善用法律课件 部编版课件4

复习提问两部法律特殊的保护特殊的爱家庭保护（含义、作用）学校保护（含义、内容）社会保护（含义、内容）司法保护（含义、措施）四类保护复习提问两部法律特殊的保护特殊的爱家庭保护（含义、作用）四类1第二框善用法律保护自己第二框善用法律保护自己2教学目标（1）知道保护自己的几种方法。

（2）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。

（3）机智勇敢地面对不法行为，增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。（4）树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力。

教学目标（1）知道保护自己的几种方法。

（2）逐步提高3害了自己纵容违法犯罪不仅未受任何损失伤害，还从根本上保护了自己和其他同学的安全。到执法机关报案，运用法律武器维护自己的合法权益。害了自己纵容违法犯罪不仅未受任何损失伤害，还从根本上保护了自4案例——

小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。

请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使其继续上学。

案例——小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世后，5(一)求助有路(一)求助有路6

非诉讼手段——

通过向政府有关部门、司法机关、人民团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民合法权益。一、求助有路非诉讼手段——通过向政府有关部门、司法机关71、法律服务所：

法律服务所的工作人员能帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮助我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。一、求助有路1、法律服务所：法律服务所的工作人员能帮8

这里的律师都是熟悉法律的专门人才。律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。2、律师事务所：一、求助有路这里的律师都是熟悉法律的专门人才。律师能9

公证员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。3、公证处：一、求助有路公证员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、10

如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。4、法律援助中心：一、求助有路如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需11提供法律服务和帮助的机构法律服务所律师事务所公证处法律援助中心提供法律服务和帮助的机构法律服务所12此外，可以帮助我们的机关还有：我国的政府部门、司法机关等都是奉行为人民服务的宗旨，当合法权益受到侵害，可以向有关部门投诉请其评理，帮助解决问题。一些社会团体、群众组织，如消委会、妇联、居委会也可以帮助我们解决问题。一、求助有路此外，可以帮助我们的机关还有：一、求助有路13人民调解委员会是村委会和居委会下设的调解民间纠纷的群众性组织人民调解委员会调解纠纷，应当在查明事实、分清是非的基础上，充分说理，耐心疏导，清除隔阂，帮助当事人达成协议可根据要求制作调解协议书一、求助有路人民调解委员会是村委会和居委会下设的调解民间纠纷的群众性组织14仲裁——

发生合同纠纷或者其它财产权益纠纷的双方当事人，通过协议，自愿把他们之间的争议交给双方选定的仲裁机构作出裁决，并且承担履行裁决义务的一种解决纠纷的方式仲裁的基本原则——自愿、协议原则合法、合理原则独立仲裁原则一裁终局原则一、求助有路仲裁——发生合同纠纷或者其它财产权益纠纷15

上面案例中的小芳向当地妇联反映了情况，妇联的工作人员对小芳的家长晓之以理，动之以情，多次上门做耐心细致的工作说服教育工作。小芳的继父最终愉快地同意小芳继续上学。

小芳的案例说明了什么道理？

继续关注上面案例中的小芳向当地妇联反映了情况，妇联的工作人员对小16

法律是我们维护权益的最有力武器。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。这样的方式省时、省力，可以避免一些不必要的浪费。可见，合法权益受到侵害的解决途径有：协商调解仲裁诉讼一、求助有路法律是我们维护权益的最有力武器。非诉讼手段是我17维权途径法律服务所律师事务所公证处法律援助中心（12348）投诉反映咨询，寻求帮助——当地政府、公安局、妇联、新闻媒体……非诉讼手段诉讼手段——打官司维权途径法律服务所投诉反映咨询，寻求帮助——当地政府、公安局18(二)敢打官司(二)敢打官司19

周末下午，学校组织大扫除。初一某班的班主任吴老师向同学们布置任务后，就匆匆离开了教室。过了一会儿，站在课桌上擦日光灯的小苗不小心摔了下来。他的左臂摔伤了，先后动了三次手术。治病花了一大笔钱，自己还残了臂，小苗觉得委屈。

