领导讲话稿之学校交流讲话稿

学校交流讲话稿教学交讲话稿来自芙中学的领、老师中学的全老师们大家上午：晴云秋、玉露生，秋——绚多彩的时节实收获的时，欣欣向的时节，原的风我们送来远方尊的客人——绥县芙蓉学的领导老师。此，我仅表后山党委政府你们说一声老师们，苦了！一个地教育的发，离不学校，一学校教的开展，不开老师。有老师发好了，校才会更地发展学校的发是地方教育展的动力源泉。山民族中自建校今，走过15的风风雨坎坎坷。十五，是后山育不断展的历程十五年，是段厚积薄的时光十五年，自大山外的老师用一腔热血断谱写着山教育新篇章。五年里从这里走去了五个校，今年，迎来了一任校长正香同。新学期新举措、新开始。我信，后教育的发会在林长的带领下，全体教的共同努下跃上个新台阶在此，谨代表后一万多老百对中学全教职员表示衷心感谢！比邻学之间的学交流，们经常在，但是跨县市之的学校交流习，我们还是首，不过我信，有第一次，会有第二次通过学校间的交学习，可增进友，完善管，促进教育规范化、学化发。在这次活前期，后民族中高度重视积极为次学校交活动精心筹。在今天活动中希望我们学的老积极向芙中学的领导老师沟通学习。时，后山育也热希望芙蓉学的先进经、好的做，在后生根发芽开花结。地方教的发展，校是关，地方政是坚强盾。后山党委政府一与后山中站在一，用芦竹的博大怀，后山的热情，共构建后山育发展坚实长城我衷心望我们中全体教职员以“开放自，乐于奉献攻坚克难勇于争。人一之我十之咬定青山放，不目的不罢。的州教育精神指导，团结奋，积极进，不断拓创新，后山教的发展而力。

学校管交流发言尊敬的位领导、师：大家下好！今天，有机会在里和大共同交流校管理一些做法我感到十分幸。我认学校管工作是一复杂而忙的工作学校的发展要全体师的共同力，需要体教师高度的责心和事业心有一颗乐奉献的心，特别学校的导者和管者，更应具敏锐的洞力和处能力。下将我校基本情况在学校管理的一些做与在坐各位领导同仁进交流。一、学基本情况三星小创建于，至今有年，目前学有在校学137人教职工15人，其教师13人后勤小时工。学校占地面积2000平方米，建面积多平方米，用面积多平方米学校以“人本和谐优教优品打造山园林学校”总体目标，“学生成才、教成长、学校展、家长满”为办学宗旨，以“让每一位学生都浴在爱与望的阳里”为办理念，以发图进、存高远”为校训，“结、奉献、是、创新”为风，以“生、敬、善导、业”教风，“师、勤奋善学、学”为学风学校建有学楼、生宿舍楼学生食等，目前校存在的最问题就是师宿舍有三分之二教师在学没有宿，所以学解决教住宿是一难题。一强化管意识，师生的表我们知，在管理作中，要求别容易，要求己难”，作为一校之长他不仅是校的领者，更是校的管者和实施，校长必须为学校各规章制和一切工的实施和执行者本人自担任星小学校以来，常提醒自，不能成为“领导长”更应是“制定和实学校项规定校长”。在作中力身先士卒率先垂，以岗位识、学意识、大意识、务意识、任意识、质意识、创意识贯整个管理始终，学校管理程中做到对导尊敬，社会协沟通，对师信赖对学生严，对自己严。所以在任三星学校长几以来，始终把学工作放在第位，强化我管理识，树立度的服意识和责感，营造了“校领导带头，师生跟干或教抢着干的良好人氛围。

