骨干教师个人工作总结6篇

—骨干教师个人工作总结6篇辛苦的工作已经告一段落了，回忆这段时间的工作，我们的工作力量、经验都有所成长，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？以下是为大家带来的20XX骨干老师个人工作总结范文6篇，希望您能喜爱！骨干老师个人工作总结范文篇1过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面强化修养，塑造“师德”。我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给同学一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自我的同学一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面对于一名老师来说，强化自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。伴着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学方案，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，注意培育同学自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。三、协作总校各工作状况专心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。总之，在过去的一年，我取得了必需的成果，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年必需认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。骨干老师个人工作总结范文篇2时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的搭配体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、相互协作共同完成各项班务工作。小班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的第一年。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下：一、不断学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于X的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时势、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充足发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充足把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充足发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，二、教学工作推陈出新教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真认真地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与训练。三、安全工作不容无视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要强化幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我爱护的力量，并深化进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟识灭火、应急疏散安全常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本力量，增加组织实施扑救初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能，建设“平安校内”构建和谐社会，制造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20X年X月X日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了运用灭火器的要领，增加了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。四、协作园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在X月的儿歌竞赛中，我们班的X小好友获得了“小明星”的荣耀称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评；十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们都非常的快乐；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我相信孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展现自己，表现幼儿的时机，我们班的三位老师相互协作，认真的完成好每一项任务。五、家长工作必不行少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道按时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿显现特别情况时，我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早把握幼儿情况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们赶紧与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。今天的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充足利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。六、存在的缺乏和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性的进展，自理力量在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿穿着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!骨干老师个人工作总结范文篇3在这一年中，我时时到处以一明星民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时到处不忘强化思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上一年来，我听从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，同学成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，强化学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!三、思想工作方面坚定拥护X的领导，坚持X的教育方针，主动参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些缺乏，我将发扬长处，克服缺乏，争取在新的一年里取得更大的成果。骨干老师个人工作总结范文篇4时间过的真快，转瞬本学期又要结束了。回忆本学期的工作，有得也有失。在担任初一X班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真备课不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后按时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外学问，保存在电脑中。我在教学工作中留意同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。二、增加上课技能，提高教学质量做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。三、充足利用多媒体教学，提高教学效果。由于其班级上册地里，理解的内容多，学问的空间概念强，依据初一同学的特点，我几乎每节课都用多媒体教学，增加课堂教学的直观性，提高同学学习的主动性和对学问的理解力，提高教学效果。四、主动认真参与集体备课活动。在每两周定期参与集体备课，研讨探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习别人的长处，克服自己的缺乏，改进工作。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们从前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、取得了较好的成果。本学期，期中、月考考试所任教班级平均分，及格率，优秀率取得了较好的成果。同学对学好地里充满信念。存在的缺乏是，同学的学问结构还不是很完好，中学的学问系统还存在许多真空的部分，可后反思不够按时，教的同学多，又时对个别学习主动性不够的同学催促不够，这些都有待以后改进。骨干老师个人工作总结范文篇5光阴飞逝，转瞬之间就已经度过了一年的教学工作，回忆这一年教学工作中的点点滴滴，有许多美妙的回忆和进步的地方，也有许多困难的时辰，和需要我去进步的地方。如今也即将迎来一年一度的老师考核时间。为了提前完成好这份工作，也为了能够让我早点意识到自己的缺乏，明白自己在过去一年里所完成的工作，我做了如下工作总结：在过去的一年里，我担任了两个班级的数学老师，分别是高一的X班级和X班级，另外还担任了高二X班的班主任一职。当上X班的班主任，也是由于在20XX年下半年的时分，他们班级原先的班主任怀孕了，所以，我才有时机顶替上的。所以说，这一年对我的挑战还是蛮大的，承受的压力和工作量也很大。上半年只担任了高一两个班级的数学教学工作，对于我来说是非常轻松的工作，但是我也并没有因此而怠慢了我的工作。一样还是非常的严格对待我的教学工作，一样非常重视孩子们的学习成果。X和X两个班级的实力都相差不了多少，但有时分，他们考出来的成果却又非常的差强人意。为了把他们的成果稳定下来，我为此没少花功夫。为他们修改作业，出试卷审题到深夜，为他们补习功课消耗我休假的时间，为他们能更加轻松简单我的课堂，我跑去请教其他老师，观摩其他优秀老师的课堂。在上半年里，虽然我只带了两个班，但是我却有一种带出了四五个班级的感觉。但是幸好这两个班级的同学争气，在期末考试中都取得了不错的成果。在下半年里，我又增加了一门班主任的职务，就更加劳碌了起来。在一开头担任X班级的班主任时，我交接到的工作非常的繁多，有关于X班级同学的全部档案信息，他们的学习成果，性格爱好，以及家庭情况，还有X班级的家长群，家长联系电话，还有X班级科任老师的排班情况，等等这些我花了一个月的时间才熟识清晰。在我接手X班级班主任的工作之后，即便是忙的晕头转向，我也会把班级工作做到位，会对同学们尽到我应尽的责任。主动协作好学校上级领导分配下来的任务，认真严谨的做好同学们的管理工作。就这样，20XX年就在我劳碌的身影里徐徐而过了。面对接下来的教学工作，只有更好，没有更差。我相信在下一年里，不管是在同学们的成果上，还是在我的工作上，都只会更上一层楼。骨干老师个人工作总结范文篇6在紧急而又劳碌的生活中，我充实的度过了工作的第一年，说充实是由于体验了许多，学到了许多，阅历了更多，想说的真是太多太多。说到最多的那还是当班主任的体会吧，自己真正阅历过，才明白做一名班主任的艰辛，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。在学年末的时分来回想一下自己的过去，同时展望将来。一、思想方面本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护X的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋努力；班主任工作认真负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课。能够主动参与教研活动，认真听，认真记，领悟精神本质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。课中巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后按时做课后记，找出缺乏。3、辅导。我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，按时查缺补漏，并与家长联系，按时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常缩短