你能帮助小苗出主意，建议他采用什么方式讨回公道吗？案例分析周末下午，学校组织大扫除。初一某班的班主任吴20

上面案例中受伤的小苗，是通过诉讼解决问题的，法官认为，小苗不小心摔伤，本人有一定责任；学校组织大扫除，老师应该在场，学校要负主要责任。最终判决学校赔偿4万多元。

小苗通过打官司维护了自己的合法权益，你知道诉讼的含义和特征吗？上面案例中受伤的小苗，是通过诉讼解21

诉讼——

人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。二、敢打官司诉讼——人民法院主持有利害关系人参与的处理22诉讼刑事诉讼民事诉讼行政诉讼公诉自诉二、敢打官司诉讼刑事诉讼公诉二、敢打官司23刑事诉讼——

指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动。刑事诉讼——指国家司法机关在当事人和其他诉讼参24民事诉讼——

指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。包括民事权利义务争执和民事权利保护。民事诉讼——指人民法院在当事人和其他诉讼参与人25行政诉讼——

俗称“民告官”指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼——俗称“民告官”26开动脑筋

案例一：

陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。

该案件属于行政诉讼

开动脑筋

案例一：

陆先生在为自己创办的公司取27案例二：被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币6000余元开动脑筋该案件属于刑事诉讼案例二：开动脑筋该案件属于刑事诉讼28

案例三：某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。开动脑筋该案件属于民事诉讼案例三：开动脑筋该案件属于民事诉讼29小小辩论赛：打官司是光彩的/不光彩的？到法院打官司，是不光彩的事。到法院打官司的人都是违法的人。这两种观点对吗？说说你的想法。小小辩论赛：打官司是光彩的/不光彩的？到法院打官司，是不30

打官司这一维权方式，是维护我们合法权益的最正规、最权威、最有效的手段。当我们的合法权益受到侵犯时，要勇敢地到法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。结论打官司这一维权方式，是维护我们合法权益的最正31(三)善于斗争(三)善于32视频---视频---33

当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护违法犯罪的行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的所有公民义不容辞的责任当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器34阅读P112页，思考：①假如你是小平，你会怎么处理这件事？设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话或者向父母、老师学校寻求保护等等。三、善于斗争②你得到怎样的启示？同违法犯罪做斗争、运用法律武器来维权，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。阅读P112页，思考：①假如你是小平，你会怎么处理这件事？设35

怎样理解同违法犯罪做斗争是青少年义不容辞的责任？

1、我们青少年要依法律己、依法做事、依法维权。这样既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。

2、当自己的合法权益受到侵害时，我们要运用法律武器维护自己的合法权益，善于同违法犯罪行为做斗争。

三、善于斗争怎样理解同违法犯罪做斗争是青少年义不容36

怎样理解同违法犯罪做斗争是青少年义不容辞的责任？

3、当国家、集体、他人的利益受到侵害时，我们也要加以维护，因为国家、集体、个人的利益是一致的，损害了它们的利益也就损害了我们自己的利益。总之，违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民的责任。三、善于斗争怎样理解同违法犯罪做斗争是青少年义不容37阅读P113页的材料

①小娅的做法给我们什么启示？三、善于斗争青少年同违法犯罪做斗争时，要既勇敢又机智。②面对歹徒行凶，我们可以采取的好方法有哪些？设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警。阅读P113页的材料①小娅的做法给我们什么启示？三、善于斗38遇事一定要冷静，寻求帮助是良策，保全自己真聪明，不可硬拼要智斗，法律武器记心中，时刻不忘"110"。

