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文档简介

年级课题课时初一优越的地理位置1教学内容本课时教学内容我国优越的地理位置教学目标知识与技能 通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。情感态度与价值观通过学习我国优越的地理位置，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。教学重点难点教学重点我国的地理位置教学难点分析我国地理位置的优越性教学辅助教具多媒体学科资源教学过程（师生活动、教法、学法）备注（修改）引入新课播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。一．优越的地理位置学生读图说出中国的地理位置。我国处于亚洲东部，太平洋的西岸，东部濒临浩瀚的海洋，西部深入亚欧大陆的腹地。思考：1，我国与俄罗斯、巴西比较，纬度位置有什么差异？中国是中纬度，巴西是低纬度，俄罗斯是高纬度。2，我国与日本、哈萨克斯坦比较，海陆位置有什么差异？我国是临海国，哈萨克斯坦是内陆国，日本是岛国。3，我国地理位置有哪些优越性？我国位于东半球和北

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