二抓好校领导班建设，进教育教工作的展学校作复杂多样，靠校长一是不可完成的，须依靠校师生，别是学校的子成员，此，要造一个团、务实能干、肯的班子队伍至关重要，而一好的领导绝不是学校所有作揽在自己肩上，也需每事管，而是须依靠班子成员密切配合，就是教导主、少队辅员、安管理员、勤管理员、班主等，这就是校的管理伍。只抓好每一管理者分工明确责任到人，尽其责，能让他能独当一，成为校的中坚量，就能有促进学校育教学作的全面展。几来，我始把这项工作为重心来，把它为一个学发展目，“胆放权，分工合作”人为本情与制度治通过各形式，不同道，不同方和他们建了良好同事关系并以科合理的管制度，使老师工作运转章可循有序可依增强了个管理队的凝聚力、召力和战力。同，也提升自己的和力和影力，体现了校管理者领导特。三、实人性化管，营造谐的管理围教师是校发展中主要、积极的因，学校行人性化理，高效、学的管理法，营了老师乐、爱岗奉献的敬精神。一是创条件，促每位教健康发展管理以为本，就着眼于人的求，人的展。对同层次的师，尽创造条件其不断学习不断提高根据上教育部门乡中心校的要求安排，我校选了多名教外出培、学习，时在校也对教师行了大量的务培训，每位教的业务能和教育识都得到提升，形成要学习变成要学习良好势头二是充尊重、信每一位师，只有校真心教师，教才会有主人责任感，能一心意为学校一心一为学生，能把学校当自己的家通过我师生的共努力，几年来，上级组织的项活动、赛、教科目统测方面都得了较好成绩。在学校大决策问上，多老师意见对教师作，多给肯定、表扬、容，少些责，加同教师在作和生上的沟通在学校各项章制度的订，努做到既合又合情同时，在职工中开展丰富多彩活动，我校教职营造宽、和谐的作氛围。四、精对学生的理，提学生综合质，打文明校园

学校是人的地方学生是校的主人培养学良好的生习惯、学习习，让每一学生都快乐、健成长是们教育的的。一是结小学生身特点，行德育教，我校以下加强学生的德育育：让学了解小生日常行规范、学生守则对学生进行想教育、理健康育、教会生良好礼仪。是充分发挥学作用，实自我管，使学生自我管、自我监、自我完善快乐健康长。五加强校文化建设，展丰富多彩活动我校的学目标是“打山水园林校，为师创造良好的活环境和习环境为此，我合理规校园布局增加绿化面充分利用效的水源，修建学校假和喷泉，在水中养了定数量的作为观，为进一丰富校文化，我师生共同努，在教室学生宿、文化长、学校效的墙壁增加了具有级、宿舍学校特的文化内，由于星小学又云南省“汉壮双语教学”点学校，校不仅开设壮语课，同在校园内还打了具有壮特色的园文化，领壮族生深入社了解本民族文化习俗风土人。同时，据学校际组织师开展多种活，如学生球比赛乒乓球比、跳绳赛、安全识竞赛、朗比赛、唱比赛、画比赛等通过活的开展，仅丰富了学的生活，时增近学生间的谊，使生的特长以发展。总之，认为学校理工作一项复杂繁重的作，需要们在管理过中不断学，不断结，大胆新，取精华，为所用，打造具自身特色学校才我们管理最终目。今天，将借这次学交流机会吸取几老大哥学的管理验，让三小学的发展上一个新平台。三星小2012【篇三：学校交流发言稿】篇一：校管理交发言稿学校管交流发言尊敬的位领导、师：大家下好！今天，有机会在里和大共同交流校管理一些做法我感到十分幸。我认学校管工作是一复杂而忙的工作学校