遇到侵犯时？遇事一定要冷静，遇到侵犯时？39练一练：与法同行阅读课本114页的图片和文字资料思考：

①“只要自己的利益不受侵犯，他人的事情与自己无关。”这一观点正确吗？为什么？

他人的事与己无关的想法是错误的。

当自己的合法权益受到侵害时，我们要运用法律维权、善于同违法犯罪行为做斗争；当国家、集体、他人的利益受到侵害时，我们也要加以维护，因为国家、集体、个人的利益是一致的，损害了它们的利益也就损害了我们自己的利益。练一练：与法同行阅读课本114页的图片和文字资料思考：①“40阅读课本114页的图片和文字资料思考：

②小芳同学可以采取哪些行动？

小芳可以通过向这些政府有关部门、“法律服务所”、“律师事务所”、“公证处”、“法律援助中心”等法律机构、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题。练一练：与法同行阅读课本114页的图片和文字资料思考：②小芳同学可以采取哪41课堂练习课堂练习421、维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是(

)A.通过诉讼的方式来维护权益B.通过民间德高望重的人来调解C.通过有关部门调解、仲裁解决争议D.向政府部门寻求帮助以求解决问题A2、未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是(

)A.忍气吞声，宽厚容忍B.以牙还牙，伺机报复C.大事化小，少惹麻烦D.运用法律保护自己D1、维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保433、据《检察日报》报道，湖北省某市5名歹徒在同一个地方两次作案，结果却各不相同。一次是遭劫赃跪地求饶却惨遭洗劫，另一次是遭劫者奋力搏斗后勇擒歹徒。这给我们的启示是（）。①.只有积极同违法犯罪作斗争，才能有效地制止违法犯罪②.同违法犯罪作斗争应该不计后果、不讲方式、不惜一切代价③.我们每一个人都有权直接惩罚犯罪分子④.跪地求饶的遭劫者胆小怕事，在客观上纵容和支持了违法犯罪分子A、①②B、③④C、①④D、②③C3、据《检察日报》报道，湖北省某市5名歹徒在同一个地方两次作444、青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有(

)①设法稳住歹徒②记住歹徒相貌③了解歹徒走向④及时拨打“110”报警电话⑤息事宁人，悄悄溜走A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤

D.①②③④D4、青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对45

小芳和小明在放学途中路过一家电子游戏厅，小芳眼睁睁地看着小明受到游戏厅老板的拉拢，走进了电子表游戏厅。5、请想办法把小明拉出游戏厅你认为小芳对此可以采取哪些行动？

小芳可以对小明进行劝阻；可向老师、家长反映；可向有关部门举报。小芳和小明在放学途中路过一家电子游戏46善用法律保护自己法律是维护权益的最有力武器求助有路善于斗争刑事诉讼民事诉讼行政诉讼敢打官司非诉讼手段是维护权益的常用手段打官司是维护权益最权威、最有效的手段诉讼的三种类型维护自己的合法权益是每个公民的责任机智勇敢、不能硬拼课堂小结善用法律保护自己法律是维护权益的最有力武器求助有路善于斗争刑47谢谢！谢谢！48全班分享。设问：通过分享，我们发现了共性的问题，是什么？总结：世界上没有完全相同的两个人。我们每个人性格、兴趣等方面都有自己的特点，每个人都是独一无二的个体，随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。

2.自我反省：你了解自己有哪些优点和长处、有哪些缺点和不足？请完成下列句式（填写出5句）。我喜欢我自己，是因为（

）我不喜欢我自己，是因为（

）全班分享。设问：你会抱着怎样的态度面对自己的缺点与不足？生：思考回答。总结：每个人都是不完美的，成长路上我们要学会以积极的态度去面对缺点和不足。要正视自己的缺点和不足，接纳自己，主动改正缺点。设问：我们需要接纳自己的哪些方面呢？生：思考回答。归纳：要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。设问：接纳自己的优点和长处是容易的，而接纳自己的不完美有时候会很难，如：和别人相比，个子矮、上课不敢发言等，我们该怎么办呢？生：思考回答。总结：我们需要向小品演员潘长江学习，接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

