nm3a-u5教案-3a整体教学设计_第1页
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文档简介

单元教学设课题：NewMagic3AUnit5Cookingat二、分学习，要了解菜式中包含的几种主要的食材和配料。还有如何正确使用Isthereany…?和Arethereany…?来询问获取信息。在之前的学习中，的学生已道sweet。还学习了当想要某种食物时，可以用句型Iwanttohave…来表，本单元的学习内容就是通过对各种食材和菜式的学习，通过用is和are的够用英语来点餐。根据这一学习内容把本单元分成四个部分。第一部并学习它们的味道。第二部分，HarryandHolly’smotherThereis/aresome…来复习从超市里买回的食材。然后学生根据要做的几道菜，Isthereany…?Arethereany…?来询问获取信息。第三部分，设置情境，不在家，HarryandHolly学生了解本单元的文本类型——网页的学习初步知道如何通过来获取自己生猜测老师的冰箱和厨房有什么食材（Is/Arethereany…?）——缺少了什么材料(Thereisn’tany…/Therearen’tany…)any…Maintask,习得语言技能。，第一超市购物（Thereis/aresomeIttastes…Theytaste）第二做第三学做菜第四在餐厅点能掌握多种食材的名字，能说出四道菜的名称：Prawnswithchilliesandgarlic,chickeninlemonsauce,satay,sweetandsourpork;能说出食物的味道：sweet,sour,hotandsalty。能正确书写并默写词汇，如：chicken,prawns,garlic,satay等。Thereis/aresomeIttastes…/TheytasteIs/Arethere

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