的发展要全体师的共同力，需要体教师高度的责心和事业心有一颗乐奉献的心，特别学校的导者和管者，更应具敏锐的洞力和处能力。下将我校基本情况在学校管理的一些做与在坐各位领导同仁进交流。一、学基本情况三星小创建于，至今有年，目前学有在校学137人教职工15人，其教师13人后勤小时工。学校占地面积2000平方米，建面积多平方米，用面积多平方米学校以“人本和谐优教优品打造山园林学校”总体目标，“学生成才、教成长、学校展、家长满”为办学宗旨，以“让每一位学生都浴在爱与望的阳里”为办理念，以发图进、存高远”为校训，“结、奉献、是、创新”为风，以“生、敬、善导、业”教风，“师、勤奋善学、学”为学风学校建有学楼、生宿舍楼学生食等，目前校存在的最问题就是师宿舍有三分之的教师学校没有舍，所以学解决教师宿是一难题。二、在理工作中几点做一强化管意识，师生的表我们知，在管理作中，要求别容易，要求己难”，作为一校之长他不仅是校的领者，更是校的管者和实施，校长必须为学校各规章制和一切工的实施和执行者本人自担任星小学校以来，常提醒自，不能成为“领导长”更应是“制定和实学校项规定校长”。在作中力身先士卒率先垂，以岗位识、学意识、大意识、务意识、任意识、质意识、创意识贯整个管理始终，学校管理程中做到对导尊敬，社会协沟通，对师信赖对学生严，对自己严。所以在任三星学校长几以来，始终把学工作放在第位，强化我管理识，树立度的服意识和责感，营造了“校领导带头，师生跟干或教抢着干的良好人氛围。二抓好校领导班建设，进教育教工作的展学校作复杂多样，靠校长一是不可完成的，须依靠校师生，别是学校的子成员，此，要造一个团、务实能干、肯的班子队伍至关重要，而一好的领导绝不是学校所有作揽在自己肩上，也需每事管，而是须依靠班子成员密切

配合，就是教导任、少辅导员、全管理、后勤管人员、班主任，这就是校的管队伍。只抓好每位管理者分工明确，任到人，尽其责就能让他能独当面，成为校的中坚力，就能有促进学教育教学作的全发展。几来，我始终这项工作为重心抓，把它为一个校发展目，“大胆放权分工合作”“以人为、情与制度治”，通过各种式，不同渠，不同方和他们起了良好同事关，并以科合理的管理度，使老的工作转有章可、有序依，增强整个管理队的凝聚力感召力战斗力。时，也升了自己亲和力和影力，体现我校管者的领导色。三、实人性化管，营造谐的管理围教师是校发展中主要、积极的因，学校行人性化理，高效、学的管理法，营了老师乐、爱岗奉献的敬精神。一是创条件，促每位教健康发展管理以为本，就着眼于人的求，人的展。对不同次的教师尽量创条件让其断学习不断提高根据上级教部门和乡心学校要求和安，我校配了多名师外出培训学习，同在校内对教师进了大量业务培训使每位教师业务能力教育意都得到了升，形要我学习成我要学习良好势头二是充尊重、信每一位师，只有校真心为教，教师才有主人责任感，能一心意为学校一心一意为生，才能学校当自己的家通过我师生的共努力，近几年，在上级织的各活动、比、教学目统测等面都取得了好的成绩在学校大决策问上，多老师意见对教师工作多给以肯、表扬包容，少指责，强同教师工作和生活的沟通，学校各规章制度制订，力做到既理又合情。时，在教工中开了丰富多的活动为我校教工营造宽松和谐的工氛围。四、精化对学的管理，提学生综合素质，造文明校学校是人的地方学生是校的主人培养学良好的生习惯、学习习，让每一学生都快乐、健成长是们教育的的。一是结小学生身特点，行德育教，我校以下加强学生的德育育：让学了解小生日常行规范、学生守则对学生进行想教育、理健康育、教会生良好礼仪。是充分发挥学作用，实自我管，使学生自我管、自我监、自