3.案例分析多媒体呈现：虽然当时认识到自己没有跳舞的天赋，放弃了跳舞，但是后来我又去了舞蹈排练厅，再试。哈哈，果然还是不行，比想象中更难。我坚持跳了一个月，动作依旧不标准，协调性差，还经常跟不上节奏，我确认自己永远没有机会达到专业舞蹈演员的标准，但是，我和队友一起笑，在舞群里一起秀，这是最大的快乐。”“我确实没有天赋，但是，我也能更好呀，我就是这么个笨笨的很努力的自己。设问：认识到自己没有舞蹈天赋，但是后来还和队友在舞蹈排练厅快乐跳舞，这说明了什么？生：思考回答。总结：认识到自己的缺点和不足，但是愉快地接纳自己不满意的地方，并且努力去改变，欣赏自己的独特、进步和努力。

4.活动：夸夸我自己活动要求：说说自己努力的经历、自己为班级所做的奉献、自己为社会所做的奉献。全班分享。设问：该活动给我们哪些启示？总结：活动让我们意识到我们自己也是一片风景，有自己的独特，有自己的长处，更有自己积极向上的人生态度和自己为他人、为社会所做的贡献，我们要学会欣赏自己。设问：从活动中，学会欣赏自己需要注意什么？生：思考回答。总结：学会欣赏自己，才能看到自己的独特和优势，但是欣赏自己不是骄傲自大，目中无人，我们也需要认识到班级的团结进步不仅有我们自己的奉献，更有其他同学的奉献；社会的和谐美好，不仅有我们的付出，更是有无数人的付出，因此我们不仅要展现自己的风采，也需要欣赏他人的美丽；不仅能为自己鼓掌，也要为他人喝彩，互相学习，共同提高，努力做更好的自己。全班分享。49复习提问两部法律特殊的保护特殊的爱家庭保护（含义、作用）学校保护（含义、内容）社会保护（含义、内容）司法保护（含义、措施）四类保护复习提问两部法律特殊的保护特殊的爱家庭保护（含义、作用）四类50第二框善用法律保护自己第二框善用法律保护自己51教学目标（1）知道保护自己的几种方法。

（2）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。

（3）机智勇敢地面对不法行为，增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。（4）树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力。

教学目标（1）知道保护自己的几种方法。

（2）逐步提高52害了自己纵容违法犯罪不仅未受任何损失伤害，还从根本上保护了自己和其他同学的安全。到执法机关报案，运用法律武器维护自己的合法权益。害了自己纵容违法犯罪不仅未受任何损失伤害，还从根本上保护了自53案例——

小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。

请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使其继续上学。

案例——小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世后，54(一)求助有路(一)求助有路55

非诉讼手段——

通过向政府有关部门、司法机关、人民团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民合法权益。一、求助有路非诉讼手段——通过向政府有关部门、司法机关561、法律服务所：

法律服务所的工作人员能帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮助我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。一、求助有路1、法律服务所：法律服务所的工作人员能帮57

这里的律师都是熟悉法律的专门人才。律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。2、律师事务所：一、求助有路这里的律师都是熟悉法律的专门人才。律师能58

公证员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。3、公证处：一、求助有路公证员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、59

如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。4、法律援助中心：一、求助有路如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需60提供法律服务和帮助的机构法律服务所律师事务所公证处法律援助中心提供法律服务和帮助的机构法律服务所61此外，可以帮助我们的机关还有：我国的政府部门、司法机关等都是奉行为人民服务的宗旨，当合法权益受到侵害，可以向有关部门投诉请其评理，帮助解决问题。一些社会团体、群众组织，如消委会、妇联、居委会也可以帮助我们解决问题。一、求助有路此外，可以帮助我们的机关还有：一、求助有路62人民调解委员会是村委会和居委会下设的调解民间纠纷的群众性组织人民调解委员会调解纠纷，应当在查明事实、分清是非的基础上，充分说理，耐心疏导，清除隔阂，帮助当事人达成协议可根据要求制作调解协议书一、求助有路人民调解委员会是村委会和居委会下设的调解民间纠纷的群众性组织63仲裁——

