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文档简介

心理健康教育课你与学霸只有一张图的距离2021年11月1你与学霸只有一张图的距离一、教学目标

（一）知识与技能

1.认识视觉思维，体验其在日常生活学习中的应用。2.运用视觉思维，实现文图转化，促进全脑开发。（二）过程与方法

通过参与丰富的活动，学生意识到视觉思维的重要性，并提高学生的理解和记忆能力。（三）情感态度价值观

1.激发学生的学习兴趣和热情。2.培养学生乐学善学的基本素养。二、教学重难点

1.重点：体验视觉思维在日常生活、学习中的应用，领悟其价值与重要意义。2.难点：在日常生活、学习的实践过程中，运用视觉思维，实现文图转化，为基础学科的学习，提供支持。三、教学准备

智慧课堂环境，课件，彩笔，短文稿纸。四、教学过程

（一）引入新课

1.游戏活动：听口令，做动作。规则：2（1）全班同学参与，邀请两位活动观察员。（2）听老师口令，做动作。（3）两位观察员讲述观察到的整个活动过程。2.播放自制视频：教师的自我介绍。【设计意图：关注视觉思维，感受视觉化传递信息的高效，激发学生探索视觉思维的兴趣，引出本节课的课题。】（二）探究新课视觉思维训练之路1.解读视觉思维的含义（语言和图片相结合）。2.视觉思维的两个基本元素：形状、颜色。（1）播放形状视频：视觉习惯。（2）游戏活动：众里寻他千百度。规则：①每位同学面前有一篇内容相同的短文，请找出“清淡出尘”一词。②找到的同学请举手。③说说你是怎么找到的？④对比这三种形式，请同学谈谈感受。【设计意图：感受形状和颜色在生活和学习中的广泛应用。】3.体验视觉的文图转化过程。（1）游戏活动：看图说话。学生抢答，说出所给图标的含义。（2）播放自制视频：全班同学喜爱的球类项目。3（3）游戏活动：沙画线索题。观看沙画表演，抢答说出对应的诗句。（4）播放下载视频：大脑潜能。【设计意图：通过四个环节的活动，学生意识到，视觉思维在不知不觉中影响了我们的生活和学习。】

（三）学以致用

活动：妙笔生花。规则:

1.屏幕展示三个任务。任务一：将大脑功能，用图文并茂的形式展现出来。任务二：完成：“阳光明媚，我很开心”为主题的绘画作品。任务三：请画出你心目中最美的一个罐子。2.每个小组选择其中一个任务。3.小组成员分工合作，完成任务。4.每一小组派一名代表，讲述本组的绘制过程、感悟以及启发。【设计意图：在抽象信息的情境中，教师引导学生动手操作，文图转化，进一步感悟视觉思维的优势，开发大脑潜能。】

（四）回顾总结

1.教师播

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