准烧杯中的白磷通入氧气，则此时具备了燃烧的三个条件，所以可以观察到热水中的白磷燃烧，故C说法正确；D、红磷是可燃物且与氧气接触，所以此时红磷仍不燃烧，说明温度没有达到着火点，故D说法正确。故选：A。解：A、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素，故A说法正确；B、单质是指由一种元素组成的纯净物，所以单质中一定只含一种元素，故B说法正确；C、化学变化中分子分成原子，原子再重新组合，所以分子一定变，故C说法正确；D、带电的粒子不一定是离子，例如质子和电子都带电，不属于离子，故D说法不正确。故选：D。解：A、花青素由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确；B、一个花青素分子由32个原子构成，该选项说法正确；C、花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为：180：11：96，该选项说法不正确；D、花青素分子中，碳原子相对原子质量和最大，因此碳元素的质量分数最大，该选项说法正确。故选：C。占燃解：由变化的微观示意图可知，该反应的甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，方程式是：2O2+CH4小心CO2+2H2O；A、由微粒的构成可知，该反应中共有C02、H2O两种氧化物，故正确；B、由方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为2：1，故不正确；C、由微粒的变化可知，在化学反应中原子种类、数目均不变，故正确；D、由方程式可知，该反应中甲与丁的质量比为；(2X32)：(2X18)=16：9,故正确；故选：B。解：由表中数据分析可知，反应前后Y的质量增加了16g-9g=7g，故Y是生成物，生成的Y的质量为7g；同理可以确定Z是生反应物，反应的Z的质量为16g-6g=10g；W的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，X应是生成物，且参加生成的X的质量为10g-7g=3g，故a值为8+3=11。A、由分析可知，a值为8+3=11.正确；B、W的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。C、该反应的反应物为乙生成物是Y和X,符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确。D、在不知道化学计量数之比的前提下没法求X、Y的相对分子质量之比，故选项说法不正确。故选：D。解：A、通过足量的澄清石灰时，二氧化碳被吸收，该选项不能达到实验目的；B、取样，分别在空气中点燃，能够燃烧的是木炭粉，不能燃烧的二氧化锰粉末，该选项能够达到实验目的；

C、通过过滤、吸附不能除去海水中的所有杂质，该选项不能达到实验目的;D、过氧化氢溶液和水都是无色液体，通过观察颜色不能区分两种物质，该选项不能达到实验目的。故选：Bo二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分）解：（1）①氨元素可以表示为He；故填：He；3个水分子可以表示为3H2O；故填：3H2O；钱根离子可以表示为nh4+；故填：NH4+；氧化铝的化学式为A12O3,故填：A12O3;2个氧原子可以表示为20；故填：20；（2）SO42-中“2“表示1个硫酸根离子带2个单位的负电荷；故填：1个硫酸根离子带2个单位的负电荷。解：①干冰升华吸热，所以可用于人工降雨；故填：E；氢气燃烧生成水，无污染，所以被称为最理想的“绿色能源”；故填：C；二氧化硫是造成酸雨的主要气体；故填：B；稀有气体充入霓虹灯内且通电时会发出有色光，故填：Do23．解：煤、石油和天然气并称三大化石燃料；将煤块粉碎成煤粉，增大了煤炭与氧气的接触面积，可以促进煤炭的燃烧，既节约能源、又保护环境。故答案为：天然气；增大了煤炭与氧气的接触面积，促进煤炭的燃烧。解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式CO2+2NH3—正条件CO（NH2）2+X，反应前碳、氧、氮、氢原子个数分别为1、2、2、6,反应后的生成物中碳、氧、氮、氢原子个数分别为1、1、2、4,根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2Oo故填：H20o解：（1）用如图甲装置进行电解水的实验，实验通电一段时间后a中收集到的气体较少是氧气，b中收集到的气体较多是氢气，a和b玻璃管中产生的气体体积比约是1：2,质量比约为8：1,水在通电条件下反应生成了诵申氢气和氧气，反应的化学方程式为：诵申氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2f+02to2）在过滤时，要用到玻璃棒，其作用是引流；（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来鉴别硬水和软水。泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

A.大量使用化肥农药会造成水体污染;工业废水处理达标后排放能保护水资源;使用含磷洗衣粉会造成水污染；生活污水直接排放会造成水污染；故填：B;故答案为：(1)8：(1)8：1；2比0壘2H2f+O2to2)玻璃棒；引流肥皂水；Bo解：(1)①石墨中碳原子呈层状排列，石墨的结构是B；石墨和金刚石是碳元素形成的不同单质，石墨在一定条件下生成金刚石是化学变化。该反应的微观本质是碳原子的排列方式发生了改变。占燃②碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，反应的化学方程式为2C+O22COo①净水过程中常用活性炭吸附水中的色素和异味，是由于活性炭具有吸附性，具有疏松多孔的结构。CO和CO2性质上存在很大的差异，原因是它们分子的构成不同。古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，是因为墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼。故答案为：占燃①B;化学；碳原子的排列方式发生了改变；②2C+O22CO；①疏松多孔；②它们分子的构成不同；③化学性质不活泼。解：(1)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，A和B反应会生成C和D,通过反应会生成红的单质的，所以D是铜，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，A是一氧化碳，C是二氧化碳，所以B是氧化铜，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，所以E是碳，铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，所以F是氧气，经过验证，推导正确，所以C是CO2，D是Cu，E是C，F是02；(2)A和B的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CO+CuO=^=Cu+CO2；

2C0。C和E的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO22C0。故答案为：(1)CO2，Cu，C，O2；CO+CuOCu+CO2；甘「日[□jmnCO2+C2C0。三、实验与探究(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)解：(1)①是酒精灯；②是集气瓶；实验室用B装置制取氧气的优点是：能够控制反应的速率、节约资源等；硫在氧气中燃烧