发生合同纠纷或者其它财产权益纠纷的双方当事人，通过协议，自愿把他们之间的争议交给双方选定的仲裁机构作出裁决，并且承担履行裁决义务的一种解决纠纷的方式仲裁的基本原则——自愿、协议原则合法、合理原则独立仲裁原则一裁终局原则一、求助有路仲裁——发生合同纠纷或者其它财产权益纠纷64

上面案例中的小芳向当地妇联反映了情况，妇联的工作人员对小芳的家长晓之以理，动之以情，多次上门做耐心细致的工作说服教育工作。小芳的继父最终愉快地同意小芳继续上学。

小芳的案例说明了什么道理？

继续关注上面案例中的小芳向当地妇联反映了情况，妇联的工作人员对小65

法律是我们维护权益的最有力武器。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。这样的方式省时、省力，可以避免一些不必要的浪费。可见，合法权益受到侵害的解决途径有：协商调解仲裁诉讼一、求助有路法律是我们维护权益的最有力武器。非诉讼手段是我66维权途径法律服务所律师事务所公证处法律援助中心（12348）投诉反映咨询，寻求帮助——当地政府、公安局、妇联、新闻媒体……非诉讼手段诉讼手段——打官司维权途径法律服务所投诉反映咨询，寻求帮助——当地政府、公安局67(二)敢打官司(二)敢打官司68

周末下午，学校组织大扫除。初一某班的班主任吴老师向同学们布置任务后，就匆匆离开了教室。过了一会儿，站在课桌上擦日光灯的小苗不小心摔了下来。他的左臂摔伤了，先后动了三次手术。治病花了一大笔钱，自己还残了臂，小苗觉得委屈。

你能帮助小苗出主意，建议他采用什么方式讨回公道吗？案例分析周末下午，学校组织大扫除。初一某班的班主任吴69

上面案例中受伤的小苗，是通过诉讼解决问题的，法官认为，小苗不小心摔伤，本人有一定责任；学校组织大扫除，老师应该在场，学校要负主要责任。最终判决学校赔偿4万多元。

小苗通过打官司维护了自己的合法权益，你知道诉讼的含义和特征吗？上面案例中受伤的小苗，是通过诉讼解70

诉讼——

人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。二、敢打官司诉讼——人民法院主持有利害关系人参与的处理71诉讼刑事诉讼民事诉讼行政诉讼公诉自诉二、敢打官司诉讼刑事诉讼公诉二、敢打官司72刑事诉讼——

指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动。刑事诉讼——指国家司法机关在当事人和其他诉讼参73民事诉讼——

指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。包括民事权利义务争执和民事权利保护。民事诉讼——指人民法院在当事人和其他诉讼参与人74行政诉讼——

俗称“民告官”指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。行政诉讼——俗称“民告官”75开动脑筋

案例一：

陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。

该案件属于行政诉讼

开动脑筋

案例一：

陆先生在为自己创办的公司取76案例二：被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币6000余元开动脑筋该案件属于刑事诉讼案例二：开动脑筋该案件属于刑事诉讼77

案例三：某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。开动脑筋该案件属于民事诉讼案例三：开动脑筋该案件属于民事诉讼78小小辩论赛：打官司是光彩的/不光彩的？到法院打官司，是不光彩的事。到法院打官司的人都是违法的人。这两种观点对吗？说说你的想法。小小辩论赛：打官司是光彩的/不光彩的？到法院打官司，是不79

打官司这一维权方式，是维护我们合法权益的最正规、最权威、最有效的手段。当我们的合法权益受到侵犯时，要勇敢地到法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。结论打官司这一维权方式，是维护我们合法权益的最正80(三)善于斗争(三)善于81视频---视频---82

