授课课件-9.用目光倾听第2课时

1.朗读并背诵诗歌，体会亲切、朴实的诗歌风格。（重点）2.理解“用目光得与人交往要”的含义，学习用目光

，懂。（难点）通过上一节课的学习，

已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课，这就是核带着这些问题文，老师送给大家一把金心问题和串珠问题。让理解课文。问题：怎么理解“用目光”？串珠问题：1.一读：读课文回答，“

”是什么意思？”的2.二画：从诗中画出回答为什么要“用目光句子。3.三悟：读完全诗后，你有怎样的体会？

点击听朗读听范读，边听边思考

问题。同时认准字音，理解词语意思。的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。这句话的意思是什么？与人交流时，

的目光可以拉近人与人之间的心灵距离，让人感到如沐春风，感到很温暖。一句话 我生活，她的目光至今仍照耀着我。我生活”，她也呼应第一节，写

的话“用自己

的目光给“我”温暖。品析：首尾呼应首尾呼应？文章前后说明一个意思，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。首尾呼应有什么作用？结构上，可使结构更加紧密、严谨；内容上，使内容更加完整，强调

，加深印象，引起共鸣。答题模式：结构上，与开头相呼应，使文章结构严谨；内容上，表达了××的情感。品析首尾呼应刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金

开启智慧 吧!去听，或者说是 待人。可见，“用目光者对对方的尊重，也反映了

者态度的”反映了。问题：怎么理解“用目光

”？“目光”本来不能“听”，但是“眼睛是心灵的窗子”。一般来说，眼睛注视着哪里，就表示关注哪里；眼睛注视谁，心里就关注谁。“用目光

”的意思是用心串珠问题：一读：读课文回答，“

”是什么意思？“ ”的意思是细心地听取。2.二画：从诗中画出回答为什么要“用目光

”的句子。听别人说话是一种交流，交流最需要的是

。3.三悟：读完全诗后，你有怎样的体会？都要有一颗

待人的心，只要人人心中充满

的爱，世界就会变得温暖如春。用目光倾听听别人说话，要望着对方交流最需要的是的目光胜似千言万语一句话

“我”生活认真交流课文结构本文是一首儿童诗歌，通过

的话教育孩子们尊重他人，以

的态度对待他人。课文主旨阅读用心灵去小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的这奇妙的

机里，住着一个无所不知的小精灵。机。我发现在可以从她那里知道现在几点了，明天天气怎样，火车出发的时间以及朋友的

。有一天，我听到妈拨的号码：105。叫名字：“问讯处。”我记住了妈我终于和“问讯处”说话了。那天，我一个人在家。我乘机偷偷从的工具箱里找出一把锤子，兴高采烈地拿着它到处乱敲，一不敲到了自己指上，受伤指很快肿了起来。家里没有人，哭也不会有谁听见。我飞快地跑上楼，拿起电话听筒，拨了“105”，对里面说：“问讯处？”小精灵果然在里面，她是个有着温柔嗓音的女子。我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。我对小精灵说：“我一个人在家，手指被锤子砸伤了……”“你够得着冰箱里的冰块吗？”小精灵用悦耳

问我。然后她让我把冰块倒进厨房的水槽（cáo）里，再拿起一块放到受伤

指上。我照着做，手指立刻不疼了。

，这一定是那个叫“问讯处”的小精灵在用

魔法帮助我。从那以后，我经常偷偷地和这个小精灵聊天。我总是问她很多事情，比如，“怎么计算一个长方形物体的面积”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”。小精灵总是耐心地回答问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：

（shān）。“问讯处”是召唤

密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了

指还疼。我拿起

找到了

。？”我问，“为什么这只整天唱歌，这只可爱的小鸟，它要到“能告诉我为什么吗，的小鸟，突然一动不动了呢？”想了想，对我说：“另一个世界去歌唱。”我相信

的话，

可爱的小鸟的确到了另一个世界，一个比

更为美丽的地方，长大以后，我离开了家乡，也知道了地歌唱。是怎么回事。但，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲是我非常想认识的人。终于有一天，我出差经过故乡小镇。我拨通了“问讯处”，试着联系。里传来了我熟悉

，我说：“？你能告诉我指已经好了。”‘修理’这个词怎么拼写吗？”她沉默了一会儿，说：“我希望你一起大笑起来。情况，并告诉她，她为儿时的我所我对她讲了这些年来做的一切有多么重要。对我说，她也要感谢我。她说她没有孩子，

使。说，我会再来这里，那时我会多待几天，她感受到了做母亲的通话中，我对见她。过了一段时间，我终于又回到了故乡小镇。“请找

。”拿起

，我立即拨通了“问讯处”，“告诉她我是汤米。”“对不起，先生。”那个女人说，“

两周前近她身体很不好，一直只上半天班，直到最后一天……了。最都非常想念她。哦，等等，您说您是汤米？”“是的，

，我是汤米。”“

给你留了一张纸条，稍等一下……她说你会明白的。”随后，她给我读了纸条上的留言：汤米，我要到另一个世界去歌唱。信言不美，美言不信。（《》）国学诵读【高山流水】琴师这是中国古琴曲，属于中国十大古曲之一。一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。后“曲每奏，钟子期辄穷其趣”，

叹曰：“子之听夫志，想象犹吾心也。”钟子期死后，痛失知音，摔琴绝弦，

不弹，故有高山流水之曲。走进中华传统文化了本文是一首儿童诗歌，通过对孩子的关爱，也说明了的话表现的教导对孩子的成长至关重要，同时也用朴实的语言告诉

一个深刻的道理：与人交往要

。点拨：这是一首诗歌，在朗诵的时候要注意节奏，还要注意语速、语调。理解题目的含义要结合诗歌的主要内容。参考答案：“

”的意思是细心地听取。“用目光倾听”就是在与别人交流，听别人说话的时候，要望着对方。”，只有“用目光

”才能表的目光胜似千言万语，目光传送因为“交流最需要的是达自己的诚意，并且“的是温暖的春天”。朗诵这首诗，说说对“用目光 ”的理解。随

真qīngyào听照伴诚倾耀习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”1．请根据拼音写汉字。bàn

chéng2.选词填空。真挚)的人。(1)(2)是一个待人(和

()的友谊们传颂。平凡

平常)的岗位上，做出了伟大的成就。(3)他在(

平凡(4)主动帮助别人对他来说是稀松(

平常

)的事。真挚3．根据意思