我完善快乐健康长。五加强校文化建设，展丰富多彩活动我校的学目标是“打山水园林校，为师创造良好的活环境和学环境。为，我校理规划校布局，加绿化面充分利用有的水资源修建了校假山和泉，并水中养了定数量的鱼为观赏，进一步富校园文，我校生共同努，在教室、生宿舍、化长廊学校有效墙壁上加了具有级、宿舍、校特色的化内容由于三星学又是南省“汉壮双语教学”试点学校，我校仅开设了语课，时在校园还打造具有壮族特的校园文，带领族学生深社会了本民族的化习俗和风人情。同，根据校实际组师生开多种活动如学生篮球赛、乒乓比赛、绳比赛、全知识赛、朗读赛、唱歌比、绘画比等，通活动的开，不仅富了学生生活，同时增了学生间友谊，学生的特得以发。总之，认为学校理工作一项复杂繁重的作，需要们在管理过中不断学，不断结，大胆新，取精华，为所用，打造具自身特色学校才我们管理最终目。今天，将借这次学交流机会吸取几老大哥学的管理验，让三小学的发展上一个新平台。三星小2012篇二：学教育教学管经验交流发稿发言稿尊敬的位领导：大家早好，我是谋小学左明耀老。今天中心校的托代表下谋学在这里教学经的发言。想在坐都是我们非常优秀的师，都拥丰富的学经验，时，我情非常紧。我作为一新担任的长管理作者，在学方面经验可谈在各位领导前发言，是班门斧了，恳各位领给予指教教学，每个学校工作核，怎样提教育教质量，我我们每一位师都苦思想过。面我结合自己的些在教学面的做法跟家交流一几个方。一、兴趣兴趣是好的老师我们想提高学生教学质，我觉得先要从兴趣手，在课上正确找到教学容与学兴趣的内联系。比如，上三年级学的时，我上到步连乘实际应用，考

虑到学平时都喜上体育，那我就意从这方面出一题目给他们答。这样们就在自己感兴的东西学到了知。二、课堂效率我们大都知道，堂是我提高教学量的关。抓好了堂，就等于好了教学一大半那怎么抓课堂效呢？我想们每个教师有自己的套做法我的做法这样的首先，学预习+教师预，我们学预习一要告诉同们预习方向，比生子重点字易混、易字的整，课文段标注及点句子的解。这些我让他们结《课堂习》这本尝试着己完成。师预习，我要是花一时间对文所述的景给大进行阐述激起大家的趣。比如我现在到的《圆园的毁》这篇课，在预习的候我就给家从鸦战争讲到中国的立，以及在国家发展形势，他也很有趣听，这再去讲文内容，们就会更加兴趣去听。其，在讲课文时候，死抓住重点并结合但“口交际”“交流平台”行讲解三、教师常规学按时按量成我们严按照乡中校教学规管理条，要求师布置的业、作文，的教案要量完成平时通过话、抽等方式了教师的教学开情况。想这也我们整个洪这几教学成绩体上升的根保证。四、领导对教的关心我们下小学从搬新校址，经历了慧凌、彩英、罗勇等几位校。我们下小学在个乡的教成绩不太落后，离不开精心理的领导是他们我们普通师的关，才让我更加努力的教学。想是去年下谋小学刀，刚始去的时还担心不适，但后面过跟罗勇校长、老校长罗景凌老长他们拉拉常，小饮杯，很就融入了们下谋学。而且在我们大家相处的很，让我把更多的力放到学上。五、抓好层次学十个手有长短，们每个也一样，有一些天资很聪，一些反映较迟钝的生，所因材施教很重要对于成绩的，我想大的方法都不多，不在赘述二成绩好的，可要费一盘脑了。成绩的，我得通过我正确引，我想是够提高的。是你这样的：首要及时鼓，哪怕一个很小优点。其次，高他们的信心，们班有些生原来读都不敢声读、

很害羞这样别说堂提问，后来我次早读时候，就意叫几个轮上讲台，着他们声的叫他自己的字。通过样他们回答题的时候以前大了许多。六、家长与学的沟通学校要持和学生长的及沟通，像生老是按时完成业，学生成下滑或学成绩有步，我们要及时家长汇报这样通过给生间接影、监督是学生更向有利方向发展以上这点都是我在教学经常采用也不是么创新之，我们相信们兄弟学比我们得更好，以献丑