当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护违法犯罪的行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的所有公民义不容辞的责任当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器83阅读P112页，思考：①假如你是小平，你会怎么处理这件事？设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话或者向父母、老师学校寻求保护等等。三、善于斗争②你得到怎样的启示？同违法犯罪做斗争、运用法律武器来维权，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。阅读P112页，思考：①假如你是小平，你会怎么处理这件事？设84

怎样理解同违法犯罪做斗争是青少年义不容辞的责任？

1、我们青少年要依法律己、依法做事、依法维权。这样既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。

2、当自己的合法权益受到侵害时，我们要运用法律武器维护自己的合法权益，善于同违法犯罪行为做斗争。

三、善于斗争怎样理解同违法犯罪做斗争是青少年义不容85

怎样理解同违法犯罪做斗争是青少年义不容辞的责任？

3、当国家、集体、他人的利益受到侵害时，我们也要加以维护，因为国家、集体、个人的利益是一致的，损害了它们的利益也就损害了我们自己的利益。总之，违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民的责任。三、善于斗争怎样理解同违法犯罪做斗争是青少年义不容86阅读P113页的材料

①小娅的做法给我们什么启示？三、善于斗争青少年同违法犯罪做斗争时，要既勇敢又机智。②面对歹徒行凶，我们可以采取的好方法有哪些？设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警。阅读P113页的材料①小娅的做法给我们什么启示？三、善于斗87遇事一定要冷静，寻求帮助是良策，保全自己真聪明，不可硬拼要智斗，法律武器记心中，时刻不忘"110"。

遇到侵犯时？遇事一定要冷静，遇到侵犯时？88练一练：与法同行阅读课本114页的图片和文字资料思考：

①“只要自己的利益不受侵犯，他人的事情与自己无关。”这一观点正确吗？为什么？

他人的事与己无关的想法是错误的。

当自己的合法权益受到侵害时，我们要运用法律维权、善于同违法犯罪行为做斗争；当国家、集体、他人的利益受到侵害时，我们也要加以维护，因为国家、集体、个人的利益是一致的，损害了它们的利益也就损害了我们自己的利益。练一练：与法同行阅读课本114页的图片和文字资料思考：①“89阅读课本114页的图片和文字资料思考：

②小芳同学可以采取哪些行动？

小芳可以通过向这些政府有关部门、“法律服务所”、“律师事务所”、“公证处”、“法律援助中心”等法律机构、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题。练一练：与法同行阅读课本114页的图片和文字资料思考：②小芳同学可以采取哪90课堂练习课堂练习911、维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是(

)A.通过诉讼的方式来维护权益B.通过民间德高望重的人来调解C.通过有关部门调解、仲裁解决争议D.向政府部门寻求帮助以求解决问题A2、未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是(

)A.忍气吞声，宽厚容忍B.以牙还牙，伺机报复C.大事化小，少惹麻烦D.运用法律保护自己D1、维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保923、据《检察日报》报道，湖北省某市5名歹徒在同一个地方两次作案，结果却各不相同。一次是遭劫赃跪地求饶却惨遭洗劫，另一次是遭劫者奋力搏斗后勇擒歹徒。这给我们的启示是（）。①.只有积极同违法犯罪作斗争，才能有效地制止违法犯罪②.同违法犯罪作斗争应该不计后果、不讲方式、不惜一切代价③.我们每一个人都有权直接惩罚犯罪分子④.跪地求饶的遭劫者胆小怕事，在客观上纵容和支持了违法犯罪分子A、①②B、③④C、①④D、②③C3、据《检察日报》报道，湖北省某市5名歹徒在同一个地方两次作934、青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有(

)①设法稳住歹徒②记住歹徒相貌③了解歹徒走向④及时拨打“110”报警电话⑤息事宁人，悄悄溜走A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤

D.①②③④D4、青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对94

小芳和小明在放学途中路过一家电子游戏